- Учителю
- Календарно-тематическое планирование Алгебра,7 класс,4 часа в неделю,136 часов
Календарно-тематическое планирование Алгебра,7 класс,4 часа в неделю,136 часов
Раздел |
№ урока |
Тема урока |
Даты проведения |
Оборудование | |
план |
факт | ||||
1.Математический язык. Математическая модель. (17 часов) |
1 |
Числовые выражения |
2.09 |
|
|
2 |
Вычисление значений числовых выражений |
3.09 |
|
| |
3 |
Алгебраические выражения |
5.09 |
|
| |
4 |
Действия с алгебраическими выражениями |
7.09 |
|
| |
5 |
Что такое математический язык? |
9.09 |
|
| |
6 |
Решение задач |
10.09 |
|
| |
7 |
Что такое математическая модель? |
12.09 |
|
| |
8 |
Решение задач арифметическим методом |
14.09 |
|
| |
9 |
Решение задач алгебраическим методом |
16.09 |
|
| |
10 |
Решение задач с помощью уравнений |
17.09 |
|
| |
11 |
Линейное уравнение с одной переменной |
19.09 |
|
| |
12 |
Решение линейных уравнений с одной переменной |
21.09 |
|
| |
13 |
Решение линейных уравнений |
23.09 |
|
| |
14 |
Решение задач с помощью уравнений |
24.09 |
|
| |
15 |
Координатная прямая |
26.09 |
|
| |
16 |
Числовые промежутки |
28.09 |
|
| |
17 |
Математическая модель. Контрольная работа №1. |
30.09 |
|
| |
2.Линейная функция. (18 часов) |
18 |
Координатная плоскость |
1.10 |
|
|
19 |
Нахождение координат точек |
3.10 |
|
| |
20 |
Нахождение точек по их координатам |
5.10 |
|
| |
21 |
Уравнение |
7.10 |
|
| |
22 |
Линейное уравнение с двумя переменными |
8.10 |
|
| |
23 |
График линейного уравнения с двумя переменными |
10.10 |
|
| |
24 |
Построение графика линейного уравнения с двумя переменными |
12.10 |
|
| |
25 |
Решение задач |
14.10 |
|
| |
26 |
Линейная функция |
15.10 |
|
| |
27 |
Свойства линейной функции |
17.10 |
|
| |
28 |
График линейной функции |
19.10 |
|
| |
29 |
Построение графика линейной функции |
21.10 |
|
| |
30 |
Линейная функция и ее график |
22.10 |
|
| |
31 |
Линейная функция y=kx
|
24.10 |
|
| |
32 |
Свойства функции y=kx
|
26.10 |
|
| |
33 |
Построение графика функции y=kx
|
28.10 |
|
| |
34 |
Взаимное расположение графиков линейных функций |
29.10 |
|
| |
35 |
Линейная функция. Контрольная работа №2 |
31.10 |
|
| |
3.Системы двух линейных уравнений с двумя переменными. (16 часов) |
36 |
Основные понятия |
9.11 |
|
|
37 |
Системы уравнений |
11.11 |
|
| |
38 |
Решение системы уравнений |
12.11 |
|
| |
39 |
Метод подстановки |
14.11 |
|
| |
40 |
Решение систем методом подстановки |
16.11 |
|
| |
41 |
Метод алгебраического сложения |
18.11 |
|
| |
42 |
Решение систем методом алгебраического сложения |
19.11 |
|
| |
43 |
Решение систем уравнений |
21.11 |
|
| |
44 |
Методы решения систем уравнений |
23.11 |
|
| |
45 |
Применение методов решение систем уравнений |
25.11 |
|
| |
46 |
Этапы решения задач |
26.11 |
|
| |
47 |
Составление математической модели |
28.11 |
|
| |
48 |
Работа с математической моделью |
30.11 |
|
| |
49 |
Решение задач с помощью уравнений |
2.12 |
|
| |
50 |
Решение задач
|
3.12 |
|
| |
51 |
Системы уравнений. Контрольная работа №3 |
5.12 |
|
| |
4.Степень с натуральным показателем и ее свойства. (10 часов) |
52 |
Что такое степень? |
7.12 |
|
|
53 |
Степень с натуральным показателем |
9.12 |
|
| |
54 |
Таблица основных степеней |
10.12 |
|
| |
55 |
Применение таблицы основных степеней |
12.12 |
|
| |
56 |
Свойства степени с натуральным показателем |
14.12 |
|
| |
57 |
Умножение степеней с одинаковым основанием |
16.12 |
|
| |
58 |
Деление степеней с одинаковым основанием |
17.12 |
|
| |
59 |
Степень с нулевым показателем |
19.12 |
|
| |
60 |
Действия со степенями |
21.12 |
|
| |
61 |
Решение задач |
23.12 |
|
| |
5.Одночлены. Операции над одночленами. (9 часов) |
62 |
Понятие одночлена |
24.12 |
|
|
63 |
Стандартный вид одночлена |
26.12 |
|
| |
64 |
Сложение одночленов |
11.01 |
|
| |
65 |
Вычитание одночленов |
13.01 |
|
| |
66 |
Умножение одночленов |
14.01 |
|
| |
67 |
Возведение одночлена в степень |
16.01 |
|
| |
68 |
Деление одночлена на одночлен |
18.01 |
|
| |
69 |
Действия с одночленами |
20.01 |
|
| |
70 |
Одночлены. Контрольная работа №4
|
21.01 |
|
| |
6.Многочлены. Арифметические действия над многочленами. (19 часов) |
71 |
Основные понятия |
23.01 |
|
|
72 |
Сложение многочленов |
25.01 |
|
| |
73 |
Вычитание многочленов |
27.01 |
|
| |
74 |
Умножение многочлена на одночлен |
28.01 |
|
| |
75 |
Действия с многочленами |
30.01 |
|
| |
76 |
Решение задач |
1.02 |
|
| |
77 |
Преобразования выражений |
3.02 |
|
| |
78 |
Умножение многочлена на многочлен |
4.02 |
|
| |
79 |
Тождественные преобразования многочленов |
6.02 |
|
| |
80 |
Решение задач |
8.02 |
|
| |
81 |
Квадрат суммы и квадрат разности |
10.02 |
|
| |
82 |
Решение задач |
11.02 |
|
| |
83 |
Разность квадратов |
13.02 |
|
| |
84 |
Разность кубов |
15.02 |
|
| |
85 |
Сумма кубов |
17.02 |
|
| |
86 |
Применение формул сокращенного умножения |
18.02 |
|
| |
87 |
Деление многочлена на одночлен |
20.02 |
|
| |
88 |
Многочлены. Контрольная работа № 5 |
22.02 |
|
| |
89 |
Анализ контрольной работы.
|
24.02 |
|
| |
7.Разложение многочленов на множители. (23 часа) |
90 |
Что такое разложение на множители |
25.02 |
|
|
91 |
Вынесение общего множителя за скобки |
27.02 |
|
| |
92 |
Прием вынесения множителя за скобки для разложения на множители |
29.02 |
|
| |
93 |
Способ группировки |
2.03 |
|
| |
94 |
Применение способа группировки |
3.03 |
|
| |
95 |
Разложение на множители с помощью формул сокращенного умножения |
5.03 |
|
| |
96 |
Разложение на множители с помощью комбинации различных приемов |
7.03 |
|
| |
97 |
Алгебраические дроби |
9.03 |
|
| |
98 |
Сокращение алгебраических дробей |
10.03 |
|
| |
99 |
Сокращение дробей |
12.03 |
|
| |
100 |
Сокращение дробей |
14.03 |
|
| |
101 |
Тождества |
16.03 |
|
| |
102 |
Доказательство тождеств |
17.03 |
|
| |
103 |
Решение задач
|
19.03 |
|
| |
104 |
Решение рациональных уравнений
|
21.03 |
|
| |
|
105 |
Решение уравнений |
23.03 |
|
|
106 |
Решение задач |
24.03 |
|
| |
107 |
Решение задач с помощью уравнений |
4.04 |
|
| |
108 |
Решение задач на движение |
6.04 |
|
| |
109 |
Решение задач |
7.04 |
|
| |
110 |
Подготовка к контрольной работе |
9.04 |
|
| |
111 |
Алгебраические дроби. Контрольная работа № 6. |
11.04 |
|
| |
112 |
Анализ контрольной работы |
13.04 |
|
| |
8. Функция y=x². ( 12 часов) |
113 |
Функция y=x² |
14.04 |
|
|
114 |
Функция y=x² и ее график |
16.04 |
|
| |
115 |
Функция y=x²,ее график и свойства |
18.04 |
|
| |
116 |
Построение графиков функций |
20.04 |
|
| |
117 |
Графический способ решения уравнений |
21.04 |
|
| |
118 |
Решение уравнений с помощью графиков |
23.04 |
|
| |
119 |
Что означает в математике запись y=f(x) |
25.04 |
|
| |
120 |
Решение задач |
27.04 |
|
| |
121 |
Решение уравнений |
28.04 |
|
| |
122 |
Подготовка к контрольной работе |
30.04 |
|
| |
123 |
Функция y=x². Контрольная работа №7. |
2.05 |
|
| |
|
124 |
Анализ контрольной работы. |
4.05 |
|
|
9.Итоговое повторение. (12 часов) |
125 |
Числовые и алгебраические выражения |
5.05 |
|
|
126 |
Одночлены. |
7.05 |
|
| |
127 |
Многочлены. |
9.05 |
|
| |
128 |
Степень. |
11.05 |
|
| |
129 |
Линейная функция |
12.05 |
|
| |
130 |
Функция y=x² |
14.05 |
|
| |
131 |
Системы линейных уравнений |
16.05 |
|
| |
132 |
Решение задач с помощью уравнений |
18.05 |
|
| |
133 |
Решение задач с помощью систем уравнений |
19.05 |
|
| |
134 |
Обобщающее повторение |
21.05 |
|
| |
135 |
Итоговая контрольная работа |
23.05 |
|
| |
136 |
Заключительный урок |
25.05 |
|
|