- Учителю
- Контрольно - методический срез по оценке уровня обученности. Стартовый, промежуточный и итоговый контроль.
Контрольно - методический срез по оценке уровня обученности. Стартовый, промежуточный и итоговый контроль.
КМС по оценке уровня обученности. Стартовый контроль.
1 вариант
1. Как записать число двести пять тысяч три?
1)205300 2) 250030 3) 2503 4) 205003
2. Укажи число, в котором 784 ед. 1 класса и 5 ед. 2 класса.
1) 5784 2) 784005 3) 7845 4) 500784
3. Укажи число, предшествующее числу 27900.
1) 27901 2) 27899 3) 26900 4) 27890
4. В числе 204325 разряд единиц тысяч увеличили на 7. Какое число получилось?
1) 201325 2) 204332 3) 211325 4) 274325
5. Вычисли: 242836 + 370982
6. Вычисли: 701106 - 38182
7. Выполни действие письменно: 425*37
8. Выполни действие письменно: 64720:80
9.Укажи, какое действие выполняется последним в выражении
210 : (14 - 13) + 23 ∙ 17
1) умножение 2) сложение 3) вычитание 4) деление
10. Укажи верную запись математического выражения: «Частное чисел а и в увеличили на разность чисел с и d»
1) а : в - с - d 2) а : в + с ∙ d 3) а : в + (с - d) 4) (а : в) ∙ (с - d)
11. Какое время показывали часы 20 минут назад, если сейчас на них 16 ч 12 мин?
1) 16 ч 32 мин 2) 15 ч 48 мин 3) 15 ч 52 мин 4) 16ч 08 мин
12. Делитель равен 18, частное равно 6. Чему равно делимое?
13. Во сколько раз 1 см2 меньше 1 м2?
1) в 100 раз 2) в 1000 раз 3) в 10000 раз 4) в 10 раз
14. Укажи неверное равенство:
1) 34 кг 005г = 34005г 3) 89005 кг = 89 т 5 кг
2) 4 т 2 ц = 4020 кг 4) 23406 кг =23т 4 ц 6 кг
15. Найди площадь прямоугольника.
6 см
1см 5 мм
16. Реши задачу.
В магазин привезли 12 ящиков яблок по 30 кг в каждом и 8 ящиков груш. Сколько килограммов груш в одном ящике, если всего в магазин привезли 520 кг фруктов?
17. Реши задачу.
Автомобиль за 4 часа прошёл 240 км. На сколько увеличили скорость автомобиля, если он прошёл это же расстояние за 3 часа?
18. Вычисли периметр прямоугольника.
Длина прямоугольника 8 см, ширина 5 см.
19. Мальчики измерили шагами длину футбольного поля. Результаты их измерений представлены в таблице. У кого из мальчиков самый большой шаг?4) у Егора
КМС по оценке уровня обученности. Стартовый контроль.
2 вариант
1. Как записать число четыреста две тысячи двадцать?
1) 420002 2) 40220 3) 402020 4) 402200
2. Укажи число, в котором 847 ед. 1 класса и 6 ед. 2 класса
1) 847006 2) 6847 3) 8476 4) 600847
3. Укажи число, следующее за числом 43.899
1) 43898 2) 43999 3) 44000 4) 43900
4. В числе 280127 разряд десятков тысяч увеличили на 2. Какое число получилось?
1) 282127 2) 200127 3) 300127 4) 310127
5. Вычисли: 342836 + 270982
6. Вычисли: 801106 - 48182
7. Выполни действия: 823*25
8. Выполни действия: 72540:90
9. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении
34 ∙ (13+7) : 17 - 27
1) умножение 2) сложение 3) вычитание 4) деление
10. Укажи верно записанное выражение: «Сумму чисел а и в уменьшили на произведение чисел с и d»
1) а + в + с ∙ d 2) а + в - с : d 3) а + в - с ∙ d 4) (а - в): (с ∙ d)
11. Мультфильм продолжался 30 минут. Когда начался мультфильм, если сейчас часы показывают 12 ч 18 мин?
1) 12 ч 48 мин 2) 11 ч 48 мин 3) 12 ч 12 мин 4) 12ч 22 мин
12. Частное двух чисел равно 3. Чему равен делитель, если делимое равно 42?
13. Во сколько раз 1 дм2 больше 1 мм2?
1) в 10 раз 2) в 100 раз 3) в 1000 раз 4) в 10000 раз
14. Укажи неверное равенство:
1) 56 км 009 м = 56009 м 3) 72 048 м = 72 км 48 м
2) 6 м 8 дм = 608 см 4) 825мм = 8 дм 2 см 5 мм
15. Найди площадь прямоугольника.
5 см
1см 6 мм
16. Реши задачу.
В зрительном зале 15 рядов по 20 мест в партере и 3 ряда на балконе. Сколько мест в одном ряду на балконе, если всего в зрительном зале 330 мест?
17. Реши задачу.
Скорый поезд за 6 часов прошёл 600 км. На сколько увеличили скорость поезда, если он прошёл это же расстояние за 4 часа?
18. Вычисли периметр прямоугольника.
Длина прямоугольника 6 см, ширина 4 см.
19. Девочки измерили шагами длину школьного стадиона. Результаты их измерений представлены в таблице. У кого из девочек самый маленький шаг?4) у Светы
КМС по оценке уровня обученности. Промежуточный контроль.
1 вариант
Часть 1
1. Выполните сложение 7 632 547 + 48 399 645
2. Выполните вычитание 48 665 247 - 9 958 396
3. Выполните умножение
4. Выполните деление 61 596 : 87
5. Не производя вычислений, определите верный порядок выполнения действий в примере:
-
1. Возведение в степень, 2. Деление, 3. Сложение,
4. Вычитание, 5. Умножение;
-
1. Деление, 2. Возведение в степень, 3. Сложение,
4. Умножение, 5. Вычитание;
-
1. Возведение в степень, 2. Деление, 3. Сложение,
4. Умножение, 5. Вычитание;
-
1. Вычитание, 2. Умножение, 3. Деление, 4 сложение,
5. Возведение в степень
6. Чему равен периметр треугольника АВС, если АВ= а см, ВС=6 см,
АС=8 см. Найдите значение периметра при а=5.
7. Из данных чисел выберите наибольшее
-
3 877 009 2) 3 876 998 3) 495 903 4) 3 847 007
8. Решите уравнение 186-х=62
9. Решите уравнение
10. Упростите выражение: 5а+13-2а+с-6+7с
Часть 2
11. (2 балла) Решите уравнение: (26+37+х)+ (44-13-18) -16 - 18 - 26 =51
12. (4 балла) Решите задачу с помощью уравнения: Миша задумал число. Если к нему прибавить 18, а результат разделить на 7 , то получится 52. Какое число задумал Миша?
13. (6 баллов) Выразите из формулы 3х=7-у:2 переменную у и найдите значение у при х = 2
КМС по оценке уровня обученности. Промежуточный контроль.
2 вариант
Часть 1
1. Выполните сложение 6 523 436 + 57 498 756
2. Выполните вычитание 35 387 244 - 8 592 338
3. Выполните умножение
4. Выполните деление 62 946 : 78
5. Не производя вычислений, определите верный порядок выполнения действий в примере:
-
1. Сложение, 2. Деление, 3. умножение,
4. Вычитание, 5. Возведение в степень;
-
1. Возведение в степень, 2. Умножение , 3. вычитание,
4. сложение , 5. Деление ;
-
1. Возведение в степень, 2. умножение, 3. вычитание,
4. сложение, 5. Деление ;
-
1. умножение, 2. Возведение в степень, 3. вычитание, 4 деление ,5. Сложение
6. Чему равен периметр треугольника АВС, если АВ= 2 см, ВС=а см,
АС=14 см. Найдите значение периметра при а=18
7. Из данных чисел выберите наибольшее
-
4 860 401 2) 4 856 399 3)4 863001 4) 563 989
8. Решите уравнение х + 36 = 144
9. Решите уравнение 432 : х = 27
10. Упростите выражение: 12 + 9m + n - 3m - 6 + 8n
Часть 2
11. (2 балла) Решите уравнение: (44 - 15 + х) - (86 - 57) +43-11 =59
12. (4 балла) Решите задачу с помощью уравнения: Таня задумала число. Если из него вычесть 23, а результат умножить на 4 , то получится 156. Какое число задумала Таня?
13. (6 баллов) Выразите из формулы 2х=6у +4 переменную у и найдите значение у при х = 5
КМС по оценке уровня обученности. Итоговый контроль.
1 вариант
-
Собственная скорость лодки равна х км/ч, а скорость течения реки равна 3 км/ч. Какое расстояние пройдет лодка за 2 ч, двигаясь против течения реки?
1) (х + 3) км 2) 2(х - 3) км 3) (х - 3) км 4) 2(х + 3) км
-
Запишите координату точки А.
1) 2,25 2) 2,5 3) 2,1 4) 2,2
-
Найдите периметр прямоугольника АВСD со сторонами АВ = 20 см, ВС = 30 см. Ответ запишите с единицей измерения.
-
Найдите путь s, если v = 18 км/ч, t = 0,5 ч.
-
Решите уравнение х ׃ 3,2 = 1,73.
-
Найдите от 56.
-
Найдите число, которого равны 90.
-
Упростите выражение: 5 · 3у + 17 + 6у · 9 + 13
-
В парке 150 деревьев. Березы составляют 40% всех деревьев. Сколько берез в парке?
-
Решите уравнение 3,32х + 0,18х = 70.
-
Округлите число 2,3728 до тысячных.
-
(2 балла) Вычислите: 7,25 · 3,6 - 3,6 ∙ 6,25
-
(4 балла) Решите уравнение: .
-
(6 баллов) Мальчик истратил на подарок маме 50 % своих сбережений, а на подарок бабушке - 60 % остатка. После этих покупок у него осталось 8 рублей. Сколько денег было у мальчика?
КМС по оценке уровня обученности. Итоговый контроль.
1 вариант
-
Собственная скорость лодки равна х км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч. Какое расстояние пройдет лодка за 3ч, двигаясь по течению реки?
1) 3(х - 2) км 2) (х + 2) км 3) 3(х + 2) км 4) (х - 3) км
-
Запишите координату точки А
1) 2) 3) 4)
-
Найдите периметр прямоугольника АВСD со сторонами АВ = 15 см, ВС = 20 см. Ответ запишите с единицей измерения.
-
Найдите путь s, если v = 16 км/ч, t = 0,5
-
Решите уравнение 12,32 : х = 0, 8
-
Найдите от 48
-
Найдите число, которого равны 20
-
Упростите выражение: 12 · 4z + 31 + 7z · 8 + 24
-
В парке 160 деревьев. Березы составляют 30% всех деревьев. Сколько берез в парке.
-
Решите уравнение 5,32х + 0,18х = 110
-
Округлите число 2,7763 до сотых.
-
(2 балла) Вычислите: 7,2 ·12,5 −2,5 ·7,2
-
(4 балла) Решите уравнение .
-
(6 баллов) Бабушка положила в вазу сливы. Внук взял 50 % слив, а внучка 40 % остатка. После этого в вазе осталось 12 слив. Сколько слив положила в вазу бабушка?