РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Решение текстовых задач» для 7 класса

1. Пояснительная записка

Цель курса:

Развитие творческих способностей, логического мышления, углубление знаний, полученных на уроке и расширение общего кругозора ребенка в процессе живого и забавного рассмотрения различных практических задач и вопросов, решаемых с помощью одной арифметики или первоначальных понятий об элементарной геометрии,изученных интересных фактов из истории математики, подготовить учащихся к изучению курсов алгебры и геометрии.

Задачи курса:

Привитие интереса учащимся к математике;развитие вычислительных умений и навыков до уровня, позволяющего использовать их при решении задач по математике и смежным дисциплинам; углубление и расширение знаний учащихся по математике; развитие математического кругозора, памяти, внимания, мышления,исследовательских умений учащихся; формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры; воспитание трудолюбия, терпения, настойчивости, инициативы.

Программа спецкурса для 6 класса «Учись решать задачи» рассчитана на 17 часа. Спецкурс предназначен для повышения эффективности подготовки учащихся 6 класса по математике и к восприятию и успешному изучению алгебры и геометрии в 7 классе.

2.Учебно-тематический план

№ п/п

Содержание

Количество

часов

1

Делимость чисел

4

2

Действия с обыкновенными дробями

6

3

Действия с рациональными числами .

6

4

Повторение

1

Итого

17

Перечень практических работ.

Зачет №1 по теме «Делимость чисел». Конкурс «Кто впереди!». Защита проектов «Биографии Фалеса, Лейбница, Лобачевского, Эйлера, Лагранжа».

3.Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Содержание

Количество

часов

дата

план

факт

Делимость чисел

4

1.

Признаки делимости на 10, на 5 ,на 2.

1

2.

Решение логических задач.

1

3.

Признаки делимости на 4, 6, 8, 11, 15

1

4.

Зачет № 1 по теме «Делимость чисел».

1

Действия с обыкновенными дробями

6

5.

История возникновения математических терминов и понятий.

1

6.

Обыкновенные дроби.

1

7.

Решение задач на составление числовых и буквенных выражений по условию текстовых задач.

1

8.

Решение задач на составление пропорций по условию текстовых задач.

1

9.

Решение задач на составление линейных уравнений по условию текстовых задач.

1

10.

Занимательные игры с геометрическими фигурами.

1

Действия с рациональными числами .

6

11.

Составление заданий на координатной плоскости.

1

12.

Рисунки на координатной плоскости.

1

13.

Решение занимательных задач.

1

14.

С математикой вокруг земного шара.

1

15.

Задачи о горах , пустынях и другие занимательные задачи.

1

16.

Защита проектов «Биографии Фалеса, Лейбница, Лобачевского, Эйлера, Лагранжа».

1

17.

Итоговое занятие

1

4. Требования к подготовке учащихся по предмету

В результате изучения данного курса учащиеся должны знать и уметь :

Правильно употреблять термины, связанные с различными видами чисел и способами их записи: цельное, дробное, десятичная дробь, переход от одной формы записи к другой решать три основные задачи на дроби;

Сравнивать числа, упорядочивать наборы чисел, понимать связь отношений «больше», «меньше» с расположением точек на координатной прямой

приводить дроби к одному знаменателю;

выполнять действия с обыкновенными дробями, с разными знаменателями;

находить прямую и обратную пропорцию;

уметь приводить подобные слагаемые;

решать уравнения;

решать задачи на все действия с десятичными и обыкновенными дробями;

упрощать выражения.

При объяснении решений учащимися должна звучать грамотная математическая речь.

Делимость чисел

Основная цель - продолжить отработку вычислительных навыков; познакомить с историей математики в России; научить решать логические задачи.

Учащиеся должны знать: признаки делимости на 2, 5, 10, 25, 50, 100, 1000; 4, 6, 8, 11;

уметь: применять признаки делимости при решении задач.

Действия с обыкновенными дробями.

Основная цель - познакомить с историей возникновения математических терминов и понятий; выработать умения составлять буквенные и числовые выражения, пропорции и линейные уравнения по условию текстовых задач; познакомить с новым разделом математики - топологией; научить решать логические задачи.

Учащиеся должны знать: действия с обыкновенными дробями;

уметь: составлять выражения и уравнения по условию, используя действия с обыкновенными дробями.

Действия с рациональными числами.

Основная цель - расширить представление учащихся о числе; познакомить с биографиями выдающихся математиков; научить работать с координатной плоскостью; обучать решению занимательных задач.

Учащиеся должны знать: действия с рациональными числами;

уметь: выполнять задания на координатной плоскости двух типов.

5. Список рекомендуемой учебно-методической литературы

Модифицированная программа

Матюгин И.Ю., Аскоченская Т.Ю. Как развивать внимание и память вашего ребенка.-М.: Эйдос, 2004г.

Смирнов В.Ф. ,Генрва А.Н. Путешествие в страну тайн. -М.: Новая школа . 2010г.

Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н. Наглядная геометрия.- М.: МИРОС , 2011г.

Минковский В.Л. За страницами учебника математики .-М.: Просвещение ,2009г.

Энциклопедия для детей .Т.11. Математика.-М.: Аванта +. 2000г.