Обобщающий урок по геометрии в 7 классе

Обобщающий урок геометрии в 7 классе

Представленный урок является одним из последних уроков в курсе геометрии 7 класса, представляет собой аналог телевизионной передачи «Своя игра».

УМК: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Цели урока:

• Учебная - совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по геометрии.

• Развивающая - развитие мышления, памяти, внимательности.

• Воспитательная - развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения.

Задачи:

• Повторение и обобщение знаний.

• Формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира.

• Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.

• Формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер.

Оборудование: компьютер и проектор, компьютерная презентация «Своя игра», карточки с цифрами для подсчета баллов, «смайлики» разных цветов, изготовленные из картона для игроков, вопросы викторины с ответами для ведущего, вопросы мини-викторины для зрителей, призы.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Учитель:

Добрый день, уважаемые ребята! Сегодня наш урок будет не совсем обычным, мы проведем викторину «Своя игра!».

Мы узнаем, кто из вас лучше всех усвоил материал, изученный на уроках геометрии в этом учебном году. Победители будут награждены дипломами и призами. Пусть победит сильнейший. Удачи!

Правила игры.

Игра состоит из двух туров. Победители определяются по наибольшей сумме баллов. В ходе игры команда выбирает категорию вопросов и стоимость вопроса. Отвечает на вопрос тот, кто первым поднимет смайл. При правильном ответе кол-во баллов игрока увеличивается. Отвечать надо быстро, на раздумье - не больше минуты.

Представляю счетную комиссию, которая будет считать баллы - (назвать)

Итак, команды готовы. Прошу не выкрикивать, не подсказывать, так как в этом случае ответ засчитан не будет.

Начинаем игру!

(Вопросы и ответы на них представлены в презентации)

2. Перед вторым, третьим туром.

Победитель первого (второго) тура - _____.

Дадим право победителю предыдущего тура выбрать игрока второго (третьего) тура.

А теперь первый игрок выбирает второго, а второй третьего.

Начинаем игру!

3. Подведение итогов.

Представляю команду - победительницу, которая проявила знания, находчивость, смекалку в нашей игре.

Поздравляем! (награждение).

Огромное спасибо участникам игры, всем, кто помогал проводить игру, учителям за подготовку вопросов, зрителям, активно поддерживающим своих игроков. Наша игра прошла весело, интересно, мы узнали много нового и проверили свою эрудицию.