Конспект праздника для подготовительной группы Осеннее путешествие

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» Купинского района

Сценарий праздника для подготовительной группы

Выполнила:

Муз. руководитель Воробьёва А.Ю.

2016г.

Цель: Воспитать любовь к природе посредством детского праздника, посвященного осеннему времени года.

Задачи:

Обучающие:

1. Формировать восприятие красоты осенней природы и музыки, способность их понимать и любить.

2. Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр.

Развивающие:

1. Поддерживать эмоционально - положительный настрой в песенно - игровой деятельности.

2. Способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

3. Способствовать развитию навыков свободной импровизации на инструментах.

Воспитательные:

1. Формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

2. Воспитывать любовь к родной природе, способность воспринимать красивое в природных явлениях.

Ресурсы для проведения праздника: ноутбук, колонки, листья, ленточки, инструменты шумового оркестра, пазлы листьев, мусор для поляны, овощи, ложки, коробка.

Ход праздника:

Под музыку дети подготовительной группы проходят в зал, где детей встречает Осень.

Осень:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!

Я так рада видеть всех вас сегодня!

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь -

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле.

Дети читают стихи.

1. Золотые, тихие

Рощи и сады,

Нивы урожайные,

Спелые плоды.

И не видно радуги,

И не слышен гром.

Спать ложится солнышко

Раньше с каждым днём.

2. Ходит осень в нашем парке

Дарит осень всем подарки:

Бусы красные - рябине,

Фартук розовый - осине,

Зонтик жёлтый - тополям,

Фрукты осень дарит нам.

Исполнятся песня«Что нам осень принесет?»

Осень:

Ребята! А я приготовила для вас подарок - вот эту коробочку.

Да заперла её, чтобы в дороге ничего не потерялось. Заперла я её не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вдруг подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов коробочка не открывается.

А вы, ребята, смогли бы мне помочь?

Дети: Да!

Осень: Тогда в путь-дорожку! Закройте глаза,покружитесь, и под шум осеннего леса, я совершу волшебство. (Звучит фонограмма леса).

Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти волшебные листочки?

Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?

(Под фонограмму забегает Кикимора).

Кикимора: Я - красавица залётная,

Я - кикимора болотная!

Я такая красотуля!

Кто сказал, что я грязнуля?

У нас в болоте грязь в почёте.

Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?

Осень: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела их?

Кикимора: Листочки?. Мда…Вчера дул сильный ветер. Прилетел один очень интересный листочек. На нём каракули ещё какие-то есть…

Осень: Ой, наверно, это именно один из листочков, которые мы ищем.

А ты не отдашь его нам?

Кикимора: Отдать …просто так? Не-ет…Сначала отгадайте загадку:

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождём шумит!

Как называется это явление в природе? (Листопад).

Кикимора: Угадали! Хорошо.

Вот ещё задание для самых быстрых и сообразительных.

Нужно составить листочки из маленьких кусочков. Кто быстрее справится?

Проводится эстафета«Собери пазлы листочка».

Кикимора: Ну, молодцы!

Осень:А еще ребята стихи про листопад знают,

И с листьями танец мне посвящают.

1. Листья солнцем наливались.

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели

И по ветру полетели.

2. День осенний хмурится,

Листопад на улице.

По дороге стелется

Желтая метелица.

Осень:

Что ни шаг, деревья чаще,

и, сойдя с лесной тропы,

В сонных зарослях молчащих

Будем собирать грибы.

Исполняется «Танец По грибы».

Кикимора: Как хорошо! Как мне не хочется вас отпускать!

Ну можно ещё чуть-чуть?

Осень: Хорошо, Кикимора!

Кикимора: Ну вот, вы честно заработали волшебный листочек.

А уж дальше справляйтесь сами!

(Отдаёт листочек и убегает).

Осень: Ну что, ребята! Один листочек есть, ещё нужно. А вам не кажется, что как-то нехорошо стало? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто?

(Под фонограмму вбегает Соловей-разбойник)

Соловей: Это кто ещё такие? Дети в моём лесу! Зачем пожаловали?

Осень: Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу

разбросал…Одни нам Кикимора подарила, нам ещё найти нужно. Не поможешь нам?

Соловей: Помочь-то можно. Только сначала загляните в моё «Бюро добрых услуг».

Осень: Конечно, заглянем. Но что мы должны сделать? Загадать желание?

Соловей (смеётся): Нет! Желание загадывать буду я, а вы - исполнять.

Волшебные услуги!

Волшебное бюро!

Придумано занятно!

Осень: Придумано хитро…

Какое твоё желание?

Соловей: Я же Соловей - разбойник,

Люблю веселье и когда идет дождь.

Хочу, чтобы здесь оказался зонтик!

Осень: Ну-ка, дети -выходите, зонтики свои берите!

Танец с зонтиками.

Соловей: Молодцы!

Осень: Говори следующее желание!

Соловей: Хочу, посмотреть, как вы убираете после себя в лесу!

Осень: Ты точно хочешь на это посмотреть?

Соловей: Они ещё и спорят! Хотите листочек получить - исполняйте желание!

Осень: Ну, хорошо, хорошо!

Проводится эстафета «Кто быстрее соберет мусор на поляне».

Соловей: Вижу, вырастите вы хорошими людьми, не будете мусорить на природе. Мои желания вы выполнили. Раз обещал - вот вам листочек.

А дальше - сами.

(Уходит).

Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Ещё листочки остались. Кто же нам поможет?

(Из -за дерева: «Апчхи!» Выходит Лесовик)

Осень: Кто ты?

Лесовик: Я - старичок-лесовичок,

Стерегу и лес, и луг.

И деревья, и кусты,

Ягоды, грибы, цветы.

А вы какими судьбами здесь оказались?

Осень: Старичок - Лесовичок!

Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два нам уже отдали

Кикимора и Соловей-разбойник. Ещё не хватает.

Может, и ты поможешь нам?

Лесовик: Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь влесу один живу. И мало чего вижу интересного, дайте старичку порадоваться!

Осень: Будем Лесовика развлекать,

Стихи и песни осенние исполнять.

1. Наступила осень,

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе

Золотом горят.

2. Не слыхать весёлых

Песен соловья.

Улетели птицы

В дальние края.

Исполняется песня«Осень в лесу»

Лесовик: Ой, какие молодцы! Прямо как настоящие певцы!

1. Дождь по улице идёт,

Мокрая дорога,

Много капель на стекле,

А тепла немного.

2. Как осенние грибы,

Зонтики мы носим,

Потому что на дворе

Наступила осень.

Лесовик: Ой, как я люблю грибы собирать!

Осень: А сейчас наши грибники тебе помогут с корзинками.

Лесовик: Мне очень интересно!

Танец с корзинками.

Лесовик: Ну, удружили!

Но мне ещё понадобится ваша помощь. Вырос на моём огороде богатый урожай.

Да не могу один с ним справиться, старый уже стал.

Помогите-ка мне перенести овощи с огорода…

Осень: Ребята помогите песней собрать урожай!

Звучит песня «Урожай собирай».

Аттракцион «Перенеси овощи в ложке».

Лесовик: Ой. Ребята! Большое вам спасибо за помощь. И я в долгу не останусь. Вот вам листочек. И приходите как-нибудь ещё в гости. Я вас чаем свареньем угощу. А пока - до свидания!

(Уходит).

Осень: Что ж ребята нужно еще листочки собирать.

Звучит музыка выходит девочка с корзинкой, оглядывается по сторонам.

Таня.

Посылает меня мама в огород,

И капуста, и морковка там растёт.

Но каких нарвать, не знаю, овощей

Для салата, винегрета и для щей?

Как же только разобраться и узнать,

Что мне надо для обеда собирать?

Кто бы в этом трудном деле мне помог?

Где морковка, где капуста, где лучок?

Морковь.

Я - красная девица,

Зелёная косица!

Собою я горжусь

И для всего гожусь:

И для сока, и для щей,

Для салатов и борщей,

В пироги и винегрет,

И... зайчишкам на обед!

Капуста.

Я бела и сочна,

И полезна, и вкусна!

Стою на толстой ножке -

Скрипят мои одёжки!

Зелёный лук.

Говорят, я горький,

Говорят, не сладкий!

Стрелочкой зелёной

Я расту на грядке.

Я полезный самый,

В том даю вам слово!

Лук зелёный ешьте -

Будете здоровы!

Свёкла.

Я кругла, я крепка,

Тёмно-красные бока,

Свёкла молодая,

Сладкая такая!

Я гожусь на обед -

И в борщи, и в винегрет!

Картошка.

Я - картошка, загляденье,

Я - картошка, объеденье!

Крах-ма-лис-та!

Да раз-ва-рис-та!

Без меня - нет, нет! -

Не получится обед!

Выходит Козёл, трясёт бородой, угрожая рогами.

Козёл (злобно).

Не дам я морковки,

Не дам огурцов!

За каждый кочан

Я сражаться готов! Ме-е-е...

Все овощи (хором).

Защити нас, Таня, защити!

От козла рогатого спаси!

Прогони его ты поскорей,

Пусть идёт дорогою своей!

Таня берёт хворостину и грозит Козлу.

Таня.

Ты, козёл-козлище,

Зелёные глазища,

Уходи, уходи,

Огороду не вреди!

Не стучи ногами,

Не крути рогами,

Уходи, уходи,

Огороду не вреди!

Вот я тебя! (Бежит за Козлом, он убегает.)

Овощи(хором).

Спасибо, спасибо,

Мы выгнать козла

Без тебя не смогли бы!

Капуста(подаёт кочан). Вот капусты кочан.

Морковь. Вот морковки пучок!

Огурец. Вот душистый огурчик!

Лук. Вот свежий лучок!

Свёкла. Вот свёкла!

Картошка. А вот и картошка!

Все вместе.

Мы все поделились

С Танюшей немножко!

Осень: Ой, ребята, а это же наш последний листочек. Наверное, он Тане не понадобился для борща. Давайте теперь прочитаем волшебные слова.

Читают слова под музыку (слова написаны на листочках):

«Осень, осень, помоги,

Волшебство нам подари.

Сундучок открой скорей -

Будет праздник у детей!»

Осень: Вот и открылась моя коробочка. В ней - угощение для вас. Вы этого

заслужили!

(Раздает угощенье).

А теперь до свидания! До новых встреч!

Дети под музыку уходят в группу.