7


  • Учителю
  • Фрагмент урока на тему ' Решение простейших тригонометрических уравнений. '

Фрагмент урока на тему ' Решение простейших тригонометрических уравнений. '

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Фрагмент урока на тему: «Решение простейших тригонометрических уравнений».


Таблица 2.

Фрагмент урока.

Деятельность учителя

Записи на доске

Деятельность учащихся

Вы уже умеете вычислять значение синуса, косинуса


Если требуется указать величину угла при известном

и тангенса конкретного угла. А как быть, если требуется указать величину угла при известном значении его синуса или косинуса? Что это значит?


значении его синуса или косинуса, то значит нужно решить уравнение вида

где - заданное число.

Как же решать подобные уравнения? Какой объект нам в этом поможет? Какие знания пригодятся?


Можно попробовать вычислить угол по единичной окружности. Если нам, нужно решить уравнение вида , то так как синус угла - это ордината точки, соответствующей данному углу, то нужно отметить эту точку на оси и провезти через получившуюся точку прямую, параллельную оси . У нас получится две точки пересечения окружности и данной прямой. Эти точки будут соответствовать искомым углам.

Так как - это абсцисса точки, соответствующей данному углу, то чтобы решить уравнение вида , необходимо на оси отметить точку и провезти через эту точку прямую параллельную оси . Получится две точки пересечения окружности и данной прямой. Эти точки будут соответствовать искомым углам.

Продолжение табл.2.


Продемонстрируйте наши рассуждения на примере, решите следующие уравнения:

.


Решим уравнение . Отметим на оси точку и проведем через эту точку прямую параллельную оси . Получилось две точки пересечения окружности и данной прямой. Эти точки соответствую искомым углам, а именно Так как - периодическая функция, и период равен , то корни нашего уравнения будут получаться из полученных нами значений, а именно , добавлением к ним полного периода.

Таким образом, уравнение имеет следующие корни:

,где ,

,где , количество полных оборотов.

Решим уравнение Отметим на оси точку и проведем через эту точку прямую параллельную оси . Получилось две точки пересечения окружности и данной прямой. Эти точки соответствую искомым углам, а именно Так как - периодическая функция, и период равен , то корни нашего уравнения будут получаться из полученных нами значений, а именно , добавлением к ним полного периода. Таким образом, уравнение имеет следующие корни:


Продолжение табл.2




,где ,

,где , количество полных оборотов.

Верно. Значит, ваше предположение было верным, и решать уравнение вида

где - заданное число, действительно можно и именно таким способом, который вы открыли.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал