КСП по алгебре 8 класса на тему Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

План урока учителя Ахметовой Ж.У.

Тема

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Ожидаемые результаты:

Знают:

* определение квадратного корня;

* свойства арифметического квадратного корня;

* способы избавления от иррациональностей в знаменателе дроби.

* преобразование выражений, содержащие квадратные корни.

Умеют :

• использовать свойства арифметического квадратного корня;

• избавляться от иррациональностей в знаменателе дроби;

• преобразовывать выражения, содержащие квадратные корни.

Будут применять полученные знания при решении задач

Дифферен

циация

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

I

10.00

Орг. Момент

Психологический настрой

Приветствие

«Круг радости»

II

10.02

Проверка д/з

Актуализация знаний

Учащиеся становятся в круг и задают друг другу вопросы

Прием: «Поймай вопрос»

Самооценка

Листы контроля по д/з

III-

10.07

Систематизация знаний

Деление по группам «Выбор магнитов»

«Работа в группах»

Выбирают магниты с числами 1,2,3,4,5,6 и карточки с заданиями и выходят к теме. Ставят цель, прорешав данные задания.

Таксономия Блума

Самооценка

Задания на карточках

IV

10.18

Сейчас обобщим данную тему и составим постер

Учащиеся составляют постер и защищают его

Взаимооценка

А3, маркеры

V

10.24

Работа с учебником

№166

Самооценка

учебник

VI

10.30

КОД: Проверочная работа - индивидуально для каждого ученика

Выполняют тест

Задания уровневые

Взаимопроверка, затем проверяет учитель,

взаимооценка

Листы с тестами, ответы на листах ответов

VII

10.37

Д/З

Листы с д/з

Дается 3-х уровней на выбор ученика

VIII

10.40

R прием «Что понравилось, какие возникли вопросы и что я собой возьму»

Учащиеся записывают на стикерах свое мнение и клеют на карточках для рефлексии

Листы для рефлексии, стикеры

IХ

10.43

Подведение итогов урока

Оценивает учитель с комментариями