Технологическая карта по математике по теме 'табличные случаи деление и умножения' по ФГОС

Ф.И.О. Павлов Санаа Сергеевич

Предмет: Математика

Класс: 2

Тип урока: Закрепление изученого материала

Технологическая карта изучения темы

Тема

Закрепление таблицы умножения и деления на 2 ,3,4,5 и порядока действия.

Цели

Образовательные:Создание условий для формирования умения планировать учебное сотрудничество через формирование умений решать задачи и числовые выражения, требующие знания таблицы умножения.

Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.

Формировать УУД:

- ЛичностныеУУД:

- Регулятивные УУД:

- Коммуникативные УУД:

- Познавательные УУД:

Планируемый результат

Предметные: понимаютсуть арифметических действий - умножения и деления; табличные случаи умножения и деления на 2; порядок действий в выражениях, где присутствуют действия разных ступеней; отличительные особенности задачи; геометрические фигуры; решать задачи и выражения изученных видов, в том числе те, которые решаются умножением и делением;

Метапредметные:

Познавательные: формулируют познавательную цель; выделяют необходимую информацию;логически рассуждают; контролируют и оценивают процесс и результаты деятельности.

Регулятивные: оценивать полученные результаты с поставленной задачей; оценивать свою деятельность на уроке, определять успехи и трудности.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с одноклассниками: договариваться о распределении работы между собой и соседом, уметь слушать и слышать друг друга, вступать в диалог; умение находить и исправлять ошибки в работе соседа.

Личностные: овладевают начальными навыками адаптации в обществе; принимают и осваивают социальную роль обучающегося; имеют мотивацию к учебной деятельности; стремятся развивать внимание, память, логическое мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми; проявляют самостоятельность, личную ответственность.

Основные понятия

Межпредметные связи

Ресурсы:

- основные

- дополнительные

Организация пространства

Фронтальная работа, индивидуальная работа

Технология проведения

Деятельность

учеников

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

I. Мотивация к учебной деятельности (2 мин)

Цели:

Организует

Уточняет тематические рамки.

).

II. Формулирование темы урока, постановка цели (3 мин)

Цели:

(Познавательные УУД).

(Коммуникативные УУД).

(Регулятивные УУД).

III. Изучение нового

(10 мин)

Цели:

(Коммуникативные УУД).

(Познавательные УУД)

.

(Коммуникативные УУД).

IV. Закрепление нового (15 мин)

Цель:

Физкультминутка

(Познавательные УУД).

(Коммуникативные УУД).

V. Контролирующее задание (12 мин)

Цель:

- проверить умение

.

(Регулятивные УУД).

(Познавательные УУД)

(Личностные УУД).

(Регулятивные УУД).

VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке (3 мин)

Цели:

.

.

(Коммуникативные УУД).

(Регулятивные УУД).

(Личностные УУД).