Учителю
Урок по математике в 5 классе

Урок по математике в 5 классе

Автор публикации: Колчина О.И.

Дата публикации: 21.03.2014

Краткое описание: Урок разработан для учащихся 5 классов, обучающихся. по программе Н.Я. Виленкина. Тема урока «Сравнение обыкновенных дробей», в уроке предусмотрена самостоятельная работа на два варианта. она проводится минут за 10 до окончания урока. В начале урока с ребятами можно порабо

предварительный просмотр материала

Тема урока: решение примеров по теме «Сравнение дробей»

Цель урока: Закрепить знания определения обыкновенных дробей и сравнивания дробей с одинаковыми знаменателями.
Задачи урока:
Образовательные:
обобщить и систематизировать изученный материал на первых уроках по данной теме;
научить учащихся сравнивать дроби
Развивающие:
Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, самостоятельность.
Воспитательные:
Воспитывать стремление достигать поставленную цель; чувство ответственности, уверенности в себе, умение работать в коллективе.
Оборудование: карточки для устного счета, рисунки

План урока

Орг. Момент, проверка д.з.
Актуализация знаний
Работа у доски
Самостоятельная работа (10 минут)
Итог урока, выдача д.з.

Ход урока

Выполнить устно № 947(

Решить задачу № 968.

Дано Решение

Всего - 2кг 800г=2800г а) (2800/4)*1 = 700(г)

- ? -? -? -? б) (2800/4)*3=2100 (г)

в) (2800/7)*2= 800 (г)

г) (2800/7)*5=2000 (г)

№ 972 выполняют все самостоятельно

№ 966 выполняют все самостоятельно, два человека за доской

Самостоятельная работа по карточкам

Самостоятельная работа 1 вариант

Запиши дробь: а) пять восьмых, б) половина, в) десять сотых, четыре восьмых, г) четыре шестых. Обведи равные дроби.
Ответь на вопросы:

Что показывает числитель?
Что показывает знаменатель?

Реши задачу. Из трех литрового бидона с молоком взяли 2л молока. Какую часть молока взяли? Какая часть молока осталась в бидоне?
Сравни дроби: а) ; б) ; в)
Найди соответствие дроби и изображения:

А) Б) В)

Запиши дроби в порядке возрастания:

Насколько долей разбита фигура?

Самостоятельная работа 2 вариант

Запиши дробь: а) семь десятых, б) половина, в) двенадцать тридцать седьмых, четыре восьмых, г) десять двадцатых. Обведи равные дроби.
Ответь на вопросы:

Что показывает числитель?
Что показывает знаменатель?

Реши задачу. Пирог разрезали на 6 долей. 2 доли положили на одну тарелку, а 4 доли на другую. Какую часть пирога положили на первую тарелку, а какую на вторую тарелку?
Сравни дроби: а) ; б) ; в)
Найди соответствие дроби и изображения:

А) Б) В)

Запиши дроби в порядке убывания:

Насколько долей разбита фигура?

⇧

⇩

скачать материал