Контрольная работа по математике (итоговая)5 класс (Виленкин Н.Я., Жохов В.И., и д.р.)

Экзаменационная работа

по ______________________

^{(предмет)}

на промежуточной аттестации

за курс __5____класса

за 2015-2016 учебный год

обучающего___ класса

^{Ф.И.О.( в Р.П.)}

Вариант1Выполните действия: 3,8  0,15 - 1,04 : 2,6 + 0,83.

2

Решите уравнение: 8+ 6,1 = 38,9.

3

Решите задачу: Два мотоциклиста одновременно выехали из одного города в противоположных направлениях. Скорость одного из них равна 24,7 км/ч, а другого - на 3,2 км/ч больше. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

4

В книге 120 страниц. Рисунки занимают 35 % книги. Сколько страниц занимает текст?

5

Начертите угол MKN, равный 140. Лучом КР разделите этот угол на два угла так, чтобы угол PKN был равен 55. Вычислите градусную меру угла MPK.

Итого:

Оценка

Экзаменационная работа

по ______________________

^{(предмет)}

на промежуточной аттестации

за курс __5____класса

за 2015-2016 учебный год

обучающего___ класса

^{Ф.И.О.( в Р.П.)}

Вариант2Выполните действия: 0,84 : 2,1 + 3,5  0,18 - 0,08.

2

Решите уравнение: 9- 4,1 = 16,6.

3

Решите задачу: Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором - на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

4

В классе учится 30 человек, из них 20 % занимаются в театральном кружке. Сколько человек не посещает театральный кружок?

5

Начертите угол МОК, равный 155. Лучом OD разделите этот угол так, чтобы получившийся угол MOD был равен 103. Вычислить градусную меру угла DOK.

Итого:

Оценка

Экзаменационная работа

по ______________________

^{(предмет)}

на промежуточной аттестации

за курс __5____класса

за 2015-2016 учебный год

обучающего___ класса

^{Ф.И.О.( в Р.П.)}

Вариант3Найдите значение выражения: 0,81: 2,7 + 4,5 ∙ 0,12 - 0,69.

2

Решите уравнение: 5- 4,1 = 16,4

3

Решите задачу: В понедельник привезли 31,5 т моркови, во вторник - в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду - на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад за эти три дня?

4

В лыжной секции занимается 50 детей, из них 20% - девочки. Сколько мальчиков занимается в лыжной секции?

5

Начертите угол AОC равный 135 ̊. Лучом ОВ разделите этот угол так, чтобы получившийся угол AОВ был равен 85 ̊. Вычислите градусную меру угла BОC.

Итого:

Оценка

Экзаменационная работа

по ______________________

^{(предмет)}

на промежуточной аттестации

за курс __5____класса

за 2015-2016 учебный год

обучающего___ класса

^{Ф.И.О.( в Р.П.)}

Вариант4Часть 1

Модуль «Алгебра»

ответ

1

Найдите значение выражения: (91,3 + 2,16 : 0,8) - 90 · 0,6.

2

Решите уравнение: 3+ 4,1 = 16,4.

3

Решите задачу: В понедельник туристы прошли на лыжах 27,5 км, во вторник они прошли на 1,3 км больше, чем в понедельник. В среду туристы прошли в 1,2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего километров прошли туристы за эти три дня?

4

В лыжной секции занимается 40 учеников, из них 35% - девочки. Сколько мальчиков занимается в лыжной секции?

5

Начертите угол МNK, равный 140 ̊. Лучом KPразделите этот угол так, чтобы получившийся угол PKN был равен 55 ̊. Вычислите градусную меру угла MNP.

Итого:

Оценка

Экзаменационная работа

по ______________________

^{(предмет)}

на промежуточной аттестации

за курс __5____класса

за 2015-2016 учебный год

обучающего___ класса

^{Ф.И.О.( в Р.П.)}

Вариант5Найдите значения выражения: : (98,4 + 2,52 : 0,7) - 80 · 0,4.

2

Решите уравнение: 7- 4,1 = 17,6.

3

Решите задачу: Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором - на 5,8 больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

4

В классе учится 35 человек, из них 60 % занимаются в математическом кружке. Сколько человек не посещает математический кружок?

5

Начертите угол MKN, равный 130. Лучом КР разделите этот угол на два угла так, чтобы угол PKN был равен 50. Вычислите градусную меру угла MPK.

Итого:

Оценка

</<font face="Times New Roman, serif">Критерии оценивания: «5» - 5 заданий

«4» - 4 задания

«3» - 3 заданий