Итоговая контрольная работа по математике (2 класс)

</ Итоговая контрольная работа по теме: «Повторение изученного»

Вариант 1

1. Сравни и поставь знак > < =.

6 5…10+20 72 : 8…36 : 6

87+26…142-64 9  0…10  7

2. Укажи порядок действия и вычисли значения следующих выражений.

(158+233)-(162+129)= 231+8:4 - 2=

3. Запиши краткую запись и реши задачу. На школьном участке росло 9 дубов. Клёнов было в 5 раз больше, чем дубов. А берёз на 18 больше, чем клёнов. Сколько берёз росло на школьном участке?

4. Построй прямоугольник со сторонами2 см и 4 см. Назови фигуру. Вычисли периметр прямоугольника.

5. Найди корни следующих уравнений.

х - 84 = 115 36 + х= 73 142 - х = 56

6. *Запиши краткую запись и реши задачу выражением.

В 3 корзинах было по 8 грибов и ещё 14 грибов лежало на блюде. Сколько всего грибов было в корзине и на блюде?

7.* Для данной задачи составь уравнение, которое будет являться её решением.

В двух автобусах ехало 90 пассажиров. Сколько пассажиров ехало во втором автобусе, если в первом ехало 50 пассажиров?

Вариант 2

1. Сравни и поставь знак > < =.

58…30+50 42 :7…54 : 6

74+38…154-86 510…09

2. Укажи порядок действий и вычисли значения следующих выражений.

(267+125) - (154+138)= 387+12:4 - 3=

3. Запиши краткую запись и реши задачу.

Ученики посадили 8 кустов смородины. Малины посадили в 3 раза больше, чем смородины. А крыжовника на19 кустов больше, чем малины. Сколько кустов крыжовника посадили ученики?

4. Построй прямоугольник со сторонами 3 см и 5 см. Назови фигуру. Вычисли периметр прямоугольника.

5. Найди корни следующих уравнений.

х - 72 = 126 28 + х= 94 163 - х = 75

6.*Запиши краткую запись и реши задачу.

На 4 полках было по 6 книг и ещё на столе лежало 9 книг. Сколько всего книг было на полках и на столе?

7.*Для данной задачи составь уравнение, которое будет являться её решением.

В двух пачках было 80 тетрадей. Сколько тетрадей было во второй пачке, если в первой было 40 тетрадей?