Программа спец. Курса по музыке «Лейся, песня» (1 класс)

Пояснительная записка

Программа курса «Лейся, песня» предназначена для учащихся 1 классов общеобразовательной школы с учётом введения дополнительных часов по внеклассной работе для учащихся 1 классов в связи с переходом на ФГОС.

Воспитание детей на вокальных традициях является одним из важнейших средств нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения. Занятия в ансамбле пробуждает у ребят интерес к вокальному искусству, что даёт возможность, основываясь на симпатии ребёнка, развивать его музыкальную культуру.

Ведущее место в этом процессе принадлежит пению в ансамбле, а так же хоровому пению, что поможет приобщить ребят к вокальному искусству.

Цель курса: создание условий для формирования интереса и положительной мотивации к вокальному искусству.

Задачи курса:

- научить учащихся работать в паре и в коллективе;

- научить вокально - исполнительским навыкам;

- развитие творческих способностей;

- развитие эмоциональности у учащихся;

- сформировать деятельностно - практическое отношение детей к музыкальному искусству;

- формирование уважительного отношения к музыке.

Программа предусматривает межпредметные связи с музыкой, культурой, литературой, сценическим искусством, ритмикой.

Курс «Лейся, песня» для учащихся 1 класса представлен в объёме 10 часов, 1 час в неделю. В течение года все учащие 1-ых классов проходят данный курс.

На занятиях курса используются активные формы обучения, применяются такие виды работ, как:

- хоровое и ансамблевое пение;

- слушание различных интерпретаций исполнения;

- пластическое интонирование;

- движение под музыку;

- элементы театрализации.

Методическое обеспечение программы

- тематические презентации;

- тексты изучаемых песен;

- хрестоматии с песнями;

- диски с песнями.

Для проведения данного курса также имеется ИКТ - база:

- инструмент (синтезатор);

- музыкальный центр;

- компьютер, проектор, экран.

Содержание программы

«Лейся, песня» 1 класс

Содержание курса состоит из 4 блоков.

1. Музыка и природа родного края. (2 часа)

Слушание и разучивание песен о Пермском крае. Пение каноном. Пение в ансамбле (дуэтом, трио).

2. Музыка и сказка. (2 часа)

Разучивание любимых песен из детских, музыкальных сказок. Пение под «минус». Пение хором, в ансамбле.

3. Песни из детских кинофильмов. (3 часа)

Слушание и разучивание песен из детских музыкальных кинофильмов. Инсценировка песен. Пластика. Пластическое интонирование. Пение хором и в парах.

4. Песни Великого подвига (3 часа)

Разучивание песен о В.О.В. Инсценировка песен. Пение хором в унисон.

Требования к уровню подготовки учащихся

Должны знать:

- средства музыкальной выразительности (мелодия, динамика, темп, лад);

- песенные жанры;

- понимать жанр песни, средства музыкальной выразительности в песне;

Должны уметь:

- проявлять навыки вокально - хоровой деятельности;

- петь по фразам;

- слушать паузы;

- петь хором;

- участвовать в музыкально - драматических постановках;

- выражать свои мысли через пластическое интонирование;

- выражать свои чувства, мысли через элементарные ритмические движения;

Ожидаемые результаты:

- раскрытие творческого потенциала учащихся, повышение уровня духовности;

- уметь выражать в песне свои собственные впечатления;

- владеть некоторыми основами нотной грамоты;

- владеть правильно голосовым аппаратом;

- правильно выполнять музыкальные, вокальные ударения, артикулировать при исполнении песен;

- создавать прекрасное своим голосом.

Универсальные учебные действия. 1 класс.

Универсальными компетенциями учащихся по курсу «Лейся, песня» являются:

- умения организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её цели;

- умения активно включаться в коллективную (групповую) деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;

- уметь доносить информацию в эмоционально - яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.

Личностными результатами освоения учащимися содержания курса являются следующие умения:

- активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

- проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

- оказывать бескорыстную помощь своим одноклассникам, находить с ними общий язык и общие интересы;

- проявлять дисциплинированность, трудолюбие в достижении поставленных целей.

Коммуникативными результатами освоения учащимися содержания курса являются следующие умения:

- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

- управление поведением партнёра;

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мыслив соответствии с задачами и условиями коммуникации;

Метапредметными результатами освоения учащимися содержания программы по курсу «Лейся, песня» являются следующие умения:

- общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

- слышать красоту пения, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях (пластическом интонировании);

- оценивать красоту пения, сравнивать её с эталонными образцами;

- управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять сдержанность, рассудительность;

- находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;

- планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе её выполнения;

- анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;

Тематический план курса «Лейся, песня»

№

Тематический

блок

Тема занятия

Вид деятельности

1.

Музыка и природа родного края. (2ч.)

Песни о Пермском крае.

Слушание. Беседа. Пластическое интонирование.

Исполнение песен

(групповое пение, а также, пение хором).

2.

Музыка и сказка. (2ч.)

Песни в сказках.

Слушание. Беседа. Исполнение песен под «минус».

3.

Песни из детских кинофильмов (3 ч.)

Песни в кино.

Слушание. Беседа. Пластическое интонирование. Пластика. Исполнение песен (в группах, и хором).

4.

Песни Великого подвига. (3 ч.)

Песни о В.О.В.

Слушание. Беседа.

Исполнение песен.

Инсценировка.

10 часов

Список используемой литературы

1. Весёлая карусель (сборник детских песен)., М. - 1995.

2. Груздова И.В., Лютова Е.К., Никитина Е.В. Навстречу музыке. Ростов н/Д : Феникс, 2010.

3. Музыкальная шкатулка (сборник детских песен)., М. - 1995.

4. Интернет - ресурсы:

-

-

-www.rodniki-studio.ru