Брейн-ринг по музыке «В мире сказок»

Брейн-ринг по музыке для обучающихся 4-5 классов.

«В мире сказок».

Цель: Активизировать имеющиеся у детей знания о сказках и музыке.

Задачи:

• Закрепить понятия: народная и литературная сказка.

• Познакомить детей с разными видами сказок: волшебные, бытовые, сказки о животных и др.

• Учить детей определять виды сказок и музыкальных произведений.

• Привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.

• Продолжить обогащение словаря детей новыми словами.

• Воспитывать у детей любовь к народным и литературным сказкам и музыке.

Ход занятия:

1. Орг. начало (вход в класс под «Марш оловянных солдатиков»)

2. Вступительная беседа

Сегодня наша игротека посвящается разным сказкам и музыкальным произведениям которые были написаны композиторами для этих сказок.

Со сказками вы знакомы с раннего детства.

Какие сказки вы знаете? (Репка, Колобок, Курочка Ряба).

Ребята! А кто автор этих сказок? (Это русские народные сказки)

А как называется устное народное творчество? (фольклор)

Есть сказки, которые сочиняет народ, а есть сказки литературные. Авторами этих сказок являются писатели. Каких писателей-сказочников вы знаете? (Отечественные: А.С.Пушкин, К.Ушинский, К.Чуковский, Е.Шварц и др. Зарубежные: Шарль Перро, Ганс Христиан Андерсен, братья Гримм и др.)

Хорошо, есть музыка которую сочинил народ (народная),а есть которую сочинил композитор и у нее есть название как называется такая музыка?(программная)

Знаете ли вы, что сказки бывают разные: есть сказки, в которых действуют необычные герои: предметы, вещи, которые совершают разные чудеса. Как называются такие сказки? (Волшебные). Приведите примеры волшебных сказок («Золушка», «Летучий корабль», «Карлик-Нос»).

Мы сейчас споем песни из этих сказок (исполнение песен)

Очень много сказок, в которых действующими лицами являются животные. Назовите такие сказки («Белый медведь и Бурый медведь», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят»).

Исполнение песни из мюзикла А.Рыбникова «Волк и семеро козлят»

В сказках собрана народная мудрость. Казалось бы такая простая и всем знакомая сказка «Волк и семеро козлят» чему она нас учит? Каждая сказка учит добру и справедливости.

Сегодня мы с вами сыграем в замечательную игру «Брейн-ринг» и выясним, хорошо ли вы знаете сказки и музыку к ним.

3. Вопросы игры

• Героиня, какой сказки, так говорит о себе: «Мое имя означает меру длины, равную всего 2,5см. Как меня зовут?» (Дюймовочка) Кто автор этой сказки? (Г.Х.Андерсен)

• Внимание - «Волшебный сундучок»!

С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить страшного героя русских сказок. (Игла)

• Внимание - Объявление!

Под праздник новогодний

Издали мы приказ:

Пускай цветут сегодня

Подснежники у нас.

Нарвите до рассвета

Подснежников простых

И вам дадут за это

Корзину золотых!

В какой сказке девочка идет зимой в лес за цветами? Кто автор этой сказки?

(Сказка С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев»)

• Внимание - «Волшебная папка»!

Узнайте сказку по иллюстрациям. Назовите ее полное название и автора.

К иллюстрациям можно дать подсказки в стихах и послушать отрывок из оперы Н.А Римского -Корсакова «Сказка о царе Салтане»(слушание отрывка)

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Князь у синя моря ходит

С синя моря глаз не сводит;

Глядь - поверх текучих вод

Лебедь белая плывет.

(А.С.Пушкин. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди)

• Назвать автора и сказку, отрывок из которой вы услышите:

«Появился на птичьем дворе маленький птенец, и до того он был безобразный: с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою семью»

(Сказка Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок»)

• Из какой сказки эти слова:

Ночь настала,

Месяц всходит,

Поле все Иван обходит,

Озираючись кругом,

И садится под кустом.

Звезды на небе считает

И краюшку уплетает.

Кто ее автор?

(П.Ершов. «Конек-горбунок»)

• Внимание - реклама!

Вот вам дети по стреле:

И стреляйте на заре.

Где стрела-то упадет

Там и счастье ваше ждет.

По какой сказке сделана эта реклама?

(В сказке «Царевна-лягушка» братья пускали стрелы, чтобы найти себе жен. Стрела младшего - Ивана попала в болото, где ее подобрала заколдованная царевна-лягушка.)

• Каким очень необычным видом транспорта воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть к царю во дворец? Как звали этого героя и что это за сказка?

(Емеля поехал по печке в сказке «По щучьему велению»)

• Внимание - «Волшебная шкатулка»!

Здесь находится вещь, которую съел крокодил из сказки. Что это за вещь? Из какой сказки? Кто ее автор?

(Крокодил проглотил мочалку в сказке К.Чуковского «Мойдодыр»)

• Кто так говорил о себе:

«Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала, и я все стал видеть злым и безобразным».

(Кай, герой сказки Г.Х.Андерсена «Снежная королева»)

• Внимание - «Черный ящик»!

Здесь находится игрушка - это главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола?

Каждая команда исполняет песни из мультфильма «Крокодил Гена и его дрезья»

(Игрушка Чебурашка. Сказка Э.Успенского «Крокодил Гена и его друзья»)

• О ком идет речь в этих стихах?

Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляя сноровку,

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла.

Кто мастерица эта была?

(Василиса Премудрая - героиня одноименной сказки)

• Внимание - «Волшебная корзинка»!

В какой сказке эти овощи и фрукты (луковица, помидор, лимон, апельсин) действуют как живые существа? Кто написал эту сказку?

(Д.Родари «Приключения Чипполино»)

• Какие слова надо было сказать, чтобы цветик-семицветик исполнил все желания?

(Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли быть по-моему… вели.)

Кто автор сказки «Цветик-семицветик»? (В.Катаев)

. Из какой сказки эти песни (звучат песни из сказки « Приключение буратино»

4. Завершение игры

Подведение итогов игры. Награждение победителей и участников игры. Общий танец под музыку песни из кинофильма «Приключения Буратино»