Математический КВН 5 класс

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН 5 класс

ЦЕЛЬ..Содействовать развитию интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры; популяризации среди учащихся занимательных задач; развитию познавательного интереса. Способствовать развитию у учащихся навыков хорошего поведения в обществе,навыков общения и совместной деятельности; выявлению скрытых способностей ребят.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

1.Представление команд (название, эмблема, девиз)

2.Почему торжественно вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о ЦАРИЦЕ всех наук

Начинаем мы сегодня вечер.

Не случайно ей такой почёт,

Это ей дано давать ответы:

Как хороший выполнить расчёт

Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва,

Что она в ПОРЯДОК ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Сценка «НУЛЬ И ЕДИНИЦА»

( Вот это нуль иль ничего - послушай сказку про него)

Сказал весёлый круглый Нуль соседке Единице:

«С тобою рядышком стоять позволь мне на странице».

Она окинула его сердитым гордым взглядом:

«Нуль, ты не стоишь ничего, не стой со мною рядом!»

Ответил Нуль:

«Я признаю, что ничего не стою,

Но можешь стать ты ДЕСЯТЬЮ,

Коль буду я с тобою.

Так одинока ты сейчас, мала и худощава,

Но будешь больше в 10 раз, когда я стану справа».

3. РАЗМИНКА.

Каждая команда задаёт команде - сопернику по 3 вопроса.

( Вопросы заготовлены заранее».

4.ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ.

( По одному человеку от команды).

На плакате изображено 6 фигур(квадрат, окружность,прямоугольник, треугольник, ромб,трапеция. Посмотреть 5 секунд на фигуры, а затем воспроизвести их на доске.

5.КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

Сосчитать от 1 до 30. Вместо чисел, содержащик цифру 3 или чисел, которые делятся на 3, хлопать в ладошки.

6.ВИКТОРИНА,

(Вопросы задаются каждой команде по очереди)

1.Цифроой знак, обозначающий отсутствие величины.

2.Что такое жидкий кубический дециметр?

3.Приплюснутый круг.

4.Какую скорость развивает во время полёта птица Эму?

5.Единица измерения углов.

6.Сколько раз в году встаёт солнце?

7.У прямоугольника отрезали один угол.Сколько углов осталось?

8.Что можно приготовить, но невозьожно съесть?

9.Наименьшее натуральное число.

10.Какие три числа нужно перемножить, чтобы получить 0?

11.Есть ли квадрат, укоторого периметр и площадь выражены одним числом?

12.Какие геометрические фигуры вами изучены?

7.КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

Прошагать от стенки до стенки, при каждом шаге называя математический термин.

8.КОНКУРС ЧЕРТЁЖНИКОВ.

Каждой команде выдают лист бумаги и фломастеры. Какая команда за 2 минуты нарисует больше различных геометрических фигур.

9.КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

Викторина.

1У одного старика спросили. сколько ему лет. Он ответил, что ему 100 лет, но дне рождения у него всего 25. Как это могло быть?

2.Назвать шестой месяц года.

3.Что будет с козой, если ей исполнится 7 лет?

4.В каком году дети плачут меньше всего?

5.Сколько будет 3 в квадрате? 7 в квадрате? 10 в квадрате? Угол в квадрате?

6.Кто автор учебника «Математика 5 кл.»?

10.СОСТАВЛЯЕМ СЛОВА.

За 2 минуты составить как можно больше слов из слова МАТЕМАТИКА.

11.ПОСЛОВИЦЫ.

Какая команда назовёт за 2 минуты больше пословиц, в которых есть числа.

12.ВЕСЁЛЫЙ КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

Болельщики разделены тоже на 2 команды. Какая команда свяжет длиннее верёвку из подручных материалов? (шарфы, платки,ленты и пр.)

13.КОНКУРС КАПИТАНОВ.

1 команда 2 команда

1)Записать 2 тремя пятёрками. 1)Записать 4 тремя пятёрками.

2)Как с помощью только одной 2)Сколько концов у палки? У двух

палочки, .не ломая её, образовать палок? У двух с полвиной палок?

на столе треугольник?

14.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Каждая команда приготовила сказку на математическую тему. Сказка показана в виде мини - спектакля.

15.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ .НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И АКТИВНЫХ УЧАСТНИКОВ.

Подготовила и провела мероприятие учитель

математики МЕЛЬНИЧУК МАРИЯ ПАВЛОВНА.

МОУ «Масловская школа» Джанкойского района

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ.