- Учителю
- Интеллектуальная игра 'Умники и умницы' (11 класс)
Интеллектуальная игра 'Умники и умницы' (11 класс)
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «УМНИЦЫ И УМНИКИ»
ТЕМА ИГРЫ: «ПРОИЗВОДНАЯ»
ЦЕЛЬ: развитие познавательного интереса, проверка ЗУН по теме «Производная».
ХОД ИГРЫ:
Ведущий-учитель математики
Высокий ареопаг-учителя математики, сильные ученики
Агонисты- ученики класса
Вопросы для определения умников:
1. Найти ООФ у=(х-3)(х+1) ( (- ; -1] [3;+ ) )
2. Продифференцировать функцию 0,5sin2x+3х5 (sinxcosx+15x4 )
3. Решить уравнение у=0, у=1/4 х4+х3-2х2+1
Тот, кто первым правильно выполнит задание, становится умником.
Те, кто стал умником, для того, чтобы выбрать дорожку должны придумать рекламу производной. Высокий ареопаг определяет победителей. Умники выбирают дорожку.
Красная- нельзя сделать ни одной ошибки, Желтая- можно ошибиться один раз, Зеленая- можно ошибиться два раза. Агонисты выполняют всезадания вместе с умниками. Первый из них дает свое решение на проверку Высокому ареопагу, если решение верное, то агонист получает орден.
ВОПРОСЫ ДЛЯ КРАСНОЙ ДОРОЖКИ:
1. Сформулировать алгоритм построения графика функции у=-2|cosх|+2.
1) y=cosx
2) y=|cosx|
3) y=2|cosx|
4) y=-2|cosx|
5) y=-2|cosx|+2
2. Чему равен угол наклона касательной у=3х-4 к графику функции f(x0)? (600)
3. Проверить решение, и если в нем есть ошибки , исправить их.
f(x)=(sinx) =((sinx)1/2)=1/2(cosx)-1/2= 1
2cosx
4. Найти функцию, производная которой равна 2+3ех (2lnx+3ex)
х
5. Найти вторую производную функции y=sinx+x4-2x (-sinx+12x2)
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЖЕЛТОЙ ДОРОЖКИ:
1. Записать функцию, график которой можно получить из графика функции у=sinx следующими преобразованиями:
1) растяжение вдоль оси ОУ в 2 раза
2) сдвиг вдоль оси ОУ на 3 единичных отрезка вверх
3) отображение части графика, лежащей ниже оси ОХ, вверх
2. Проходит ли касательная у=1 к графику функции у=cosx через точку М(Р\2;1) ? (нет)
3. Проверить решение, и если в нем есть ошибки , исправить их.
f(x)=(tq3x)=3
cos2x
4. Найти функцию, производная которой равна 4cosx-2x. (4sinx-x2)
5. Найти вторую производную функции y=cosx+x5-x3. (-cosx+20х3-6х)
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗЕЛЕНОЙ ДОРОЖКИ:
1. С чего начинается исследование любой функции? (ООФ)
2. С какой скоростью изменяется функция у=3t2-4 в момент времени t=2. (36)
3. Проверить решение, и если в нем есть ошибки , исправить их.
у= 1 = 1 = (х-2 1\3)= -2 1\3 х-1 1\3 = - 2 = 2
23х х2 1\3 3х1 1\3 3хх
4. Найти функцию, производная которой равна 1 -х3 ( tgx-x4)
cos2x 4
5. Найти вторую производную функции y=sinx+cosx+x6 (у =-sinx-cosx+30x4)
Если умник ошибается, он становится агонистом. Первый из агонистов, давший правильный ответ, становится умником. За каждый правильный ответ умник переходит в следующий тур, а агонист получает орден. В финале встречаются один умник и агонист, набравший больше всех орденов.
Участники финала называют любую букву алфавита. Им предлагается вза 3 минуты написать как можно больше слов, связанных с математикой, начинающихся на сказанную им букву. Агонисты тоже выполняют это задание (можно по вариантам). Затем финалисты читают свои слова, агонисты их дополняют. Далее финалисты к количеству слов прибавляют количество букв вних. Победителем становится тот, у кого получится больший результат.
Те из агонистов, у кого много орденов, получают оценку по предмету.