Административная контрольная работа по математике в рамках промежуточной аттестации. ФГОС (5 класс)

Административная контрольная работа по математике

в рамках промежуточной аттестации в 5 классе (ФГОС).

Дата проведения:

Время выполнения работы: 45 мин

Вариант 1.

Ф.И.______________________________________________ класс ____ Отметка________

Базовый уровень:

1. Вычислите:

а) 27∙160 1 б. б) 5185:17 1 б.

Решение.

а) б)

1 б.

1 б.

4. Гоша с помощью шагомера подсчитал, что за 1 час прошёл 4730 м. Выразите это расстояние в 1 б.

километрах приближенно.

Решение.

5. Собственная скорость теплохода 25 км/ч. Скорость течения реки - 3 км/ч. Какое расстояние 1 б.

проплывет теплоход за 5 ч по течению реки.

Решение.

Ответ.

6. С помощью транспортира начертите угол AOB, величина которого равна 70^o. Проведите биссектрису

угла. 2 б.

Повышенный уровень

1. Найдите значение выражения, применив распределительное свойство умножения: 2 б.

37∙72+72∙24+61∙28

Решение.

2. В двух школах 1200 учащихся, причем в первой школе в 2 раза меньше учеников, чем во второй. 2 б.

Сколько учеников в каждой школе.

Решение.

Ответ.

3. Представьте число 298 в виде суммы двух последовательных четных чисел. 2 б.

Решение.

Критерии оценивания.

«5» - 11-14 б.

«4» - 8-10 б. (обязательно одно задание из повышенного уровня)
«3» - 5-7 б.

«2» - 0-4 б.

Административная контрольная работа по математике

в рамках промежуточной аттестации в 5 классе (ФГОС).

Дата проведения:

Время выполнения работы: 45 мин

Вариант 2.

Ф.И.______________________________________________ класс ____ Отметка________

Базовый уровень:

1. Вычислите:

а) 46∙270 1 б. б) 9315:23 1 б.

Решение.

а) б)

1 б.

1 б.

4. Фермер сдал в магазин 3270 кг картофеля. Выразите массу картофеля в тоннах приближенно. 1 б.

Решение.

4. Собственная скорость теплохода 25 км/ч. Скорость течения реки - 3 км/ч. Какое расстояние 1 б.

проплывет теплоход за 4 ч против течения реки.

Решение.

Ответ.

4. С помощью транспортира начертите угол COB, величина которого равна 130^o. Проведите биссектрису угла.

2 б.

Повышенный уровень

1. Найдите значение выражения, применив распределительное свойство умножения: 2 б.

43∙24+43∙28-52∙41

Решение.

2. Масса одной из коробок в 2 раза больше, чем масса другой, а их общая масса равна 57 кг. 2 б.

Чему равна масса каждой коробки?

Решение.

Ответ.

3. Представьте число 200 в виде суммы двух последовательных нечетных чисел. 2 б.

Решение.

Критерии оценивания.

«5» - 11-14 б.

«4» - 8-10 б. (обязательно одно задание из повышенного уровня)
«3» - 5-7 б.

«2» - 0-4 б.