7


  • Учителю
  • Урок математики 'Круговые диаграммы' 5 класс

Урок математики 'Круговые диаграммы' 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Урок по математике "Круговые диаграммы" в 5 классе Цели:  сформировать  понятие круговых диаграмм, научить читать  и строить круговые диаграммы.Задачи: - обучающие: тренироваться в построении диаграмм, изображать интерпретацию многих сравнительных задач с помощью диагр
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №6»



Урок по математике 5 класса по теме:


Круговые диаграммы


Подготовила:

преподаватель математики

Несмелова

Наталия Александровна



г. Прохладный

2015год

Тема: Круговые диаграммы.

Цели: сформировать понятие круговых диаграмм, научить читать и строить круговые диаграммы.

Задачи:

- обучающие: тренироваться в построении диаграмм, изображать интерпретацию многих сравнительных задач с помощью диаграмм;

- развивающие: развитие логического и математического мышления, четкости и аккуратности выполнения;

- воспитательные: развитие интереса к предмету.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: учебник, линейка, карандаш, транспортир, циркуль, плакаты, карточки с дополнительными заданиями.

Ход урока:

  1. Организационный момент

    1. Приветствие

    2. Проверка наличия всех нужных инструментов и учебных пособий для урока

II. Объявление темы, цели и плана урока

Тема урока: Круговые диаграммы.

Сегодня мы научимся строить круговые диаграммы и повторим материал пройденных ранее тем

III. Проверка д/з (устно)

Было задано: № 1642, № 1661, № 1661.

IV. Устные упражнения.

1. Покажите зелёную карточку, если высказывание истинное, красную - если высказывание ложное.

а) Развёрнутый угол в три раза больше прямого.

б) Когда часы показывают 15 часов 30 минут, то стрелки образуют прямой угол.

в) Если угол М равен 90,10 , то угол М - тупой.

г) Прямой угол меньше развёрнутого в 2 раза.

2. «Страница для любознательных» ( проводит ученик).

Основная единица измерения углов называется градус. Но существуют и более мелкие единицы измерения углов. Например, минуты и секунды.

10 : 60 = ()0 = 1, - минута. Значит, 10 = 60, .

1, : 60 =( ), = 1,, - секунда. Значит 1, = 60,,.

Прочитайте: 19045,; 144024,56,,; 45,21,,.

V. Изучение нового материала.

№ 1679

Основн. раб. - 330 мин.

Вспомогат. раб. - 90 мин. 480 мин.

Простой - 30 мин.

Подготовит. раб. - 30 мин.

Постр. круг. диагр. распределения рабочего времени

Решение:

1 мин. раб. времени на диаграмме соответствует

Сектор круга в 360о 480о = 0,75о Поэтому

АОВ = 330 0,75о = 247,5о - основная работа

ВОС = 90 0,75о = 67,5о - вспомогат. работа

СОД = 30 0,75о = 22,5о - простой

ДОА = 30 0,75о = 22,5о - подготовит. работы

№ 1681

а) 90о

б) 180о

в) 180о 3 = 60о

г) 180 3 2 = 120о


IV. Повторение. Устная работа

Вопрос 1: Что такое диаграмма ?

Ответ: Диаграмма - это один из наглядных способов изображения зависимости между величинами

Вопрос 2: На сколько частей нужно разбить круг для построения диаграммы ?

Ответ: На две части и больше.

Вопрос 3: Как построить нужный угол на диаграмме ?

Ответ: нужно провести два радиуса под заданным углом

Вопрос 4: Сколько градусов составляет 10 % окружности , 50 % окружности ?

Ответ: 36о, 180о

Вопрос 5: Какая часть круга закрашена коричневым цветом, а какая зеленым ? Выразите ответ в % .

Ответ: и ; 25% и 75%

Решение задач.

№ 1664

Круговая диаграмма содержания масла в льняном семени.

На круговой диаграмме содержания масла в льняном семени масло

массе масла соответствует сектор круга в 360о 8 3 = 135о

Значит в круге нужно провести два радиуса, составляющих

между собой угол 135о.

№ 1665

Круговая диаграмма распределения воды и суши на земной

поверхности.

На круговой диаграмме распределения воды и суши на суша

поверхности земного шара воде соответствует сектор круга

в 360о 10 7 = 252о , а суше - сектор в 360о - 252о = 108о

Значит, в круге нужно провести два радиуса, составляющих

между собой угол 108о.

Полученный больший сектор соответствует воде, а меньший - суше.

Задача № 1 про рощу. (плакат № 2)

В одной роще подсчитали число деревьев, и оказалось, что их 14760. На диаграмме показано, какая часть деревьев хвойные, а какая - лиственные. Узнайте, сколько каких деревьев было в роще.

Решение: 14760 8 = 1845 - лиственные,

14760 - 1845 = 12915 - хвойные.


№ 1666 В

Круговая диаграмма распределения дневной нормы питания.

Утренний завтрак - 25%, 2-ой завтрак - 15%, обед - 45%, ужин - 15%

1% дневной нормы питания на круговой диаграмме изображается сектором круга с углом в 360о 100 = 3,6о.

Значит АОВ = 25 3,6о = 90о - первый завтрак,

ВОС = 15 3,6о = 54о - второй завтрак, СОД =

= 45 3,6о = 162о - обед, ДОА = 15 3,6о = 54о - ужин.


№ 1667 ( используется калькулятор ) ( плакат № 3 )

Круговая диаграмма площадей материков земли.

Решение: Сумма площадей материков равна 11,5 + 43,4 + 30,3 + 24,2 + 17,8 + 8,7 +14,1 =

= 150 млн. кв. км. Значит на круговой диаграмме 1 млн. км. Площади соответствует

360о 150 = 2,4о - сектор круга

АОВ = 27,6о - Европа

ВОС = 104,16о - Азия

СОД = 72,72о - Африка

ДОЕ = 58,08о - Северная Америка

ЕОF = 42,72о - Южная Америка

FОК = 20,88о - Австралия

  • КОА = 33,84о - Антарктида


Подведение итогов урока.

Итак, сегодня на уроке мы :

  1. Научились строить круговые диаграммы;

  2. Научились читать круговые диаграммы;

  3. Научились решать задачи с применением круговых диаграмм

  1. Домашнее задание: № 1675 - на повторение; 1678 - построить диаграмму; 1680 - задача на движение.

  2. Резервные задания № 1673, 1674, 1677 + карточки



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал