Ондық бөлшекті натурал санға бөлу

Сабақ тақырыбы: Ондық бөлшекті натурал санға бөлу

Сабақтың мақсаты:

а)білімділік:оқушылардың ондық бөлшектерді натурал санға бөлу амалы бойынша білімдерін толықтыру, жүйелеу;

ә)дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, өз ойын толық жеткізу қабілеттерін дамыту және пәнге деген қызығушылығын арттыру;

б)тәрбиелік: оқушыларды еңбекті сүюге , достық қарым-қатынасқа, жылдамдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: оқулық, интербелсенді тақта,деңгейлік тапсырмалар,табыс ағашы.

Әдісі: сұрақ-жауап, практикалық

Түрі: жинақтау

Типі: қайталау сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) сәлемдесу

ә) оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

Бүгінгі сабақты бастамас бұрын сіздерден ағашта пісіп тұрған алмалардан алуларыңызды сұраймын (оқушылар өздеріне ұнаған сары,қызыл,жасыл алмаларды алады).

Енді маған өз алмаларыңызды көрсетіңіздер.

Қызыл алма- І топ

Сары алма - ІІ топ

Жасыл алма- ІІІ топ

Оқушылар топқа бөлінеді.

Психологиялық тренинг:

- Бірімізге - біріміз

Басымызды иеміз,

Бірімізге -біріміз

Көмектесіп жүреміз!

Жақсы оқып сабақты

Тәрбиелі боламыз.

II. Үй тапсырмасын сұрау: №1133, №1134, №1136

III. Оқушы біліміне жан - жақты тексеру кезеңі:

Қарлы кесек ойыны (қайталау)

Оқушыларға сұрақтар қойылады.Әр топ сұраққа жауап беруде бір-бірімен қолдарын біріктіру арқылы өздерінің жауап беруге дайын екенін көрсетеді.

1) Ондық бөлшектерді қосу және азайту;

2) Ондық бөлшекті көбейту:

а)натурал санға көбейту;

ә) 10, 100, 1000 т.с.с . көбейту;

б) ондық бөлшектерге көбейту.

3) Ондық бөлшектерді бөлу:

а) натурал санға бөлу;

ә)10,100,1000 т.с.с. бөлу.

ІV. Математикалық диктант.

1. 0,02*2=0,04

2. 0,05*6=0,3

3. 0,003*10=0,03

4. 0,012:3=0,004

5. 1,003*3=3,009

6. 2,1: 3=0,7

7. 0,9 :3=0,3

8. 0,003*100=0,3

9. 0, 9:10=0,09

V . "Қатесін тап" (топтың жылдамдығын тексеру)

2,585 0,0091 89,701

7 5 3

17,195 5,0445 259,104

VІ . Ауызша есептеу

VІІ . Кітаппен жұмыс:

№ 1137

VІІІ . Сергіту сәті

№ 1138

Х. Деңгейлік тапсырмалар:

Cабақты пыcықтау. Оқушылардың шығарған есептеріне қарай бағалау

ХІ. Рефлексия («Табыс ағашын отырғызу»)

Рефлексия:

- Енді «табыс» ағашын отырғызайық. (Тақтада ағаштың суреті)

Ағаш діңі бүгінгі сабақта өтілген тақырып, жасыл желек - экология, ал ағаштың жемісі сіздің алған білімдеріңіз(оқушылар өздері таңдаған алманы алып, тақтада тұрған ағашқа жапыстырады).

• Жасыл алма: Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.

• Сары алма: Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.

• Қызыл алма: Сабақ маған түсініксіз.

ХІI. Үйге тапсырма беру: № 1141, №1143.