Творческое домашнее задание по теме Рациональные числа (6 класс)

Проработала 1 год в 6 классе по программе «Школа 2100» автор Петерсон, при изучении темы «Рациональные числа» ученикам было предложено творческое домашнее задание следующего характера: указать свои 5 положительных и 5 отрицательных качеств, при этом расположить их на координатной прямой в соответствии с их «значимостью» для ученика. Получили следующие результаты (взяты выборочно работы, не все ученики в полном объеме выполнили задание):

Положительные в 6 В классе

• доброта - 3;

• аккуратность -3;

• смелость, "модность",скромность, искренность и т.д. - 1.
  
  Положительные в 6 Д классе

• отзывчивость, доброжелательность, целеустремленность - 2;

• солидарность, хитрость, фантазия, уравновешенность, справедливость, ум, весёлость, вежливость, трудолюбие, дружелюбие -1.
  
  Отрицательные в 6 В классе -

• трусость - 3;

• лень - 2;

• непоседливость, болезненность, равнодушие, завистливость, агрессивность, лживость, безответственность, грубость -1.
  
  Отрицательные в 6 Д классе

• лень, замкнутость - 2;

• недружелюбие, хамство, нетерпеливость, лживость, обидчивость, злопамятство, забывчивость, злость, вспыльчивость -1.
  
  Всего 16 работ
  
  Лучшие качества (по количеству)
  
  +1 доброта, аккуратность;
  
  +2 отзывчивость, доброжелательность, целеустремленность;
  
  +3 вежливость.
  
  Худшие качества (по количеству)
  
  -1 трусость;
  
  -2 лень, замкнутость;
  
  -3 хамство.

Данные результаты обсудили с самими учениками, их родителями, классными руководителями, школьным психологом.