7


  • Учителю
  • Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)

Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема: «Решение линейных неравенств»



I. Повторение ранее пройденного материала.

Известно, что a < 3. Какой знак имеет следующее выражение:

а) 4a - 12; б) (a - 1)2(a - 3); в) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)



II. Объяснение нового материала.

Вспомните понятие линейных уравнений. Определите понятие линейных неравенств, сформулируйте правила решения данных неравенств.

Решите неравенства:

а) x - 3 > 0; б) -2x + 5 ≤ 7.



III. Закрепление нового материала.

1) На координатной прямой показать множества решений неравенств:

x > 8; x < -5; x ³ 2; x £ -2; x > 0,1.

2) Рассмотреть решение неравенств № 33.1(у); 33.4; 33.6; 33.9; 33.11; 33.13.

3) Найдите наименьшее целое значение, удовлетворяющее неравенству:

а) 2x + 13 > 57; б) 5x - 14 > 1; в) 3x + 8 > 2.

4) Найдите наибольшее целое число, удовлетворяющее неравенству:

а) 5x - 6 < 14; б) 7x + 1 < -20.

IV. Подведение итогов.



Домашнее задание: изучить материал параграфа 33, выучить правила. Решить задачи № 33.3; 33.5; 33.8; 33.10.



Тема: «Решение линейных неравенств»



I. Повторение ранее пройденного материала.

Известно, что a < 3. Какой знак имеет следующее выражение:

а) 4a - 12; б) (a - 1)2(a - 3); в) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)



II. Объяснение нового материала.

Вспомните понятие линейных уравнений. Определите понятие линейных неравенств, сформулируйте правила решения данных неравенств.

Решите неравенства:

а) x - 3 > 0; б) -2x + 5 ≤ 7.



III. Закрепление нового материала.

1) На координатной прямой показать множества решений неравенств:

x > 8; x < -5; x ³ 2; x £ -2; x > 0,1.

2) Рассмотреть решение неравенств № 33.1(у); 33.4; 33.6; 33.9; 33.11; 33.13.

3) Найдите наименьшее целое значение, удовлетворяющее неравенству:

а) 2x + 13 > 57; б) 5x - 14 > 1; в) 3x + 8 > 2.

4) Найдите наибольшее целое число, удовлетворяющее неравенству:

а) 5x - 6 < 14; б) 7x + 1 < -20.



IV. Подведение итогов.



Домашнее задание: изучить материал параграфа 33, выучить правила. Решить задачи № 33.3; 33.5; 33.8; 33.10.





Тема: «Решение линейных неравенств»

Решение задач.

1) Решаются неравенства № 33.15; 33.17; 33.19; 33.21; 33.30 (а, б).

2) Найдите наибольшее целое значение переменной x, удовлетворяющей неравенству:

а) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович) б) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)

3) Найдите наименьшее целое x, удовлетворяющее неравенству:

а) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович) б) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)

4) Решить неравенство:

Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)



Домашнее задание: решить задачи № 33.16; 33.18; 33.23/ 33.25 (в).



Тема: «Решение линейных неравенств»

Решение задач.

1) Решаются неравенства № 33.15; 33.17; 33.19; 33.21; 33.30 (а, б).

2) Найдите наибольшее целое значение переменной x, удовлетворяющей неравенству:

а) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович) б) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)

3) Найдите наименьшее целое x, удовлетворяющее неравенству:

а) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович) б) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)

4) Решить неравенство:

Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)



Домашнее задание: решить задачи № 33.16; 33.18; 33.23/ 33.25 (в).





Тема: «Решение линейных неравенств»

Решение задач.

1) Решаются неравенства № 33.15; 33.17; 33.19; 33.21; 33.30 (а, б).

2) Найдите наибольшее целое значение переменной x, удовлетворяющей неравенству:

а) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович) б) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)

3) Найдите наименьшее целое x, удовлетворяющее неравенству:

а) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович) б) Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)

4) Решить неравенство:

Индивидуальный образовательный план на два урока по теме: Линейные неравенства (8 класс, Мордкович)



Домашнее задание: решить задачи № 33.16; 33.18; 33.23/ 33.25 (в).







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал