- Учителю
- Проект «В МИРЕ ПРЕКРАСНОГО МНОГОЗВУЧНОГО…» в рамках работы творческого объединения Детская филармония «КАМЕРТОН»
Проект «В МИРЕ ПРЕКРАСНОГО МНОГОЗВУЧНОГО…» в рамках работы творческого объединения Детская филармония «КАМЕРТОН»
Проект «В МИРЕ ПРЕКРАСНОГО МНОГОЗВУЧНОГО…»
в рамках работы творческого объединения
Детская филармония «КАМЕРТОН»
Организация-разработчик:
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Детская музыкальная школа №1 имени М.И. Глинки» г. Смоленска.
Авторы проекта:
Ксенжик А.Л., Лыткина А.Е., Новикова Н.В.
Участники проекта:
Все преподаватели и уч-ся, участвующие в реализации проекта
Содержание
-
Актуальность темы.
-
Цели и задачи проекта.
-
Планируемые результаты.
-
Сроки реализации .
-
Содержание проекта..
-
Основные принципы реализации проекта
-
Условия реализации.
-
Показатели эффективности проекта.
-
Литература.
1. Актуальность темы.
Актуальность проекта: проблема формирования разносторонней, позитивной, социально адаптированной, творческой и полноценной личности, востребованной современным обществом приобретает особое значение.
Основной идеей проекта является развитие мотивации личности к познанию и творчеству на основе разнообразных форм практической деятельности на уроках и во внеурочной деятельности, посредством вовлечения детей в концертно - исполнительскую работу ДФ «Камертон».
Сам же инновационный подход в реализации проекта состоит в понимании воспитания полноценной личности как основы для реализации личностно-ориентированного обучения, в выявлении возможностей искусства, в применении ценностного содержания музыкальных произведений в качестве фактора воздействия на личность ребенка. Воспитательное воздействие воплощается через активную творческую деятельность учащихся и основано на традициях русской культуры.
Объект проекта: процесс формирования разносторонней и полноценной личности обучающегося.
Предмет проекта: развитие мотивации личности к познанию и творчеству, на основе вовлечения обучающихся в концертно-исполнительскую деятельность ДФ «Камертон»
2. Цели и задачи проекта
Цель проекта:-
-
формирование новых образовательных технологий в воспитательной системе ДШИ посредством вовлечение обучающихся - музыкантов и слушателей в активную филармоническую деятельность;
-
Развитие ценностных ориентиров личности ребенка через приобщение к ценностям русской культуры, искусства в плоскости возрастных интересов детей, их творческой деятельности и общения;
-
раскрыть творческий потенциал обучающихся, посредствам их самовыражения в серии концертных выступлений и встреч со слушателями.
3. Планируемые результаты:
-
Развитие всех уровней развития личности: а) индивидуального, б) группового, в) коллективного, г) предпрофессионального;
-
воспитание у подрастающего поколения ответственности и трудолюбия;
-
формирование художественного вкуса, аналитического мышления и общего эстетического развития, как музыкантов - исполнителей, так и слушателей;
-
расширение музыкального кругозора и опыта музыкально-творческой деятельности обучающихся;
-
на уровне города (округа) воспитательное пространство школы превращается в сферу, притягивающую, объединяющую все социальные институты (семью, учреждения города), работающие с подрастающим поколением.
-
воспитания полноценной личности как основы для реализации личностно-ориентированного обучения, повышение самооценки обучающегося.
4. Сроки реализации.
Сроки реализации проекта: 2015-2016 учебный год.
5. Содержание проекта
-
Создание концертных, игровых, лекторийных, музыкально- развлекательных программ для детской, молодежной и взрослой аудитории по 4-м уровням возраста слушателей: а) 1 и 2 классы; б) 5 - 7 классы школ общеобразовательных школ; в) студенты колледжей; г) дошкольники (детские сады)
-
. Осуществление межведомственного взаимодействия, делового сотрудничества по вопросам художественного образования и эстетического воспитания с различными учреждениям, ассоциациями, творческими союзами: Областной детской библиотекой, имени И. Соколова-Микитова; Областной юношеской библиотекой, с детскими садами: прогимназия, «Сказка», «Петушок», Д/с № 14, средней общеобразовательной школой №27
-
Разработка сценариев концертов и музыкальных праздников, посвящённым известным русским композиторам, писателям, поэтам, художникам.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН:
-
ОКТЯБРЬ - Баснописец Крылов.
-
Ноябрь - Осенний бал.
-
Декабрь - Русская зима.
-
Январь -Новый год в России; Рождественские игры.
-
Февраль -Папам посвящается; Масленница
-
Март - Мамам в дар; Первый подснежник.
-
Апрель Весна, красна; Русские поэты музыкальной весне.
-
Май -Майский жук; Глинка, наш земляк.
6. Основные принципы реализации проекта:
-
Соблюдать основные принципы организации филармонической деятельности детей: преемственность, планомерность, последовательность, систематичность и увлеченность.
-
Разнообразить содержание концертных мероприятий для накапливания музыкального опыта детей и обогащения их новыми музыкальными впечатлениями.
-
Подбирать художественный иллюстративный материал высокого качества и показывать его отличное исполнение, как учителем, так и школьниками.
-
Учитывать возрастные особенности детей и музыкальный уровень их развития, подбирать соответствующие формы проведения концертов, доступный музыкальный и литературный материал.
-
Направлять филармоническую деятельность на развитие активности детей, их воображение и инициативу.
7. Условия реализации
Для реализации данного проекта необходимо: учебные аудитории для индивидуальных занятий с роялем (фортепиано), аудитории и залы для концертов, мультимедийное оборудование ( проектор, экран; колонки, усилитель).
8. Показатели эффективности программы.
-
Увеличение числа участников проекта, учащихся солистов-инструменталистов ДМШ, а также творческих коллективов.
-
Повторение, особенно понравившихся концертов для учащихся средних общеобразовательных школ.
-
Расширение городских площадок для реализации проекта.
-
Расширение кругозора, воспитание эстетического вкуса, формирование полноценной личности, востребованной современным обществом .
-
Повышение самооценки обучающихся, психология успеха, профессиональная ориентация
9. Литература.
-
Положение о Детской филармонии «Камертон»
-
Милич Б. Воспитание ученика-пианиста. М.: Кифара, 2004.
-
Петрушин В. Музыкальная психология. М. «Владос». 1997 г
Интернет-ресурсы:
www. forumklassika.ru
www. slavkinhor.narod.ru
www. igraj-poj.narod.ru
www. musicaneo.com/ru
www. classicalmusiclinks.ru