Контрольная работа в 6 классе по теме:Отношения.Пропорции

Контрольная работа "Отношения. Пропорции» 6 класс

Вариант 2

1. Найдите неизвестный член пропорции, используя её основное свойство:

.

1. Из равенства 4  14 = 0,2  280 составлены верные пропорции. Укажите их.

А) 4 : 0,2 = 280 : 14; Б) 0,2 : 4 = 14 : 280;

В) 280 : 4 = 14 : 0,2; Г) 4 : 280 = 14 : 0,2.

1. Из каких отношений

А = 4,8 : 0,9; Б = 1,6 : 0,3;

В = 0,48 : 0,9; Г = 25 : 12

можно составить пропорцию?

2. Решите задачу:

Для изготовления 42 кг земляной смеси использовали песок и чернозем в отношении 2 : 5. Определите массу песка и массу чернозема в этой смеси.

2. Решите задачу:

Для приготовления опары смешали молоко и муку в отношении 3 : 2. Сколько взяли молока (в килограммах), если муки было взято 5 кг?

2. Решите задачу:

Для приготовления молочного коктейля смешивают молоко с мороженым в отношении 5 : 2. Сколько потребуется мороженого на 3 л молока (считаем, что масса 1 л молока - 1 кг)?

3. Решите задачу:

На пошив 9 рубашек ушло 18,9 м ткани. Сколько метров такой же ткани потребуется на пошив 15 рубашек?

3. Решите задачу:

Для окрашивания 72 м² поверхности требуется 10,8 л краски. Сколько краски потребуется для окрашивания 126 м² поверхности?

3. Решите задачу:

Турист за ч прошёл 8 км. Какое расстояние пройдёт турист за 1,5 ч, если он будет идти с той же скоростью (в км)?

4. Решите задачу:

С помощью 6 одинаковых труб бассейн заполняется водой за 32 минуты. За сколько минут можно заполнить бассейн с помощью 8 таких труб?

4. Решите задачу:

Для строительства стадиона 5 бульдозеров расчистили площадку за 2 часа 20 минут. За какое время 7 таких бульдозеров расчистят эту площадку?

4. Решите задачу:

Двигаясь со скоростью 75 км/ч, поезд прибыл в пункт назначения через 4,2 ч. На сколько поезд должен увеличить скорость, чтобы сократить время в пути до 3 ч?

5. Найдите значение выражения

5. Найдите значение выражения

+

5. Найдите значение выражения

+

6* (1 б). Решите задачу: Скорость велосипедиста во столько же раз выше скорости пешехода, во сколько раз скорость велосипедиста меньше скорости мотоциклиста. Найдите отношение скорости велосипедиста к скорости мотоциклиста, если известно, что скорость пешехода в 25 раз меньше скорости мотоциклиста.

Контрольная работа "Отношения. Пропорции» 6 класс

Вариант 1

1. Найдите неизвестный член пропорции, используя её основное свойство:

.

1. Из равенства 6  12 = 4,5  16 составлены верные пропорции. Укажите их.

А) ; Б) ;

В) ; Г) .

1. Из каких отношений

А = 1,2 : 10; Б = 8,4 : 14;

В = 0,75 : ; Г = 8,4 : 1,4

можно составить пропорцию?

2. Решите задачу:

Для изготовления начинки для пирога смешали курагу с черносливом в отношении 4 : 1. Определите массу каждого компонента в 37 кг начинки.

2. Решите задачу:

Для опрыскивания растений в воде растворяют медный купорос в отношении 1 : 500. Сколько литров воды потребуется, чтобы развести 20 г медного купороса (масса 1 л воды - 1 кг)?

2. Решите задачу:

Угол в 140⁰ разделён на 4 части, градусные меры которых относятся как 2 : 3 : 4 : 5. Найдите градусную меру меньшего из полученных углов.

3. Решите задачу:

Для изготовления 15 платьев требуется 48 м ткани. Сколько ткани потребуется на изготовление 22 таких же платьев?

3. Решите задачу:

Расход бензина на 760 км составил 49,4 л. Сколько бензина потребуется на 1140 км?

3. Решите задачу:

Девочка за 4ч прошла км. За какое время она пройдёт расстояние 15 км, если будет идти с той же скоростью (в км)?

4. Решите задачу:

Две трубы наполняют бассейн за 5,3 часа. За какое время наполнят бассейн 5 таких труб (в ч)?

4. Решите задачу:

Три механизатора вспахали поле за 2,6 ч. Сколько механизаторов вспашут это же поле за 0,6 ч?

4. Решите задачу:

18 самосвалов одинаковой грузоподъемности могут вывезти грунт за 200 поездок. Сколько самосвалов надо добавить, чтобы сократить число поездок до 150?

5. Найдите значение выражения

5. Найдите значение выражения

+

5. Найдите значение выражения

+

6* (1 б). Решите задачу: Кочан капусты на кг тяжелее этого же кочана. Какова масса кочана капусты (в кг)?