Проценті бойынша санды табу (5 сынып)

Сабақ: Математика

Мектеп: № 6 орта мектеп

Күні:03.05.2016ж.

Мұғалімнің есімі: Курташова Шолпан

Сынып: 5 «И»

Қатысқандар саны: 24

Қатыспағандар саны:

</<font face="Times New Roman, serif">Сабақтың тақырыбы:

Проценті бойынша санды табу

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Оқушыларға процент тақырыбын үйрету, проценті бойынша санды табу формасын пайдаланып есептер шығару дағдысын қалыптастыру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

• Оқушылардың басым көпшілігі белсенді,топтық,жұптық жұмыс жасай алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Оқушылардың басым бөлігі топтық жұмыс жасай алады.

Кейбір оқушылар:

• Оқушылардың кейбірі жеке тапсырма жасай алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар:

• Оқушылар топпен, жұппен жұмыс істей алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Процент

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Формуланы, есептердің шығару жолдарын ауызша жеткізу.

Талқылауға арналған тармақтар:

Проценті бойынша санды қалай табамыз?

Сіз неліктен.....екенін айта аласыз ба?

Әр топқа берілген есептердің шығару жолдарын түсіндіру.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Есептердің шығарылуын ауызша айтып беру.

Алдыңғы тақырып

Өткен тақырыпқа байланысты ашық сұрақтар қою.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

8⁰⁰-8⁰⁵

Оқушылармен амандасып, жоқ оқушыларды белгілеу.Топқа бөлу. Оқушылар қазақтың ұлттық ойыны «Ханталапай» арқылы 4 топқа бөлу.Асықтар төрт түрлі түспен боялған.

Боялған асықтар.

Ортасы

8⁰⁵-8¹⁰

8¹⁰-8¹⁵

8¹⁵-8²²

8²²-08²⁵

8²⁵-8³⁰

8³⁰-8³⁷

Үй жұмысын тексеру: жұптық бағалау. Көршілес оқушылар бірін бірі тексереді, бағалайды.

Мағынанын ашу мақсатында әр топқа «Ребус» беріп, орындату. Ребус арқылы жаңа тақырыпты анықтау.

Жаңа сабақты түсіндіру.

Проценті бойынша санды табу үшін :

процентті бөлшекпен өрнектеу керек;

берілген санды осы бөлшекке бөлу керек.

Формуласы:

а= b: (P/100)

a - табу керек сан

b - берілген санның процентке сәйкес мәні

Р - проценттер.

Есеп. Мысықтар көрмесіне әкелінген мысықтардың 20 %-і сиам мысықтары, олардын саны - 12. Көрмеге барлығы неше мысық әкелінді?

Шешуі:

20% - 12 мысық

100%-?

a= b: (P/100)

• a - барлығы, табатын сан

• b - берілген санның процентке сәйкес мәні, яғни =12

• Р - проценттер

a = 12: 20/100 = 12: 1/5=12*5/1=60

a = 60

Жауабы: 60 мысық.

«Сергіту сәті» Суреттерден он айырмашылықты тап.

Оқулықпен жұмыс. № 1601

Проценті бойынша санды (100% - ін) табыңдар:

1. 400,500,700,800,1200.

2. 4,85,92,5,127,280.

3. 70,120,140,170,190.

«Автор орындығы» стартегиясы арқылы

№ 1602 есепті 3 топқа бөліп беру. № 1604 есепті 4 - ші топқа беру.

АКТ - ны пайдалану.

Ғаламтор желісі.

Оқулық.

Аяқталуы

8³⁷-8⁴⁰

8⁴⁰-8 ⁴³

8⁴³-8 ⁴⁴

8⁴⁴-8 ⁴⁵

Рефлексия. «Екі жұлдыз, бір тілек»

Бағалау. Жиынтық баға қою барлығын есептеп.

Үйге тапсырма беру. № 1609.

Қорытындылау.

Қосымша ақпарат

Саралау - сіз қалай көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

• Оқушыларға жеке тапсырма беру. Тақырыпқа сай логикалық тапсырма немесе жеке тапсырма беру.

• Бағалауға балдық критерий дайындап алдарына беріп, үйрету.

Бағалау парағыОқушының

аты - жөні:

Үй жұмысын тeксеру

Есеп шығару

Постер

Жиынтық баға

1

2

3

4

5

6