Бейбітшіліктің ақ құсын әнге қосқан -Ахмет Жұбанов

Пәні :

Музыка пәнінің мұғалімі Тлепова А.Е

Сыныбы:

3

Уақыты:

Тоқсанның тақырыбы:

Қазақстан кәсіби композиторларының музыкасы

Сабақтың тақырыбы:

Бейбітшіліктің ақ құсын әнге қосқан -Ахмет Жұбанов.

Құзыретілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А) Ақпараттық

Тақырыпты меңгерту. Оқушылардың қызығушылығын арттыру. Музыкасының ең биік тұлғасы - Ахмет Қуанұлы Жұбановтың өмірі мен шығармашылығы туралы қысқаша мәлімет беру. "Ақ көгершін" әні.

Б)Коммуникативтік

Оқушылардың танымдық іс-әрекетін дамыту, ән иірімдерін дұрыс ести білу, мелодиялық ерекшеліктерін сезіну қабілеттерін дамыту, әнді дұрыс орындауға машықтандыру.

В) Проблеманы шешу құзыреттілігі

Әнді тыңдату, айту арқылы Отанын сүюге, рухани адамгершілікке, өз ісіне сенімі мол, еңбекқор, мейрімді, өнерлі, заманына сай тұлғаны тәрбиелеу

Түрі:

Жаңа материалды меңгерту

Қолданылатын педагогикалық технологиялар:

әңгімелесу, репродуктивтік, сұрақ-жауап

Әдістер:

ұжымдық, жеке даралап оқыту

Пәнаралық байланыс:

Музыка теориясы

Пайдаланылған көрнекілігі:

А.Жұбанов фотобейнесі.Дыбыс ұзақт-ы жаз. көр-к.Көгершіндер суреті.

Сабақтың барысы

Оқытушының қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу:(Баянмен орындайды)

Үлкендерге біз,

Кішілерге сіз.

Құрметпенен бас иіп ,

Сәлем бердік біз.

2.Оқушыларды түгелдеу:

Сабақта жоқ оқушыларды анықтау;

3.Дауыс жаттықтыру:

Аспаптар әні . Арнайы дауыс жаттықтыруға шығарылған ән .Әні мен сөзін жазған Ә.У.Кулмурзина.(Кимылмен орындау)

1.Айман алды сыпырғы ,

1.Оқытушымен амандасу:( ауызша айтады)

Үлкендерге біз,

Кішілерге сіз.

Құрметпенен бас иіп ,

Сәлем бердік біз.

2.Кезекші оқушының есеп беруі;

3. Қосылып орындайды.:

Қ/сы.Аспаптарда ойна,

Ойнаудан бір тойма.

Барлық бала жинал,

Ән айтып бір тойла .

Оқушы бар зейінімен сабаққа көңіл аударуы.

Оқушылар сабақ бастауға дайын

ІІ. Үй тапсырмасы.

Өткен сабақтағы тақырып бойынша «Эстрада өнері» сабағынан эстрада жұлдыздарының өмірінен шағын реферат жазып келку

Оқушы үй тапсырмасын жеткізе білуге бағытталады.

ІІ. Жаңа материалды игеру кезеңі

Ахмет Жұбанов (1906-1968) - композитор, дирижер, музыкатанушы, этнограф, ҚазССР-нің халық артисі, өнертану ғылымының докторы, ҚазССр-ның академигі, ҚазССР Мемлекеттік сыйлығының лауреаты.1932 ж. Ленинград консерваториясының тарихи теориялық факультетін бітірген. 1932-1933 жж..- өнертану Академиясының аспиранты. 1934 ж. қазақтың халық аспаптары оркестрін ұйымдастырды (қазіргі Құрманғазы атындағы қазақтың мемлекеттік академиялық халық аспаптар оркестрі). Жұбанов Алматы мемлекеттік консерваториясын басқарды, оған Жамбыл атындағы қазақтың мемлекеттік филармониясын ашу миссиясы жүктелді. Ол республикалық Ғылым Академиясының негізін салушылардың бірі, кейін М.О.Әуезов атындағы өнер мен әдебиет институтының құрамына енген өнертану секторын ұйымдастырды. Жұбановтың ұйымдастырушылық, шығармашылық, ғылыми, педагогикалық,қоғамдық қызметі Қазақстанның музыка мәдениетінің қалыптасу тарихында тұтас бір кезеңді қамтиды. Ол кәсіби музыкалық білім берудің,музыкалықшығармашылықпенмузыкалықғылымныңіргетасынқалады. Академик композиторЖұбановтыңесіміқазақмузыкамәдениетініңнегізінсалушытұлғалардыңкөшбасындатұр.ОлЛ.Хамидименбірлесіп, "Абай" және "ТөлегенТоқтаров" операсын, "Құрманғазытуралыестелікмаршын", "Жезкиік" симфониялықшығармаларын, қазақтыңбисюитасын, "Саранжап", "Көроғлы" фортепьяналықшығармаларын, хорлар, әндер, романстар, театрменкиноғаарналғанмузыкалар, "XIXғ. менXXғ. Басындағықазақхалықкомпозиторларыныңөміріменшығармашылығы", "Ғасырларпернесі", "Заманабұлбұлдары", "МұқанТөлебаев", "Құрманғазы" этнографиялықзерттеулерінжазды. А.Жұбановтыңқазақмузыкатарихынасіңіргенеңбегіұшан - теңіз.

Оқушылар жаңа сабақты қабылдайды, білімін жинақтайды, одан қорытынды шығара алады.

Музыка тыңдау

А.Жұбанов «Қарлығаш» тыңдау.

Музыкалық сауаттылық:

Нота сауаттылығы . Ән айту ережесі.

Сөз қорына жаңа сөз қосылады

Ән жаттау:«Ақ көгершін»

жаттау.

ө. Н. Баймұхамедов
ә. А. Жұбанов

Ақкөгершін, көгершін,
Қолғанатқұс сен едің.
Бар, кезіпқайт ел үшін,
Кеңдүниеніңкөлемін.
Әділеттіңқұсыдеп,
Көзалмастанжолыңнан.
Бақытболыпқоншыдеп,
Ұшырамынқолымнан.

Ел тілегін алып ұш
Адамзаттың бағына.
Қара бұлтты жарып ұш
Мұхиттың арғы жағына.

2.Сенен көзін алмайды
Ақ ниетті бар адам.
Ақ қанатың талмайды
Әділеттен жаралған.
Тыныш-бейбіт өмірдің
Белгісі боп қанат қақ.
Әлемге ортақ көңілдің
Қайт шыңына қонақтап.

3Қанатыңда жазылған
Жалғыз ауыз ұран бар.
Не құдірет құралдан
Ең күштісі сол құрал.
«Бейбітшілік» делінген.
Белгіні оқыр әр адам.
Бақыт құсы келді дер
Қанатыңа қараған.

Жаңа ән үйрену.

Жаңа сабақты бекіту

Тест жұмыстары және тапсырмалар

Оқушы жаңа материалды қорытындыл-ды

Бағалау

Оқушылар жұмысына жалпы сипаттама беру; Тақырыпты қорғаудағы жетістіктеріне баға беру; Кемшіліктерді ашу, олардың алдын алу жолдарын көрсету

Сабақты ойша зерделейді; Жетістіктер мен кемшіліктерді қабылдайды. Баға алған оқушы күнделіктеріне бағаларын қойғызады.

Үй тапсырмасы

«Ақ көгершін»

жаттау.

Оқушылар өздігінен үйге берілген тапсырманы орындай алады.

2009-2015, Қазақстан Ұлттық арнасы http://www.kaztrk.kz

Аулақ бол жаман әдеттен