7


  • Учителю
  • Материал для дифференцированного зачета по математике (11 класс)

Материал для дифференцированного зачета по математике (11 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


Дифференцированный зачет

по учебной дисциплине «Математика»

1 вариант

  1. Какой формулой задается данный график, как называется линия?

  1. Найдите область определения функции:

  2. Упростите выражение:

  3. Сколько решений имеет уравнение:

  4. Решите уравнение:

  5. Укажите на тригонометрической окружности решение неравенства:

  6. Найдите производную функции:

  7. Найдите производную функции:

  8. Производная от координаты по времени есть …

  9. Данная функция возрастает или убывает?

  10. Найдите критические точки функции:

  11. Сколько точек экстремума имеет функция?

  1. Найдите общий вид первообразных для функции на R.

  2. Вычислите интеграл:

  3. Упростите выражение:

  4. Назовите функцию, график которой изображен на рисунке, укажите основание?


  1. Решите уравнение:

  2. Решите неравенство:

  3. Вычислите:

  4. Решите уравнение:

  5. Найдите производную функции:

  6. Даны плоскость α и точка A, не лежащая в плоскости α. Сколько существует прямых, параллельных α и проходящих через точку A?

  7. Дан куб ABCDA1B1C1D1 .Приведите примеры параллельных плоскостей.

  1. Прямая a перпендикулярна плоскости α. Как расположены относительно плоскости α прямые, перпендикулярные прямые a ?

  2. Точка равноудалена от вершин прямоугольника

на расстоянии 10 см. Расстояние от точки до

плоскости прямоугольника 8 см.

Найдите диагональ прямоугольника.

  1. Измерения прямоугольного бруска 2, 4 и 8 см. найдите ребро равновеликого ему куба.


  1. Построить прямую треугольную призму. Обозначьте ее высоту.

  2. Объем пирамиды (V) равен 9 см, высота (H) равна 3 см. Найдите площадь ее основания(Sосн).

  3. Вращением какой геометрической фигуры получается цилиндр? Построить фигуру.

  4. Запишите формулу для вычисления объема конуса.


Дифференцированный зачет

по учебной дисциплине «Математика»

2 вариант

  1. Какой формулой задается данный график, как называется линия?

  1. Найдите область определения функции:

  2. Упростите выражение:

  3. Сколько решений имеет уравнение:

  4. Решите уравнение:

  5. Укажите на тригонометрической окружности решение неравенства:

  6. Найдите производную функции:

  7. Найдите производную функции:

  8. Производная от скорости по времени есть …

  9. Данная функция возрастает или убывает?

  10. Найдите критические точки функции:

  11. Сколько точек максимума имеет функция?

  1. Найдите общий вид первообразных для функции на R.

  2. Вычислите интеграл:

  3. Упростите выражение:

  4. Назовите функцию, график которой изображен на рисунке, укажите основание?

  1. Решите уравнение:

  2. Решите неравенство:

  3. Вычислите:

  4. Решите уравнение:

  5. Найдите производную функции:

  6. Даны плоскость α и точка A, не лежащая в плоскости α. Сколько существует прямых, параллельных α и проходящих через точку A?

  7. Дан куб ABCDA1B1C1D1 .Приведите примеры параллельных плоскостей.

  1. Прямая a перпендикулярна наклонной к плоскости α, а. Как расположена проекция наклонной к данной прямой a ?

  2. Прямые AB, AD, AC взаимно перпендикулярны.

Найдите длину CD, если AB=3 см, BC=7 см, AD=1,5 см.

  1. Как нужно изменить измерения прямоугольного бруска, чтобы его объем увеличится в 2 раза.


  1. Построить прямую треугольную пирамиду. Обозначьте ее высоту.

  2. Объем призмы (V) равен 64 см3, высота (H) равна 4 см. Найдите площадь ее основания(Sосн).

  3. Вращением какой геометрической фигуры получается конус? Построить фигуру.

  4. Запишите формулу для вычисления объема цилиндра.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал