7 Сынып алгебра курсының ІІ тарауына ОМЖ

ІІ тарау

Тараудың тақырыбы: «Бірмүшелер және көпмүшелер».(16 сағат)

Тараудың мақсаты: Бірмүшелер және көпмүшелер; оларға математикалық амалдар қолдану; есептеулерде қолдану туралы білім қалыптастыру. Көпмүшені бірмүшеге көбейту, бөлу; көпмүшені көпмүшеге қосу; азайту; көпмүшені дәрежеге шығару жағдайлары туралы білімдерін кеңейту.

Тараудың міндеттері:

• Бірмүшелер және көпмүшелердің дәрежесі оларды стандарт түрге келтіру туралы үйретіп, оларды есептер шығаруда қолдануға дағдыландыру;

• Бірмүшелер және көпмүшелерге математикалық амалдар қолдану дағдысын қалыптастыру;

• Ықшамдау есептері мен ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару есептерін шыңау машығын дамыту.

Тарауды оқыту барысында күтілетін нәтиже: Оқушылар бірмүшелер және көпмүшелер; оларға математикалық амалдар қолдану; есептеулерде қолдану туралы білім меңгереді. Көпмүшені бірмүшеге көбейту, бөлу; көпмүшені көпмүшеге қосу; азайту; көпмүшені дәрежеге шығару жағдайларымен танысып, өрнектерді түрлендіруді үйренеді

ОМЖ №1

Мақсаты: Бірмүшелер және көпмүшелердің дәрежесі оларды стандарт түрге келтіру туралы үйретіп, оларды есептер шығаруда қолдану дағдысын меңгереді және есептеулерде қолданады.

Сабақтың тақырыбы

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

Комментарий

(кедергілер кедергілерді жою жолдары)

Оқытуда қолданылатын модульдер: әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса алғанда, бағалау

Негізгі дерек көздер

1

Бірмүшелер және санның стандарт түрі

Бірмүшелер және дәрежесі оларды стандарт түрге келтіру туралы үйрету.

Анықтмаларды дұрыс қолдана білуге үйрену, есептерді қатесіз шығаруға дағдылану

Диалог,СТО, рольдік ойын, топтастыру,кесте толтыру,бағалау

Бірмүшелер және көпмүшелердің дәрежесі, оларды стандарт түрге келтіруді үйренеді.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Электронды оқулық,флипчарт, оқулық, слайдтар , дәптер.

2

Есептер шығару

Бірмүшені стандарт түі, дәрежесін анықтауды меңгерту

Дәреженің формуласын қайталату, есептерде қолдануды меңгеру

Диалог,

тірек-сызба, СТО, топтастыру, АКТ пайдалану ,бағалау.

Дәреженің көбейту, бөлу дәрежеге шығару формуласын меңгереді

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Интерактивті тақта, электронды оқулық,флипчарт, оқулық, слайдтар , дәптер.

3

Есептер шығару

Есеп шығаруда

өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту

Есеп шығару арқылы білімдерін кеңейту. Топпен және өз бетінше жұмыстануға дағдылану

Диалог,СТО, рольдік ойын, топтастыру,кесте толтыру,бағалау

Есеп шығару қабілеттері артады. Өз бетімен жұмыстануға машықтанады.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Тест тапсырмалары,

диалог, слайд. сызбанұсқа,

рольдік ойындар, суретті тапсырмалар, оқулық,кесте, электронды оқулық.

4

Көпмүше және оның стандарт түрі

Көпмүше және оның стандарт түрін анық меңгеру, жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.

Есеп шығару арқылы білімдерін кеңейту. Топпен және өз бетінше жұмыстануға дағдылану

Диалог,

тірек-сызба, СТО, топтастыру, АКТ пайдалану,бағалау.

Есеп шығару қабілеттері артады. Өз бетімен жұмыстануға машықтанады.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Ээлектронды оқулық,флипчарт, оқулық, слайдтар , флеш анимация,дәптер.

ОМЖ №2

Мақсаты: Бірмүшелер және көпмүшелердің дәрежесі оларды стандарт түрге келтіру есептерін шығаруда дәреженің қасиеттерін қолдану, ықшамдау есептерін дұрыс орындау дағдысын арттыру.

Сабақтың тақырыбы

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

Комментарий

(кедергілер кедергілерді жою жолдары)

Оқытуда қолданылатын модульдер: әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса алғанда, бағалау

Негізгі дерек көздер

5

Есептер шығару

Көпмүше және оны стандарт түргк келтіру есептерін шығару, дәреженің қасиеттерін дұрыс қолдану.

Дәреженің формулаларын көпмүшені стандарт түрге келтіргенде тиімді қолдануды меңгеру

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Бірмүшелер және көпмүшелердің дәрежесі, оларды стандарт түрге келтіруді үйренеді.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау, топтық бағалау парағы.

Суретті тапсырмалар, оқулық,кесте, электронды оқулық.

6

Өзіндік жұмыс

Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін жүйелеу.

Есеп шығару арқылы білімдерін кеңейту. Топпен және өз бетінше жұмыстануға дағдылану

Диалог,

тірек-сызба, СТО, топтастыру, АКТ пайдалану,бағалау.

Есеп шығару арқылы білімдерін кеңейтеді. Топпен және өз бетінше жұмыстануға дағдыланады.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Тест тапсырмалары,

слайд. сызбанұсқа,

суретті тапсырмалар, оқулық,кесте, электронды оқулық.

7

Бақылау жұмысы

Топтық жұмыс және СТО сабақ барысында тиімді пайдалану.

Талантты және дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау.

Есеп шығару арқылы білімдерін кеңейтеді. Топпен және өз бетінше жұмыстануға дағдыланады.

Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау.

Топтық тапсырмалар беру арқылы.

Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар

8

Есептер шығару

Көпмүше және оны стандарт түргк келтіру есептерін шығару, дәреженің қасиеттерін дұрыс қолдану.

Дәреженің формулаларын көпмүшені стандарт түрге келтіргенде тиімді қолдануды меңгеру

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Бірмүшелер және көпмүшелердің дәрежесі, оларды стандарт түрге келтіруді үйренеді.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау, топтық бағалау парағы.

Суретті тапсырмалар, оқулық,кесте, электронды оқулық.

ОМЖ №3

Мақсаты: Бірмүшелер мен көпмүшелерді қосу, азайту, көбейту, бөлуді меңгерту. Оларды ықшамдап, стандарт түрге келтіру есептерін шығаруды, дәреженің қасиеттерін тиімді қолдануды дұрыс орындау дағдысын қалыптастыру.

Сабақтың тақырыбы

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

Комментарий

(кедергілер кедергілерді жою жолдары)

Оқытуда қолданылатын модульдер: әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса алғанда, бағалау

Негізгі дерек көздер

9

Бірмүше мен көпмүшені көбейту

Бірмүше мен көпмүшені көбейту Бірмүшелер және дәрежесі оларды стандарт түрге келтіру туралы үйрету.

Анықтмаларды дұрыс қолдана білуге үйрену, есептерді қатесіз шығаруға дағдылану

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО, Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау. Топтастыру,кесте толтыру,бағалау

Бірмүшелер және көпмүшелердің дәрежесі, оларды стандарт түрге келтіруді үйренеді.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Электронды оқулық,флипчарт, оқулық, слайдтар , дәптер.

10

Көпмүшелерді қосу, азайту және көбейту

Көпмүшелерді қосу, азайту амалынан соң, ұқсас мүшелерді біріктіруді меңгерту.

Көпмүшені көпмүшеге көбейтуді меңгертіп, есептер шығару дағдысын арттыру.

СТО, АКТ, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Тірек-сызба, пайдалану ,бағалау.

Ұқсас мүшелерін біріктіру есебі - өрнекті ықшамдау есептерін шығарады. Дәреженің формулаларын меңгереді

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Интерактивті тақта, электронды оқулық,флипчарт, оқулық, слайдтар , дәптер.

11

Көпмүшені бімүшеге бөлу

Көпмүшені бірмүшеге бөлу амалын түсініп, оны стандарт түрге келтіру, есептер шығаруда қолдану

Тақырыптық есептер шығару. Көпмүшелерді қосу, азайту және көбейту амалдарын есептер шығаруда еркін қолдана алу.

Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Есеп шығару қабілеттері артады. Ұқсас мүшелерін біріктіру есебі - өрнекті ықшамдау есебі.

Критериалды бағалау тәсілі.

Диалог, сызбанұсқа,

рольдік ойындар, суретті тапсырмалар, оқулық,кесте.

12

Көпмүшені топтау тәсілімен көбейткіштерге жіктеу

Көпмүше және оның стандарт түрін анық меңгеру, жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.

Есеп шығару арқылы білімдерін кеңейту. Топпен және өз бетінше жұмыстануға дағдылану

СТО, АКТ. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Есеп шығару қабілеттері артады. Өз бетімен жұмыстануға машықтанады.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Электронды оқулық,флипчарт, оқулық, слайдтар , флеш анимация,дәптер.

ОМЖ №4

Мақсаты: Бірмүшелер мен көпмүшелерді қосу, азайту, көбейту, бөлуді меңгерту. Оларды ықшамдап, стандарт түрге келтіру есептерін шығаруды, дәреженің қасиеттерін тиімді қолдануды дұрыс орындау дағдысын қалыптастыру.

13

Көпмүшелерді топтау тәсілімен көбейткіштерге жіктеу

Көпмүшелерді топтау тәсілімен көбейткіштерге жіктеу туралы үйрету.

Анықтмаларды дұрыс қолдана білуге үйрену, есептерді қатесіз шығаруға дағдылану

Диалог,СТО, рольдік ойын, топтастыру,кесте толтыру,бағалау

Бірмүшелер және көпмүшелердің дәрежесі, оларды стандарт түрге келтіруді үйренеді.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Электронды оқулық,флипчарт, оқулық, слайдтар , дәптер.

14

Есептер шығару

Бірмүшені стандарт түі, дәрежесін анықтауды меңгерту

Дәреженің формуласын қайталату, есептерде қолдануды меңгеру

Диалог,

тірек-сызба, СТО, топтастыру, АКТ пайдалану ,бағалау.

Дәреженің көбейту, бөлу дәрежеге шығару формуласын меңгереді

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Интерактивті тақта, электронды оқулық,флипчарт, оқулық, слайдтар , дәптер.

15

Есептер шығару

Есеп шығаруда

өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту

Есеп шығару арқылы білімдерін кеңейту. Топпен және өз бетінше жұмыстануға дағдылану

Диалог,СТО, рольдік ойын, топтастыру,кесте толтыру,бағалау

Есеп шығару қабілеттері артады. Өз бетімен жұмыстануға машықтанады.

1.Формативті

2.Жиынтық.

3.Оқушылардың өз-өзін бағалау парағы.

Тест тапсырмалары,

диалог, слайд. сызбанұсқа,

рольдік ойындар, суретті тапсырмалар, оқулық,кесте, электронды оқулық.

16

Бақылау жұмысы

СТО, меңгерген білімдерін зерделеу.

Талантты және дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау.

Есеп шығару арқылы білімдерін кеңейтеді. Өз бетінше жұмыстануға дағдыланады.

Критерийлер бойынша бағалау және өзін-өзі бағалау.

Топтық тапсырмалар беру арқылы.

Кеспе қағаздар