Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №99

Внеклассное мероприятие по математике

«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН»

для учащихся 4 классов

учителя начальных классов

Киселевой Еленой Геннадьевной

Дата проведения: 19 ноября 2015 года

Внеклассное мероприятие по математике

«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН»

для учащихся 4 классов.

Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие

развитию математических способностей.

Задачи:

• уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.

• развивать речь детей, математическое мышление, внимание, память.

• воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, прививать интерес к математике.

Средства обучения: музыкальный центр

Подготовительная работа:

- украсить сцену актового зала;

- придумать название и выучить приветствие командам;

Правила игры:

Участвуют 3 команды по 5 человек.

За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Выигрывает команда, которая наберёт наибольшее количество баллов.

Оборудование:

- для участников эмблемы у каждой команды, маркеры, фломастеры;

- листы с заданиями;

- для жюри «оценочные листы»;

- музыкальный центр, подборка музыкальных композиций

- песочные часы.

ХОД ИГРЫ

Звучит фонограмма песни «Мы начинаем КВН»

Ведущий. Мы начинаем КВН

Уже готово всё к сраженью

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья,

Я вам представлю грозный суд (представление жюри).

Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча

И поэтому мы вам желаем

Болеть без вызова врача.

Первый конкурс. «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД»

Чтоб на КВН не нарушить порядок,

Приветствия ваши мы выслушать рады.

(Команды по очереди говорят своё название и девиз)

4-а Команда «Звезда»

Девиз: Наша команда - «Звезда»

С математикой дружит всегда.

Математика - царица всех наук,

И наша «Звезда» озарит её путь.

4-б Команда «Дельфины»

Девиз: Дельфин уверенно плывёт

И никогда не отстаёт.

4-д Команда «5+» (пять с плюсом)

Девиз: На пять с плюсом знания,

На пять с плюсом смеха,

Только так мы добьёмся успеха!

Второй конкурс. «РАЗМИНКА»

Чтоб всё в КВНе прошло без заминки,

Его мы начинаем…ну, конечно, с разминки!

(Каждой команде в течение одной минуты задаются вопросы).

Набор №1

Сколько орехов в пустом стакане? (нисколько, стакан пустой)

Сколько колец на олимпийском флаге? (5)

Результат сложения? (Сумма).

Сколько цифр вы знаете? (Десять).

Прибор для построения окружности? (Циркуль).

Сколько граммов в килограмме? (1000).

Наименьшее трехзначное число? (100).

Сколько козлят съел волк? (6)

Как называется наука о числах? (математика)

Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)

Набор №2

Сколько в двух неделях дней? (14)

Как называется знак сложения? (плюс)

Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? (бабочка, гусеница летать не умеет)

Сколько носов у двух псов? (2)

Сколько минут в часе? (60).

Результат умножения? (Произведение).

Сколько сантиметров в метре? (100).

Один ослик нес 10 кг сахара, а другой - 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелей? (Одинаковая)

Сколько секунд в минуте? (60).

Когда гусь стоит на двух ногах он весит 4 кг. Сколько он будет весить, когда встанет на одну ногу? (4 кг.)

Набор №3

Сколько лет в одном веке? (100).

Сколько нулей в записи числа миллион? (6).

Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр).

Сколько хвостов у семи китов? (7)

Результат вычитания? (Разность).

На какое число нельзя делить? (на 0).

Наибольшее двузначное число? (99).

Результат деления? (Частное).

Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, а потом - 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? (В январе деревья не цветут.)

Третий конкурс. «Конкурс капитанов»

Как песня не может прожить без баяна,

Команда не может без капитана!

Задание: на листе бумаги показать, как можно расставить так 5 стульев, чтобы у каждой стены было по 2 стула.

Четвёртый конкурс. «Конкурс устами младенца»

Ведущий. Просим отгадать ребят

То, о чём младенцы говорят.

Учитель: - Я буду говорить подсказки предмета, которые относятся к математике, вы должны угадать, что это за предмет.

1. Про него есть загадка, но я вам не скажу. Он очень нужен на геометрии.

2. Но если его забываешь дома, то можно воспользоваться пальцем , так почему-то учителя говорят. Но пальцем ни у кого не получается.

3. Хорошие картинки получаются, если он подточенный (карандаш).

1. На ней можно поспать, если ты не выспался ночью.

2. У аккуратных учеников можно всегда на ней можно найти линейку и ручку.

3. Когда на ней рисуешь, учитель всегда возмущается (парта).

1. Иногда это можно увидеть в дневнике.

2. Ученикам она не нравится.

3. Дома родители из-за неё всегда ругают (двойка).

Пятый конкурс. «Кроссворд»

По горизонтали:

1. Действие, обратное умножению.

2. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.

3. Название знака действия.

4. Однозначное число.

По вертикали:

5. Наименьшая единица времени.

6. Число, выраженное единицей седьмого разряда.

7. Фигура, ограниченная окружностью.

Ответы: 1. Деление. 2. Нуль. 3. Минус. 4. Один. 5. Секунда. 6. Миллион. 7. Круг.

Шестой конкурс. «Закончи пословицу, поговорку»

• Старый друг лучше новых двух.

• Семь раз отмерь - один отрежь.

• Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

• Один в поле не воин.

• За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

• Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

• Два сапога - пара.

• Семеро одного не ждут.

• У семи нянек дитя без глазу.

• Первый блин комом.

• Век - живи, век - учись.

• Один пашет, а семеро руками машут.

• Обещанного 3 года ждут.

• Ум хорошо, а 2 лучше.

• Не узнавай друга в три дня - узнай в три года.

Аукцион для болельщиков.

Как можно быстрее ответить на шуточные вопросы:

• У семерых братьев по одной сестре. Много ли сестер? (1.)

• Две матери, две дочери, да бабушка с внучкой. Сколько всего

• человек? (3.)

• Хозяйка несла в корзине 100 яиц, а дно упало. Сколько яиц

осталось? (Ни одного, все разбились.)

• 4 яйца сварились за 4 минуты. За сколько минут сварилось одно яйцо? (4

минуты.)

• Что легче: килограмм железа или килограмм пуха? (Одинаково.)

• Летели три страуса, охотник убил одного. Сколько страусов осталось?

(Страусы не летают.)

• Когда козе исполнится 7 лет, что будет с ней дальше? (Восьмой пойдет.)

• В погребе 5 мышей грызли корку сыра. Они были так увлечены этим, что не

заметили подкравшегося кота. Кот бросился на мышей и одну из них схватил.

• Сколько мышей осталось доедать сыр? (Ни одной.)

• Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6

варежек. Сколько внуков у бабушки? (3 внука.)

• Шли три поросенка. Один - впереди двух, один - между двумя, один -

позади двух. Как шли поросята? (Друг за другом.)

• По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину.

Сколько акул осталось в море? (9)

• Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж,

а в снег было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10.)

Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать?

(12.)

Седьмой конкурс. «СОСЧИТАЙ ТРЕУГОЛЬНИКИ».

Ведущий.

Знает даже и дошкольник,

Что такое треугольник.

А уж вам-то как не знать!

Но совсем другое дело -

Быстро, точно и умело

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой

Сколько разных? Рассмотри!

Всё внимательно исследуй

И по краю, и внутри! (12)

Восьмой конкурс. Представить результаты вашей работы в течение дня:

«Интересные математические факты», «Интересная фигура»

Заключительная часть «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ»

Ведущий.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в КВН отличился?

Выступление жюри.

Ведущий. Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто - молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!

Звучит финальная песня.

Использованные интернетресурсы:

festival.1september.ru/articles/505065/

ukbs.ru/...klassov/vneklassnye.../118-kvn-po-matematike-4-klass.html

ukbs.ru/attachments/.../КВН%20по%20математике.%204%20класс.pdf