- Учителю
- Тематическое планирование по музыке (2 класс)
Тематическое планирование по музыке (2 класс)
Тематическое планирование по музыке 2 класс (33 ч.)
| |
№ |
Тема |
Широка страна моя родная (3 ч.) | |
1 |
Гимн - главная песня народов нашей страны. Знакомство с гимном Российской Федерации. |
2 |
Гимн Тульской области. История создания. Прослушивание «Тула - земля моя». |
3 |
Я - артист. Разучивание песни «У моей России». |
4 |
Мелодия. Мелодический рисунок, его выразительные свойства, анализ. Слушание М. И. Глинка «Патриотическая песня», С. В. Рахманинов «Вокализ». |
Народное музыкальное искусство. (7 ч.) | |
5 |
Народное музыкальное искусство. Традиции и обряды. Русские народные песни. |
6 |
Музыкальный фольклор. Разучивание закличек и потешек, игровых и хороводных песен. |
7 |
Народные игры с музыкальным сопровождением «Каравай», «Яблонька», «Галка», «Заинька». |
8 |
Колыбельные песни - исполнение. |
9 |
Народные инструменты: ложки, трещотки, гусли. Игра на народных инструментах. Знакомство с ритмической партитурой. |
10 |
Годовой круг календарных праздников. Игры народного календаря. |
11 |
Знакомство с народными танцами. Государственный ансамбль народного танца имени Игоря Моисеева. |
Музыкальное время и его особенности. (2 ч.) | |
12 |
Разучивание и исполнение хоровых произведений с разнообразным ритмическим рисунком. |
13 |
Метроритм. Длительности и паузы в простых ритмических рисунках. Ритмизация стихов. |
14 |
Я - артист. Разучивание песен к Новому году. |
15 |
Я - артист. Разучивание песен к Новому году. |
16 |
Музыкально-театрализованное представление. Экскурсия в драматический театр. |
Музыкальная грамота. (5 ч.) | |
17 |
Основы музыкальной грамоты. Расположение нот. |
18 |
Чтение нотной записи. Пение простых попевок и песен по нотам. |
19 |
Чтение нот первой-второй октав в записи пройденных песен. |
20 |
Простые интервалы: виды, ообенности звучания и выразительные возможности. |
21 |
Пение мелодических интервалов с использованием ручных знаков. |
22 |
Я - артист. Разучивание песен к 23 февраля. |
Музыкальный конструктор (3 ч.) | |
23 |
Мир музыкальных форм. Прослушивание музыкальных произведений двухчастной формы. Л. Бетховен «Багатели», Ф. Шуберт «Экосезы». |
24 |
Мир музыкальных форм. Прослушивание музыкальных произведений трёхчастной формы. П. И. Чайковский Пьесы из «Детского альбома», Р. Шуман «Детские сцены». |
25 |
Я - артист. Разучивание песен к 8 марта. |
26 |
Я - артист. Разучивание песен к 8 марта. |
27 |
Исполнение песен в простой двухчастной и трёхчастной формах. В. А. Моцарт «Колыбельная», Л. Бетховен «Сурок». |
Жанровое разнообразие в музыке (5 ч.) | |
28 |
Песенность, как отличительная черта русской музыки. |
29 |
Проект «Путешествие в мир театра». |
30 |
Разучивание и исполнение песен маршевого характера. В. Шаинский «Вместе весело шагать», А. Островский «Пусть всегда будет солнце» |
31 |
Разучивание и исполнение песен танцевального характера. А. Спадавеккиа «Добрый жук». |
32 |
Защита проекта «Путешествие в мир театра». |
33 |
Музыкально-театрализованное представление «Ярмарка талантов». |
Я - артист (6 ч.) | |
Музыкально-театрализованное представление (2 ч.) |