Сложение круглых десятков с единицами

Урок математики 1 класс УМК «Планета Знаний»

Составитель: учитель 1 категории МКОУ СОШ № 10 г.Кушвы Свердловской области

Наталия Александровна Камайкина

Тема: Сложение круглых десятков с единицами.

Цель: сформировать умение записывать двухзначные числа, расставлять в порядке возрастания, сравнивать, делить на десятки и единицы

Задачи:

1. Образовательные:

Создать условия для закрепления темы; умения читать и записывать двухзначные числа, выполнять вычислительные навыки уч-ся, учить сравнивать числа .

2. Развивающие:

развивать речь учащихся;

развивать познавательную активность;

развивать умение следовать заданным вербальным инструкциям учителям;

совершенствовать мыслительные операции;

развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание; эмоции;

развивать навык самооценивания.

3. Воспитательные:

воспитывать активность, усидчивость, прилежание в процессе учения;

воспитывать уважение к товарищам.

4. Коррекционные:

корректировать устную речь учащихся.

5. Здоровьесберегающие:

создать благоприятные условия для сохранения здоровья школьников на уроке: организовать двигательную активность, гимнастику для глаз;

вести контроль за позой учащихся во время работы за партой.

Оборудование:

Для учащихся: сигнальные карточки, конверт с монетами

1 Организационный момент. Психологический настрой уч-ся.

Здравствуйте !

Улыбнитесь друг другу, садитесь

Руки? На месте!

Ноги ? На месте!

Локти у края!

Спинка прямая!

Начинается урок,

Он пойдёт ребятам впрок

Постарайтесь всё понять

И внимательно считать

Работаем старательно

Слушаем внимательно.

2Слайд «Муха-муха цокотуха

Позолоченное брюхо,

Муха по полю пошла

Муха денежку нашла,

3 слайд Пошла муха на базар и купила самовар.

-Где мы побываем на уроке математики?

А на каком базаре вы узнаете, отгадав загадки.

4-5 слайд (Загадки)

- Какие это предметы?

6 слайд- Мы с вами на школьном базаре?

Постановка проблемного вопроса , цели урока.

-Чем мы будем заниматься, чему будем учиться ?

Сегодня на уроке мы закрепим умение считать, записывать и сравнивать двухзначные числа, раскладывать числа на дес, и единицы. ,

7 слайд Играя , мы побываем в роли: ревизора, кассира, покупателя, продавца бухгалтера.

Глядя на витрину вы заметили , что у нас нет ценников на наших товарах.

8 слайд .На базаре проходит ревизия. Кто такие ревизоры ?

Краткое описание
Ревизор производит проверку финансово-хозяйственной деятельности предприятия: проводит ревизию и инвентаризацию торговых точек, контролирует бухгалтерский учет.

Исполним 1 роль . Будем ревизорами.

Откройте наши тетради учёта. Запишите сегодняшнее число проверки.

-Запись под диктовку.(12, 35, 47, 29, 53, 81, 60, 78, 94, 8)

Линейка-29

Тетрадь-12

Ножницы-60

Пенал-94

Блокнот-47

Ручка- 78

Краски-81

Кисточка-53

Клей -35

Точилка -8рублей

-Взаимопроверка . Ревизоры проверяют правильность написания цен с доски.

Подчеркните наибольшее число красным цветом, а самое наименьшее зелёным.

Сколько дес. и единиц в каждом числе?

Запишите числа в порядке возрастания.

-Взаимопроверка.

9 слайд Побываем в роли бухгалтера.

бухгалтер это специалист ответственный за финансовый учет и отчетность на предприятии,

На базаре сегодня день акций. Все товары уценили на 2 рубля. Бухгалтерам надо пересчитать цены на каждый товар. Что значит уценить товар (Уменьшили). Что будут делать бухгалтера

Играем Роль продавца. Надо прикрепить новые цены на товар согласно новой накладной. ( карандаш стоит 18 рублей ,это 1 дес и 8 единиц)

Физкультминутка ( на базаре обед)

Побываем в роли нам знакомой «Роли покупателя»

-Я буду играть роль продавца . Не забываем о культуре общения.

-Выбирайте товар. Деньги готовьте без сдачи.

Работа в парах.( побывайте сами в роли продавца и покупателя )

Роль кассира

5-6 слайд Решите задачи.

Итог урока:

Играя , я научился….

Мне понравилось быть в роли….. потому что….

Я считаю свою работу на уроке…..