Программа по музыке Сергеева, Критская

Календарно - тематическое планирование по ФГОС музыка 6 класс

Тема урока

Дата проведения

Элементы содержания

Вид конто

ля

По плану

коррекция

«Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)

Удивительный мир музыкальных образов.

Старинный русский романс»

01.09-10.09

Познакомить с жанром камерной музыки -романс.

Анализ музыкальных произведений

«Песня-романс. Мир чарующих звуков»

12.09-17.09

Дать понятие значимости музыки в жизни человека и силе её воздействия.

Анализ музыкальных произведений

«Два музыкальных посвящения»

19.09-24.09

Познакомить с шедеврами музыкального романса.

Анализ музыкальных произведений

«Уноси моё сердце в звенящую даль…»

26.09-01.10

Расширить понятие: мир образов, романов и песен.

Анализ музыкальных произведений

«Музыкальный образ и мастерство исполнителя»

03.10-08.10

Познакомить с творчеством великого русского певца Ф.Шаляпина

Анализ музыкальных произведений

«Обряды и обычаи в фольклоре и творчестве композиторов»

10.10-15.10

Познакомить с духовно-эстетическими ценностями отечественной культуры: обрядами и РНП.

Анализ творческих работ

«Образы песен зарубежных композиторов.

Искусство прекрасного пения»

17.10-22.10

Знакомство с вокальным стилем бельканто и выявление средств выразительности разных видов искусства.

«Старинной песни мир.

Песни Франца Шуберта»

24.10-29.10

Познакомить с творчеством австрийского композитора Ф.Шуберта.

Работа по карточке

«Образы русской народной и духовной музыки»

07.11-12.11

Знакомство с некоторыми характерными этапами развития церковной музыки в историческом контексте.

Анализ творческих работ

«Русская духовная музыка»

14.11-19.11

Дать представление о духовной музыке.

Музыкальная викторина

«Духовный концерт»

21.11-26.11

Дать представление о духовном концерте, на основе концерта М.Березовского.

Анализ музыкальных произведений

«Фрески Софии Киевской»

28.11-03.12

Углубить понятия, какими средствами в современной музыке раскрываются религиозные сюжеты и образы.

Анализ творческих работ

«Перезвоны» «По прочтении Шукшина»

05.12-10.12

Дальнейшее знакомство с хоровой симфонией-действом.

Анализ музыкальных произведений

«Образы духовной музыки Западной Европы»

12.12-17.12

Познакомить с особенностями полифонической музыки.

Работа по карточке

«Небесное и земное в музыке Баха. Хорал»

19.12-24.12

Познакомить с творчеством И.Баха.

Анализ творческих работ

«Образы скорби и печали…»

26.12-29.12

Дать представление об образе печали в религиозной музыке.

Анализ творческих работ

«Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (2 часа)

«Авторская песня: прошлое и настоящее».

09.01-14.01

Расширить представление об авторской песни, её жанрах и особенностях.

тест

«Джаз-искусство 20 века»

«Спиричуэл и блюз»

16.10-21.01

Познакомить с истоками джазовой музыки.

Анализ музыкальных произведений

</<font face="Times New Roman, serif">«Мир образов камерной и симфонической музыки» (16 часов)

«Вечные темы искусства и жизни»

23.01-28.01

Познакомить с различными жанрами инструментальной музыки.

Музыкальная викторина

«Образы камерной музыки. Могучее царство Шопена»

31.01-04.02

Познакомить с шедеврами фортепианной музыки Шопена.

Работа по карточке

«Ночной пейзаж. Ноктюрн.»

06.02-11.02

Дать представление о музыкальном жанре -ноктюрн.

Анализ творческих работ

«Инструментальный концерт».

13.02-18.02

Расширить понятие жанра инструментальный концерт на творчество Баха и Вивальди.

Анализ музыкальных произведений

«Космический пейзаж».

20.02-04.03

Познакомить с творчеством композиторов 20 века Ч.Айвза и Э.Артемьева.

«Образы симфонической музыки. Г.Свиридов «Метель»

06.03-11.03

Расширить представление о тесной связи музыки и литературы.

Дать представление образности и выразительности в музыкальных иллюстрациях.

Анализ творческих работ

«Симфоническое развитие музыкальных образов. Связь времен»

13.03-18.03

Познакомить со сходством и различием основных принципов развития музыки.

Анализ музыкальных произведений

«Программная увертюра. Бетховен увертюра «Эгмонт»»

20.03-25.03

Познакомить с жанром программной увертюры.

Анализ музыкальных произведений

«Чайковский увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»

03.04-08.04

Познакомить с более глубоким проявлением взаимосвязи музыки и литературы.

Анализ творческих работ

«Мир музыкального театра.

Балет С.Прокофьева «Ромео и Джульетта»

10.04-15.04

Познакомить с интерпретацией литературного произведения в различных музыкальных жанрах

«Мюзикл.

Л.Бернстайн «Вестсайдская история»

17.04-22.04

Дать понять, как одно литературное произведение может быть воспроизведено не только в балете, но и в мюзикле.

Работа по карточке

Опера К.Глюка «Орфей и Эвридика»

24.04-29.04

Познакомить с творчеством немецкого композитора Глюка на основе оперы «Орфей и Эвридика»

Музыкальная викторина

«А.Журбин рок-опера «Орфей и Эвридика»

02.05-06.05

Дать представление о рок-опере.

Анализ творческих работ

Образы киномузыки.

«Ромео и Джульетта» в кино 20 века.»

08.05-13.05

Продолжить тему воплощения сюжета трагедии Шекспира на примерах музыки из кинофильмов.

тест

«Музыка в отечественном кино»

15.05-20.05

Познакомить с различными жанрами киномузыки.

Работа по карточке

«Исследовательский проект»

22.05-26.05

Подбор литературного и музыкального материала для проекта.

Урок-концерт