Урок математики 5 класс. Сложение и вычитание десятичных дробей

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Сложение и вычитание десятичных дробей

Предмет Математика

Класс 5

Тема и номер урока в теме Сложение и вычитание десятичных дробей, урок 2

Базовый учебник «Математика»,5класс, Зубарева И.И. Мордкович Г.С

Цель урока: Повторить и систематизировать знания учащихся по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Задачи:

Образовательные: проверка практических навыков и умений при работе с десятичными дробями.

Развивающие: развивать логическое мышление, смысловую память, произвольное внимание.

Воспитательные: прививать аккуратность в оформлении заданий, прививать навыки работы в группах

Тип урока: урок обобщение и повторения изученного материала.

Формы работы учащихся: фронтальная, работа в группах

Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, ЭОР, дидактический раздаточный материал.

Структура и ход урока

Таблица 1

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Орг. момент

Здравствуйте, ребята!

(проверка готовности к уроку)

Приветствуют учителя

1

2

Актуализация знаний

Формулирует цель сегодняшнего урока - знакомство с приемами выполнения сложения и вычитания десятичных дробей Проверяет знания учащихся по пройденным темам.

Раздает карточки с заданиями

Контролирует правильность ответов.

Слушают учителя

Выполняют задания по карточкам

Учащиеся работают устно.

7

3

Решение по теме урока

[1].Сложение и вычитание десятичных дробей

Учитель называет еще раз тему урока «Сложение и вычитание десятичных дробей». Выполняются задания на совместные действия с десятичными дробями.

Решают примеры у доски, в тетрадях.

10

4

[2]Совместные действия с десятичными дробями.

Демонстрирует ЭОР, где показано как выполнять совместные действия с десятичными дробями

Игровое задание, где вычисляются примеры. Контролирует выполнение заданий из учебника и отвечает на вопросы учащихся. Формулирует для учащихся задания

Смотрят, при необходимости комментируют.

Выполняют задания, стараясь выбрать более простой способ вычисления, сидящие за партой сверяют своё решение с решением на доске. Выполняют указания учителя

9

5

[3] Математический диктант

- математический диктант

Знакомятся с заданиями и задают вопросы по его условию, выполняют задания. Контролирует выполнение.

5

6

Повторение Пройденного материала

Работа по учебнику

Читают задания и решают возле доски с комментариями

5

7

Подведение итогов урока

Подводит итог урока, задавая вопросы учащимся.

Отвечают на вопросы учителя, выставляют сами себе отметку за работу на уроке по итогам решения задач и по результату за математический диктант.

2

8

Домашняя работа

Задаёт домашнее задание

Знакомятся с условиями номеров дом. Задания, задают вопросы, если они есть, записывают домашнее задание в дневники

1

Приложение к плану-конспекту урока

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Сложение и вычитание десятичных дробей

Практический

Презентация.

2

Совместные действия с дробями

Практический

Презентациям

3

Математический диктант.

Контролирующий

Тест в виде презентации