Итоговая контрольная работа по алгебре в 7 классе..

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 71»

630010, г. Новосибирск, 3-й Почтовый переулок, дом № 21,

телефон/факс: 240-08-55, e-mail: sch_71_nsk@nios.ru

Утверждаю

Директор школы

А. А. Серафимов

----------------------

Итоговая контрольная работа по алгебре.

7 класс

I вариант

1. Упростить выражение:

А) (а - 9)² - (81 + 2а); Б) ( -5,2а⁴у³)²

2. Решить уравнение:

9х - 6(х - 1) = 5(х + 2)

3. Разложить на множители:

А) а²у - ау²; Б) 9х - х³

4. Решить задачу.

У мальчика было 15 монет- пятикопеечныедесятикопеечные, всего на сумму 95 копеек. Сколько пятикопеечных и сколькодесятикопеечных монет было у мальчика?

5. Решить систему уравнений.

6. Построить график функции.

у = - 2х - 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 71»

630010, г. Новосибирск, 3-й Почтовый переулок, дом № 21,

телефон/факс: 240-08-55, e-mail: sch_71_nsk@nios.ru

Утверждаю

Директор школы

А. А. Серафимов

----------------------

Итоговая контрольная работа по алгебре.

7 класс

IIвариант

7. Упростить выражение:

А) (y+ 4)² - (16 + 8y); Б) ( -7c⁴у²)³

8. Решить уравнение:

7 - 4(3х - 1) = 5(1 - 2x)

9. Разложить на множители:

А) c³a -ca²; Б) 8х - 4х³

10. Решить задачу.

В копилке лежало 82 руб. пятирублевымии двухрублевыми монетами: всего в ней было26 монет. Сколько пятирублевых монети сколько двухрублевых монет было в копилке?

11. Решить систему уравнений.

12. Построить график функции.

у = 3 - 2x

Итоговая контрольная работа по алгебре.

7 класс

I вариант

1. Упростить выражение:

А) (а - 9)² - (81 + 2а); Б) ( -5,2а⁴у³)²

2. Решить уравнение:

9х - 6(х - 1) = 5(х + 2)

3. Разложить на множители:

А) а²у - ау²; Б) 9х - х³

4. Решить задачу.

У мальчика было 15 монет - пятикопеечные десятикопеечные, всего на сумму 95 копеек. Сколько пятикопеечных и сколько десятикопеечных монет было у мальчика?

5. Решить систему уравнений.

6. Построить график функции.

у = - 2х - 1

II вариант

1. Упростить выражение:

</

А) (y + 4)² - (16 + 8y); Б) ( -7c⁴у²)³

2. Решить уравнение:7 - 4(3х - 1) = 5(1 - 2x)

3. Разложить на множители:

А) c³a - ca²; Б) 8х - 4х³

4. Решить задачу.

В копилке лежало 82 руб. пятирублевыми и двухрублевыми монетами: всего в ней было 26 монет. Сколько пятирублевых монет и сколько двухрублевых монет было в копилке?

5. Решить систему уравнений.

6. Построить график функции.у = 3 - 2x