Урок на тему 'Сказание о стране квадратии' (3 класс)

Задачи урока. Научить использовать геометрические фигуры в создании литературно-художественного образа, соблюдая законы композиции;развивать фантазию и творческое воображение,умение конструировать,создавать новое;воспитывать любовь к творческой работе в атмосфере взаимопомощи.

Цель урока. Преобразование геометрических фигур в реально существующие литературные образы, объекты, предметы-методом аппликации.

Оборудование.

Музыкальный ряд: П.И.Чайковский «Времена года», В.Шаинский «Детский сборник», Р.Паулс «Вернисаж», И.Дунаевский «Полька», Ю.Абадовская «Попурри», «В стране квадратии», русская народная песня «Барыня».

Зрительный ряд: рисунки учащихся, панорама «В стране квадратии», аппликация из геометрических фигур, реквизиты для театральной постановки,глобус, плоды и фрукты.

Литературный ряд: А.С.Пушкин «Осень», литературно- художественный диктант.

Техническое обеспечение: фортепиано, форматы А-3, цветная бумага,ножницы, эмблемы, создание интерьера кабинета, оформление доски художественным шрифтом, нарезанные геометрические фигуры из цветной бумаги разных размеров.

Тип урока: комбинированный, урок творчества.

План урока.

1. Приветствие гостей и учащихся.

2. Кукольный театр: История 1. «Полезный прямоугольник»

История 2. «Треугольник и квадрат» История 3. «Придумайте сами».

3. Физминутка.

4. Литературно-художественный диктант.

5. «Вернисаж».

6. Подведение итогов.

7. Песня «Страна квадратия» в исполнении уч-ся. Заключительное слово.

8. Итоги урока.

Ход урока.

1. Организационный момент

А) Выход учителей. Приветствие гостей и учащихся.

Б) Входят герои. Фигура 1 .Квадрат( гордо)

Я квадратненький квадрат Всех вас видеть очень рад! Фигура 2. Прямоугольник(скромно)

Прямоугольником быть не просто- Нужно быть высокого роста. Фигура 3. Треугольник (важно)

Треугольник я простой, Каждый угол острый мой! Фигура 4. Круг(романтично)

А я круг и если захочу, Заверчу вас, заверчу! Фигура 5. Овал(загадочно)

Я фигура странная, Со всех сторон овальная... Фигура 6. Трапеция (пугая) Я трапеция друзья И со мной шутить нельзя. В) Фигуры хвастаются перед гостями.

2. Кукольный театр.

Итак, история 1. ( Звучит музыка из балета «Щелкунчик» История 2. (Звучит музыка В.Шаинского.) История 3. «Придумайте сами»

2. Физминутка. Проведут ее Ромб и Квадрат.

Утомилися, ребятки, Быстро сделаем зарядку! Тучи, тучи, гром! Дождик пошел. Прилетел ветер. Разогнал тучи. Выглянуло солнышко. ( Ребята выполняют упражнения).

2. Ребята, поскольку мы находимся в необычной стране, то и задание будет необычное. Вы когда-нибудь писали литературно-геометрические диктанты? Нет. Ну тогда давайте попробуем. Условия проведения диктанта.

Текст диктанта под музыку П.И.Чайковского «Октябрь» Времена го да.(Ребята слушают и выполняют практическую работу из геометрических фигур в технике аппликация).

2. Выставка картин «Вернисаж» ( под муз. Р.Паулса).

3. Подведение итогов урока.

4. Песня «Страна Квадратия» в исполнении ребят.

5. Подведение итогов урока.