- Учителю
 - Тесты по музыке для 6 класса ФГОС
 
Тесты по музыке для 6 класса ФГОС
Баранов И. И.
учитель музыки МБОУ ЛСОШ № 2 им. Н.Ф.Струченкова Брянской области
Итоговый тест по музыке
6 класс
Вариант № 1
Часть А
- 
    
Музыка - это:
А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
В) искусство, воздействующее на человека словом 
- 
    
Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
А) 10
Б) 200
В) 100 
- 
    
Низкий мужской голос:
А) бас
Б) тенор
В) сопрано 
- 
    
«Увертюра» - это:
А) определение темпа
Б) название балета
В) оркестровое вступление 
- 
    
Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой
Б) виолончель
В) кларнет 
- 
    
Какого инструмента нет в народном оркестре:
А) баяна
Б) балалайки
В) валторны 
- 
    
На какой линейке пишется нота СИ:
А) на первой
Б) на второй
В) на третьей 
- 
    
«Аккорд» - это:
А) созвучие из трех и более нот
Б) музыкальный жанр
В) музыкальный инструмент 
- 
    
«Мажор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад 
- 
    
Какого номера нет в опере:
А) арии
Б) па-де-де
В) дуэта 
- 
    
К зарубежным композиторам относится:
А) С.В. Рахманинов
Б) П.И.Чайковский
В) Ф.Шопен 
- 
    
Оркестр народных инструментов создал:
А) М.И. Глинка
Б) В.В. Андреев
В) Н.А. Римский-Корсаков 
- 
    
К числу русских композиторов относится:
А) В.А.Моцарт
Б) И.С. Бах
В) М.И.Глинка 
- 
    
Название последней части симфонии:
А) финал
Б) адажио
В) аллегро 
- 
    
Сколько балетов написано П. И. Чайковским:
 
А) 5
Б) 3
В) 6
- 
    
Темп - это:
 
А) окраска звука
Б) характер музыкального произведения
В) скорость в музыке
- 
    
Пауза - это:
 
А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса
- 
    
Бард - это:
 
А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций
- 
    
Кто из перечисленных людей является бардом:
 
А) П.Чайковский
Б) С.Прокофьев
В) Б.Окуджава
- 
    
Симфония - это:
 
А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение
Часть В
1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов
Имя
Фамилия
- 
    
Сергей Васильевич
 
А) Шопен
- 
    
Михаил Иванович
 
Б) Прокофьев
- 
    
Петр Ильич
 
В) Глинка
- 
    
Фридерик
 
Г) Рахманинов
- 
    
Вольфганг Амадей
 
Д) Кабалевский
- 
    
Николай Андреевич
 
Е) Моцарт
- 
    
Иоганн Себастьян
 
Ж) Бетховен
- 
    
Дмитрий Борисович
 
З) Бах
- 
    
Людвиг ван
 
И) Римский-Корсаков
- 
    
Сергей Сергеевич
 
К) Чайковский
2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений
1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка»
2) П.Чайковский Б) песня-баллада «Лесной царь»
3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40
4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье»
5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик»
3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:
1) РИТМ А) скорость движения в музыке
2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков
3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке
4) ТЕМП Г) настроение в музыке
5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука
6) ЛАД Е) высота звука, голоса
7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения
4. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:
- 
    
лось…… с- - - (название ноты)
 - 
    
осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
 - 
    
фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)
 - 
    
шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)
 - 
    
мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)
 - 
    
нато…… н- - - (музыкальный знак)
 
Баранов И. И.
учитель музыки МБОУ ЛСОШ № 2 им. Н.Ф.Струченкова Брянской области
Итоговый тест по музыке
6 класс
Вариант № 2
Часть А
- 
    
«Аккорд» - это:
А) созвучие из трех и более нот
Б) музыкальный жанр
В) музыкальный инструмент 
- 
    
«Увертюра» - это:
А) определение темпа
Б) название балета
В) оркестровое вступление 
- 
    
Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой
Б) скрипка
В) кларнет 
- 
    
Музыка - это:
А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
В) искусство, воздействующее на человека словом 
- 
    
Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
А) 10
Б) 200
В) 100 
- 
    
Низкий мужской голос:
А) бас
Б) тенор
В) сопрано 
- 
    
Какого инструмента нет в народном оркестре:
А) баяна
Б) балалайки
В) тромбона 
- 
    
На какой линейке пишется нота МИ:
А) на первой
Б) на второй
В) на третьей 
- 
    
Симфония - это:
 
А) крупное музыкальное произведение для оркестра
Б) песня без слов
В) крупное вокальное произведение
- 
    
«Минор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад 
- 
    
Какого номера нет в опере:
А) арии
Б) па-де-де
В) дуэта 
- 
    
К зарубежным композиторам относится:
А) С.В. Рахманинов
Б) П.И.Чайковский
В) И.С.Бах 
- 
    
Кто управляет оркестром:
А) пианист
Б) дирижер
В) сценарист 
- 
    
К числу русских композиторов относится:
А) В.А.Моцарт
Б) И.С. Бах
В) С.С.Прокофьев 
- 
    
Название последней части симфонии:
А) финал
Б) адажио
В) аллегро 
- 
    
Сколько балетов написано П. И. Чайковским:
 
А) 5
Б) 3
В) 6
- 
    
Динамика - это:
 
А) окраска звука
Б) сила звучания в музыке
В) скорость в музыке
- 
    
Бард - это:
 
А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций
- 
    
Кто из перечисленных людей является бардом:
 
А) П.Чайковский
Б) М.Глинка
В) Б.Окуджава
- 
    
Пауза - это:
 
А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса
Часть В
1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов
Имя
Фамилия
- 
    
Сергей Васильевич
 
А) Шопен
- 
    
Михаил Иванович
 
Б) Прокофьев
- 
    
Петр Ильич
 
В) Глинка
- 
    
Фридерик
 
Г) Рахманинов
- 
    
Вольфганг Амадей
 
Д) Кабалевский
- 
    
Николай Андреевич
 
Е) Моцарт
- 
    
Иоганн Себастьян
 
Ж) Бетховен
- 
    
Дмитрий Борисович
 
З) Бах
- 
    
Людвиг ван
 
И) Римский-Корсаков
- 
    
Сергей Сергеевич
 
К) Чайковский
2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений
1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка»
2) П.Чайковский Б) песня-баллада «Лесной царь»
3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40
4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье»
5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик»
3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:
1) РИТМ А) скорость движения в музыке
2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков
3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке
4) ТЕМП Г) настроение в музыке
5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука
6) ЛАД Е) высота звука, голоса
7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения
4. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:
- 
    
лось…… с- - - (название ноты)
 - 
    
осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
 - 
    
фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)
 - 
    
шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)
 - 
    
мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)
 - 
    
нато…… н- - - (музыкальный знак
 
Ответы на итоговый тест
6 класс
Вариант № 1
Ключ к тесту
Часть А
Вариант № 2
Ключ к тесту
Часть А
Часть В
- 
    
1Г, 2В, 3К, 4А, 5Е, 6И, 7З, 8Д, 9Ж, 10Б
 - 
    
1Б, 2Д, 3А, 4В, 5Г
 - 
    
1Б, 2Ж, 3Д, 4А, 5В, 6Г, 7Е
 - 
    
МИНОР, НОТА, СОЛЬ, СОЛО, АРФА, МАРШ