Разработка открытого мероприятия 'КВН по математике' (5 класс)

Весёлый конкурс начинаем

Добрый день, мои друзья!

Две команды на турнире

Их сейчас представлю я.

И так, ребята перед вами две команды 5а и 5б классов, им сегодня предстоит выдержать весёлые математические испытания. А для того, чтобы игра прошла в доброжелательной атмосфере, нужно соблюдать два правила:

1.Решение жюри не обсуждается.

2.Подсказка со стороны болельщиков принимается, как желание покинуть помещение.

И так 1-й конкурс.

Приветсвие команд.

Прежде, чем перейти ко второму конкурсу, который называется «Пословица», ребята, давайте представим, что вдруг пропали числа:

- пропали номера маршрутов на троллейбусах и автобусах,

- пропали номера домов и квартир,

- пропали телефонные номера, номера школ, кабинетов,

- пропали оценки в журналах и в дневниках,

- ни кто не знает, сколько ему лет. Вы представляете, какой был бы беспорядок, жизнь наша без чисел превратилась бы в неразбериху и в скуку. Потому что числа везде и всюду выручают нас. Даже в русских народных пословицах присутствуют цифры.

И так 2-й конкурс.

В течение минуты каждая команда должна вспомнить и записать как можно больше пословиц с числами. Через минуту по очереди вы будете их называть не повторяясь. Выигрывает та команда, которая назвала последнюю пословицу.

3-й конкурс. «Считать умею, не собьюсь».

Каждая команда по цепочке начинает считать 1,2……, но вместо чисел, которые делятся на 3 или содержат 3, нужно говорить: «не собьюсь». Выигрывает та команда, которая досчитает больше.

4-й конкурс. «Про Евклида».

Существует такая легенда, что очень давно, когда царём Египта был Птолемей, жил великий математик Евклид. И вот решил царь Птолемей изучить математику, но вскоре возникли трудности и он, не привыкший встречать трудности, вызвал Евклида и сказал ему, что бы он подсказал какой либо лёгкий путь изучения математики, специальный для правителей. И ответил ему Евклид так: ….. А что ответил, это нам скажут команды, вычислив выражения и собрав по словам всё предложение.

Ответы:

1.

35∙18

640 - сельской; 630 - царской; 360 - умной.

2.

10260 ꞉ 36

285 - дороги; 185 - поля; 215 - леса.

3.

287 + 126

413 - в; 314 - по; 313 - на.

4.

(х + 27) - 12 = 42

17 - голове; 26 - народе; 27 - математике.

5.

35 ∙ х = 175

4 - будет; 5 - нет; 15 - нужно.

5-й конкурс. «Узнай число».

От каждой команды выходит по одному человеку, на спину каждого я закреплю число. И они прыгая на одной ноге и без рук, должны спрятать своё число от соперника, но умудриться увидеть число соперника.

6-й конкурс. «Кроссворд».

7-й конкурс. «Собери по больше денег».

С завязанными глазами, по одному человеку с каждой команды, перетащить монеты с одного стула на другой. Каждый раз нужно брать только одну монету. Выигрывает тот, кто набрал больше денег.

8-й конкурс. «Отгадай страницу».

Открываю книгу на какую-то страницу, а вы должны догадаться какой номер страницы? Выигрывает та команда, которая точнее смогла определить.

9-й конкурс. «Вопросы».

По очереди, каждой команде я задаю вопросы, а вы отвечаете. Выигрывает та команда, которая смогла ответить на большее количество вопросов.

1. Если к однозначному числу приписать такую же цифру, во сколько раз увеличится это число?(11 раз)

2. Какое число делится без остатка на любое число? (0)

3. Найдите число, одна треть которого 12 ? (36)

4. Найдите лишнее по смыслу слово: метр, дециметр, килограмм, сантиметр, миллиметр. (килограмм)

5. В клетке 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться?

6. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько у неё яблок?

(3 яблока)

7. Батон разделили на три части. Сколько сделали разрезов? ( 2 разреза)

8. У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему 100 лет, но дней рождения было всего 25. Как это могло быть? (он родился 29 февраля - а это бывает 1 раз в 4 года)

Жюри сегодня строг и уважаем

А так же любит шутки, юмор, смех.

И пусть сильнейший победит сегодня

Порадуемся с ними за успех!