Учителю
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике 8 класса автор Веретенниковой Светланы Анатольевны

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике 8 класса автор Веретенниковой Светланы Анатольевны

Автор публикации: Веретенникова С.А.

Дата публикации: 17.10.2014

Краткое описание: Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования, с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике и скорректирована на её основе программа: «Алгебра 8 » авторы Ю.

предварительный просмотр материала

«Рассмотрено»

Руководитель МО

___________/ Гоцева В.Ю.

Протокол № от « » 2013г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

_____________/___ПрошаковаГ.А.

« » 2013г

«Утверждаю»

Директор МОУ ООШ с.Калдино

_____________/Тимофеева М.В

Приказ № от« » 2013г .

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Основная общеобразовательная школа с. Калдино

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

II квалификационной категории

Веретенниковой Светланы Анатольевны

по математике 8 класса

Рассмотрено на заседании

Педагогического совета

Протокол №_________

от « » 2013г

2013- 2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования, с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике и скорректирована на её основе программа: «Алгебра 9» авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; скорректирована на её основе программа: «Геометрия 7-9» авторы Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк, И. И. Юдина.

Количество часов по рабочему плану: всего 170 часов /в неделю 5 час./ На изучение алгебры предусматривается - 102ч (3 часа в неделю), геометрии - 68ч/(2 часа в неделю)

Цели и задачи учебного предмета

Цели изучения курса:

развивать пространственное мышление и математическую культуру;
учить ясно и точно излагать свои мысли ;
формировать качества личности необходимые человеку в повседневной жизни;
умение преодолевать трудности ,доводить начатое дело до конца;
помочь приобрести опыт исследовательской работы.

Задачи обучения математики входит:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения практической деятельности изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
овладение навыками дедуктивных рассуждений;
научить пользоваться геометрическим языком для описания предметов;
начать изучение многоугольников и их свойств, научить находить их площади;
ввести теорему Пифагора и научить применять её при решении прямоугольных треугольников;
ввести тригонометрические понятия sin, cos и tg угла в прямоугольном треугольнике научить применять эти понятия при решении;
ввести понятие подобия и признаки подобия треугольников, научить решать задачи на применение признаков подобия;
ввести понятие вектора , суммы векторов, разности и произведения вектора на число;
ознакомить с понятием касательной к окружности.
формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники.

Учебно - методическая обеспечение уроков математики:

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика, 5 - 11 кл. / Сост. Г.М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк. / 4-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2004. - 320 с.
Геометрия 7 - 9. Учебник для общеобразовательных учреждений. / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г.Позняк, И.И. Юдина. / М.: Просвещение, 2009г
«Алгебра 9» Учебник для общеобразовательных учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова./ М.: Просвещение, 2009г
Рабочая тетрадь к учебнику алгебра 9/ Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И/ Просвещение, 2012г
Рабочая тетрадь к учебнику геометрии 9/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, / Просвещение, 2012г

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В результате изучения курса алгебры 8-го класса учащиеся должны знать/умения уметь:

систематизировать сведения о рациональных и получить первоначальные представления об иррациональных числах;
бегло и уверенно выполнять арифметические действия с рациональными числами;
вычислять значения числовых выражений, содержащих степени и корни;
научиться рационализировать вычисления;
применять определение и свойства арифметических квадратных корней для вычисления значений числовых выражений и преобразования алгебраических выражений, содержащих квадратные корни;
решать квадратные уравнения и уравнения, сводящиеся к ним, используя приемы и формулы для решения различных видов квадратных уравнений, графический способ решения уравнений; задачи, сводящиеся к решению квадратных уравнений;
решать линейные неравенства с одной переменной, используя понятие числового промежутка и свойства числовых неравенств, системы линейных неравенств, задачи, сводящиеся к ним;
понимать графическую интерпретацию решения уравнений и систем уравнений, неравенств;
понимать содержательный смысл важнейших свойств функции;
по графику функции отвечать на вопросы, касающиеся её свойств;
строить графики функций - линейной, прямой и обратной пропорциональностей, квадратичной функции и функции ;

Использовать приобретенные знания, умения, навыки в практической деятельности и повседневной жизни для:

формирование личности каждого отдельного человека и развитии общества в целом; воспитание культуры личности, отношения к математике как части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики в повседневной жизни человека
решения несложных практических расчетных задач, в том числе с использованием при необходимости справочной литературы, калькулятора, компьютера;
устной прикидки, и оценки результата вычислений, проверки результата вычислений выполнением обратных действий;
интерпретации результата решения задач.
интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, необходимой, в частности, для освоения курса информатики;
развитие представлений о полной картине мира, о взаимосвязи математики с другими предметами.

Календарно-тематическое планирование

Виды контроля:

ФО - фронтальный опрос

ИРД - индивидуальная работа у доски.

ИРК - индивидуальная работа по карточкам

СР - самостоятельная работа. РО- работа над ошибками

ПР - проверочная работа.

МД - математический диктант.

Т - тестовая работа

№

Тема урока

Кол-во часов

Средство обучение и применение ИКТ

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Дата проведения урока

примечание

план

факт

повторение: «Выражения, тождества, уравнения»

Учебник-7, раб. тетрадь, ИКТ

Формулы сокращенного умножения,решение уравнений и задач,систем уравнений,график линейной функции,преобразование выражений

ФО

ИРД

повторение: «Функции. Степень с натуральным показателем ФСУ»

Учебник-7, раб. тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

СР

3/1

повторение «Треугольники Параллельные прямые»

Учебник-7, раб. тетрадь, ИКТ

Знать формулировки признаков равенства треугольников.

Уметь применять признаки равенства треугольников при решении задач и следствия в комплексе при решении задач

Уметь решать задачи на применение признаков и свойств параллельных прямых; распознавать на рисунке пары накрест лежащих, соответственных, односторонних углов; строить параллельные прямые с помощью чертежного угольника и линейки; при решении задач доказывать параллельность прямых, опираясь на изученные признаки.

ФО

ИРД

СР

Блок 1. Рациональные дроби (23 ч.)

Цель: выработать умение выполнять тождественные преобразования рациональных выражений .

§1. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ И ИХ СВОЙСТВА (5)

Рациональные

выражения

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь осуществлять в рациональных выражениях числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, выполнять действия сложения и вычитания с алгебраическими дробями,

ФО [1], стр.4

ИРД

Рациональные выражения

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Групповой контроль

Основное свойство дроби. Сокращение дробей

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать основное свойство дроби, рациональные, целые, дробные выражения; правильно употреблять термины «выражение», «тождественное преобразование», понимать формулировку заданий: упростить выражение, разложить на множители,

уметь отличать целые и дробные выражения; находить допустимые значения переменной

ФО

ИРД

Основное свойство дроби. Сокращение дробей

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

МД, Тест.

Сокращение дробей

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ Сборник ГИА

ФО

СР

§2. СУММА И РАЗНОСТЬ ДРОБЕЙ (7)

Сложение дробей с одинаковыми знаменателями

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-знать правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;

-уметь пользоваться этим правилом при упрощении выражений

ФО

ПР

Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь вывести формулу суммы углов выпуклого многоугольника и решать задачи типа 364 - 370. Уметь находить углы многоугольников, четырёхугольника, их периметры

ФО

ИРД

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-знать правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;

-уметь пользоваться этим правилом при упрощении выражений

ИРД

ИРТ

Сложение дробей с разными знаменателями.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

знать правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;

-уметь пользоваться этим правилом при упрощении выражений

ФО

Тест- ГИА

Вычитание дробей с разными знаменателями.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

знать правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;

-уметь пользоваться этим правилом при упрощении выражений

Комбинированный урок. М/Д. ВК.

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями;

упрощение выражений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

СР

Контрольная работа № 1 по теме: « Сложение и вычитание дробей

Тетрадь для к/р

Уметь применять изученную теорию при упрощении рациональных выражений, содержащих действия сложения и вычитания; сокращать дроби.

КР

§3. ПРОИЗВЕДЕНИЕ И ЧАСТНОЕ ДРОБЕЙ (11)

Анализ КР

Умножение дробей.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

знать правило умножение дробей . уметь применять при упрощении выражений

РО

ИРД.

Возведение дроби в степень

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать правило: умножение дробей; возведение дроби в степень. уметь упрощать рациональные выражения

ФО

С/Р

Деление дробей

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-знать правило деления дробей;

-уметь делить дробь на дробь;

-уметь делить дробь на многочлен

Деление дробей

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

Преобразование рациональных выражений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь

применять при решении

задач

Урок закрепления знаний. Практ. С/Р. ИК

Преобразование рациональных выражений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь упрощать рациональные выражения, используя арифметические действия с рациональными дробями

ИРД

ПР

Преобразование рациональных выражений

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать и понимать формулировку заданий: упростить выражение, разложить на множители, привести к общему знаменателю, сократить дробь, свойства обратной пропорциональности.

Уметь осуществлять в рациональных выражениях числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, выполнять действия умножения и деления с алгебраическими дробями, возводить дробь в степень, выполнять преобразование

ФО

СР

Функция к/х и еѐ график

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь определять обратно пропорциональную функцию;

-уметь строить график функции;

-уметь определять знак числа k, зная расположение графика функции

ФО

ИРД

Функция к/х и еѐ график

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

СР

Обобщающий урок по теме «Умножение и деление рациональных дробей»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь упрощать рациональные выражения, используя арифметические действия с рациональными дробями;

-уметь строить и работать с графиком функции

ФО

ПР

Контрольная работа №2 по теме «Умножение и деление рациональных дробей»

Тетрадь для к/р

Уметь применять теоретические знания на практических заданиях

КР

Анализ контрольной работы.

Тетрадь для к/р

Уметь находить собственные недочеты , ошибки и исправлять их

Работа над ошибками

ИРК

Блок 2. Четырехугольники (14 ч.)/(15)

Цель: дать учащимся систематические сведения о четырехугольниках и их свойствах; сформировать

§1. МНОГОУГОЛЬНИКИ (2)

Многоугольник. Выпуклый многоугольник

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь объяснить, какая фигура называется многоугольником, назвать его элементы; знать, что такое периметр многоугольника, какой многоугольник называется выпуклым; уметь вывести формулу суммы углов выпуклого многоугольника и решать задачи типа 364 - 370. Уметь находить углы многоугольников, их периметры

ФО

МД

Четырехугольник

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

Тест

§2. ПАРАЛЛЕЛОГРАММ И ТРАПЕЦИЯ (6)

Свойства и признаки параллелограмма

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать определения параллелограмма и трапеции, виды трапеций, формулировки свойств и признаков параллелограмма и равнобедренной трапеции, уметь их доказывать и применять при решении задач типа 372 - 377, 379 - 383, 39О.

ФО

ИРД

Решение задач на свойства и признаки параллелограмма

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ПР

Трапеция

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь выполнять деление отрезка на n равных частей с помощью циркуля и линейки; используя свойства параллелограмма и равнобедренной трапеции уметь доказывать некоторые утверждения..

ФО

ИРД

ИРТ

Теорема Фалеса

ФО

ИРД

ИРТ

Задачи на построение циркулем и линейкой.

Самостоятельная работа

Уметь выполнять задачи на построение четырехугольников

ИРД

СР

§3. ПРЯМОУГОЛЬНИК. РОМБ. КВАДРАТ. (6)

Прямоугольник

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать определения частных видов параллелограмма: прямоугольника, ромба и квадрата, формулировки их свойств и признаков.

Уметь доказывать изученные теоремы и применять их при решении задач типа 401 - 415.

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

ФО

ИРД

Ромб и квадрат

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

Решение задач по теме «Прямоугольник, ромб, квадрат»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО [

ИРД

Осевая и центральная симметрии Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать определения симметричных точек и фигур относительно прямой и точки.

Уметь строить симметричные точки и распознавать фигуры, обладающие осевой симметрией и центральной симметрией.

ИРД

СМ

Решение задач по теме «Четырехугольники»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к КР

Урок с частично- поисковой деятельностью

ИРК,

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3 по теме «Четырехугольники»

Тетрадь для КР

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

КР

Анализ контрольной работы.

Тетрадь для к/р

Уметь находить собственные недочеты , ошибки и исправлять их

Работа над ошибками

ИРК

Блок 3. КВАДРАТНЫЕ КОРНИ (18 ч.)

Цель: систематизировать сведения о рациональных числах и дать представление об иррациональных числах; выработать умение выполнять преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

§4. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА (2)

Рациональные числа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь упрощать рациональные выражения, используя арифметические действия с рациональными дробями

МД

ИРД

Иррациональные числа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь приводить примеры иррационального числа;

-уметь находить приближенное значение;

-знать, что множество действительных чисел состоит из рациональных и иррациональных чисел

ФО

ИРД

ПР

§5. АРИФМЕТИЧЕСКИЙ КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ (5)

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать формулы площади треугольника ; уметь их доказывать, а также знать теорему об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, и уметь применять все изученные формулы при решении задач типа 459 - 464, 468 - 472, 474.

ФО

ИРД

ИРК

Уравнение

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

знать когда уравнение не имеет корней, имеет один корень, имеет два корня;

-уметь строить график функции ; решать уравнение графически

ФО

ИРД

Нахождение приближенных значений квадратного корня

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь находить приближенные значения арифметического квадратного корня с любой точностью

ФО

ИРД,

Функция и ее график

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь по графику находить значения x и y;

-уметь сравнивать числа, используя свойства функции

Изучение нового материла.

С/Р обучающего характера

Самостоятельная работа по данной теме

Учебник, рабочая тетрадь,

знать когда уравнение не имеет корней, имеет один корень, имеет два корня;

-уметь строить график функции ; решать уравнение графически уметь строить график функции ;

СМ

ИРК

§6. СВОЙСТВА АРИФМЕТИЧЕСКОГО КВАДРАТНОГО КОРНЯ (4)

Квадратный корень из произведения и дроби

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь пользоваться теоремой о корне из произведения и дроби;

-уметь находить значение выражений

ФО

ИРД

Квадратный корень из произведения и дроби

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ИРД

ИРТ

Квадратный корень из степени

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь пользоваться тождеством при нахождении значений выражений

ФО

ИРД

Контрольная работа №4 «Свойства арифметического квадратного корня»

Тетрадь для КР

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

КР

§7. ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ АРИФМЕТИЧЕСКОГО КВАДРАТНОГО КОРНЯ (7)

Анализ КР

Вынесение множителя из-под знака корня.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь раскладывать подкоренное выражение на множители;

-уметь извлекать квадратный корень из числа

ФО

ИРД

Внесение множителя под знак корня.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь вносить множитель под знак корня

ФО

СР

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь применять все тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни, в комплексе;

-уметь освобождаться от иррациональности в знаменателе

ФО

СР

ИРД

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь применять все тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни, в комплексе;

-уметь освобождаться от иррациональности в знаменателе

ФО

СР

ИРД

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь применять все тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни, в комплексе;

-уметь освобождаться от иррациональности в

ФО

ИРД

Обобщающий урок по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРК

Контрольная работа №5 по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни»

Тетрадь для КР

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

КР

Блок 4. ПЛОЩАДЬ - 13 ч (28)

Цель: сформировать у учащихся понятие площади многоугольника, развить умение вычислять площади фигур, применяя изученные свойства и формулы, применяя теорему Пифагора

§1. ПЛОЩАДЬ МНОГОУГОЛЬНИКА (2)

Понятие площади многоугольника. Площадь квадрата

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать основные свойства площадей и формулу для вычисления площади прямоугольника. Уметь вывести формулу для вычисления

площади прямоугольника и использовать ее при решении задач типа 447 - 454, 457.

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач; в устной форме доказывать теоремы и излагать необходимый теоретический материал.

ФО

ИРД

Площадь прямоугольника

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРТ

ИРД

§2. ПЛОЩАДИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММА, ТРЕУГОЛЬНИКА И ТРАПЕЦИИ (5)

Площадь параллелограмма

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать формулы для вычисления площадей параллелограмма,

треугольника и трапеции;

уметь их доказывать, а также знать теорему об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, и уметь применять все изученные формулы при решении задач типа 459 - 464, 468 - 472, 474.

ФО

МД

ИРД

Площадь треугольника

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО.

ИРД

Площадь трапеции

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ПР

Решение задач по теме «Площадь»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь применять все изученные формулы при решении задач, в устной форме доказывать теоремы и излагать необходимый теоретический материал.

Урок зачет.

ИРК

Решение задач по теме «Площадь»

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

ФО
СМ

§3. ТЕОРЕМА ПИФАГОРА. (6)

Теорема Пифагора

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать теорему Пифагора и обратную ей теорему, область применения, пифагоровы тройки. Уметь доказывать теоремы и применять их при решении задач типа 483 - 499 (находить неизвестную величину в прямоугольном треугольнике).

ФО

ИРД

Теорема, обратная теореме Пифагора

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ПР

Решение задач на применение теоремы Пифагора и обратной ей теоремы

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь применять теоремы при решении задач типа 483 - 499 (находить неизвестную величину в прямоугольном треугольнике).

ФО

ИРД

Решение задач по теме «Теорема Пифагора»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

Обобщение темы «Площадь»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к контр.работе.

ФО

ИРД

ПР

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6 «Площадь»

Тетрадь для КР

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

КР

Блок 5. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ (22 ч.)

Цель: выработать умения решать квадратные уравнения и простейшие рациональные уравнения и применять их к решению задач.

§8. КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ И ЕГО КОРНИ (12)

Анализ КР

Определение квадратного уравнения.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать, что такое квадратное уравнение, неполное квадратное уравнение, приведенное квадратное уравнение;

уметь распознавать квадратные уравнения по их виду; уметь решать неполные квадратные уравнения

РО

ИР

Групповой

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ПР

Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь выделять полный квадрат;

-уметь решать неполные квадратные уравнения

ФО

ИРД

СР

Решение квадратных уравнений по формуле

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-знать алгоритм нахождения корней квадратного уравнения;

-определять сколько корней имеет данное квадратное уравнение;

-уметь находить корни квадратного уравнения

ФО

ИРД

МД[

Решение квадратных уравнений по формуле

Самостоятельная рапбота

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ сборник ГИА

ФО

СМ- (ГИА)

Решение задач с помощью квадратных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

знать алгоритм нахождения корней квадратного уравнения;

-уметь составлять уравнение по условию задачи;

-уметь правильно решить квадратное уравнение по формуле

ФО

ИРД

Решение задач с помощью квадратных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРК

Решение задач с помощью квадратных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

Теорема Виета

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать формулу т.Виета

-уметь с помощью теоремы Виета находить корни в простых квадратных уравнениях

ФО

ИРД

Теорема Виета

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

МД[

Обобщающий урок по теме «Квадратные уравнения»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ сборник ГИА

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к контр.работе.

ФО

ИРД

Т-ГИА

Контрольная работа №7 по теме «Квадратные уравнения».

Тетрадь для КР

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

КР

§9. ДРОБНЫЕ РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ (10)

Анализ КР

Решение дробных рациональных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать какие уравнения называются дробно-рациональными, какие бывают способы решения уравнений, понимать, что уравнение - это математический аппарат решения разнообразных задач математики, смежных областей знаний, практики.

Уметь решать дробно-рациональные уравнения,

РО,

ИРД

Решение дробных рациональных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

МД[

Решение дробных рациональных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

сборникГИА

ФО

ИРД

Т-ГИА

Решение задач с помощью рациональных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь решать текстовые задачи на движение и работу с использованием рациональных уравнений

ВК. ИК.

самоконтроль

Решение задач с помощью рациональных уравнений

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

СМ

Решение задач с помощью рациональных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь решать текстовые задачи на движение и работу, на смеси и сплавы с использованием рациональных уравнений

РО,

ИРД

Решение задач с помощью рациональных уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ИРД

ИРК

Графический способ решения уравнений

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

сборникГИА

Знать систему построения графиков,

уметь строить графики функций;

-уметь по графику определять корни уравнения

МД

ИРД

ПР

Обобщающий урок по теме «Дробные рациональные уравнения»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

сборникГИА

-уметь использовать алгоритм при решении дробных уравнений;

-уметь решать задачи;

-уметь графически решать уравнения

ИРД

ПР

Контрольная работа №8 по теме «Дробные рациональные уравнения»

Тетрадь для КР

Уметь приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменного контрольного задания.

КР

Блок 6. ПОДОБНЫЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ - 13 ч. (41)

Цель: сформировать понятие подобных треугольников, выработать умение применять признаки подобия треугольников в процессе доказательства теорем и решения задач, сформировать навыки решения прямоугольных треугольников

§1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДОБНЫХ ТРЕУГОЛЬНИКОВ (2)

Анализ КР

Пропорциональные отрезки. Определение подобных треугольников

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать определения пропорциональных отрезков и подобных треугольников, теорему об отношении подобных треугольников и свойство биссектрисы треугольника (задача 535).

Уметь определять подобные треугольники, находить неизвестные величины из пропорциональных отношений, применять теорию при решении задач типа 535 - 538, 541.

РО,

ИРД

Отношение площадей подобных треугольников

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

МД

ИРД

ПР

§2. ПРИЗНАКИ ПОДОБИЯ ТРЕУГОЛЬНИКОВ (4)

Первый признак подобия треугольников

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать первый признак подобия; Уметь его доказывать и применять при решении задач

ФО

ИРД

ИРТ

Второй и третий признаки подобия треугольников

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать признаки подобия треугольников, определение пропорциональных отрезков. Уметь доказывать признаки подобия и применять их при решении задач типа 550 - 555, 559 - 562.

ФО

ИРД

ИРТ

Решение задач по теме «Признаки подобия треугольников»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

100

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №9 «Признаки подобия треугольников»

Тетрадь для КР

Уметь применять все изученные теоремы при решении задач, знать отношения периметров и площадей.

КР

§3. ПРИМЕНЕНИЕ ПОДОБИЯ К ДОКАЗАТЕЛЬСТВУ ТЕОРЕМ И РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ (3)

101

Анализ КР

Средняя линия треугольника

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать теоремы о средней линии треугольника, точке пересечения медиан треугольника и пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике. Уметь доказывать эти теоремы и

применять при решении задач типа 567, 568, 570, 572 - 577, а также уметь с помощью циркуля и линейки делить отрезок в данном отношении и решать задачи на построение типа 586 - 590.

РО

ИРД

ИРТ

102

Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

103

Практические приложения

подобия треугольников. О подобии произвольных фигур

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ИРТ

СМ

§4. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ТРЕУГОЛЬНИКА (4)

104

Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать определения синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника, значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30, 45 и 60, метрические соотношения. Уметь доказывать основное тригонометрическое тождество, решать задачи типа 591 - 602.

ФО

ИРД

ИРТ

105

Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30, 45 и 60

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

106

Решение задач по теме «Применение подобия к решению задач»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

107

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №10 по теме «Применение подобия к решению задач»

Тетрадь для КР

Уметь применять все изученные формулы, значения синуса, косинуса, тангенса, метрические отношения при решении задач

КР

Блок 7 . НЕРАВЕНСТВА (19 ч.)

Цель: ознакомить учащихся с применением неравенств для оценки значений выражений, выработать умение решать линейные неравенства с одной переменной и их системы.

§10. ЧИСЛОВЫЕ НЕРАВЕНСТВА И ИХ СВОЙСТВА (6)

108

Анализ КР

Числовые неравенства.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать определение числового неравенства с одной переменной,

Уметь записывать и читать числовые промежутки, изображать их на числовой прямой,.

ФО

ИРД

109

Свойства числовых неравенств

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

знать все свойства и применять их к оценке значения выражений

уметь доказывать неравенства,

ФО

ИРД

ИРТ

110

Сложение числовых неравенств

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь почленно складывать неравенства;

-уметь оценивать сумму, разность, произведение

ФО

ИРД

ИРТ

111

Сложение и умножение числовых неравенств

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь почленно умножать неравенства;

-уметь оценивать сумму, разность, произведение

ФО

ИРД

ИРТ

112

Погрешность и точность приближения

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать понятие абсолютной погрешности.

уметь изображать числовые промежутки на координатной прямой, удовлетворяющих неравенству;

-уметь изображать пересечение и объединение множеств

ФО

ИРД

ИРТ

113

Обобщающий урок по теме «Свойства числовых неравенств»

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь,

Т-ГИА

-уметь почленно складывать и умножать неравенства;

-уметь применять свойства к оценке значения выражений

СМ-тест

ИРТ

§11. НЕРАВЕНСТВА С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ И ИХ СИСТЕМЫ (13 ч.)

114

Пересечение и объединение множеств

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать понятие пересечение и объединение множеств

уметь изображать пересечение и объединение множеств

ФО

ИРД

ИРТ

115

Числовые промежутки

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь изображать числовые промежутки на координатной прямой, удовлетворяющему неравенству

ФО

ИРД

ИРТ

116

Решение неравенств с одной переменной

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь решать неравенства с одной переменной;

-уметь изображать множество решений неравенства на числовой прямой;

-уметь решать простейшие неравенства вида , , при ;

-знать в каком случае неравенства либо не имеют решений, либо их решением является любое число

ФО

ИРД

ИРТ

117

Решение неравенств с одной переменной

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

118

Решение неравенств с одной переменной

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

119

Решение неравенств с одной переменной

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

СМ

ИРК

120

Решение систем неравенств с одной переменной

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-знать, что значит «решить систему»;

-уметь решать систему линейных неравенств с одной переменной;

-уметь изображать множество решений системы на числовой прямой

ФО

ИРД

ИРТ

121

Решение систем неравенств с одной переменной

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

122

Решение систем неравенств с одной переменной

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

уметь решать систему линейных неравенств с одной переменной;

-уметь изображать множество решений системы на числовой прямой

ФО

ИРД

ИРТ

123

Решение систем неравенств с одной переменной

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

СМ

ИРК

124

Доказательство неравенств

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

уметь доказывать неравенств с одной переменной;

-уметь изображать множество решений системы на числовой прямой

ФО

ИРД

ИРТ

125

Доказательство неравенств

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

ИРД

ИРТ

126

Контрольная работа №11 по теме «Решение неравенств и систем неравенств с одной переменной»

Тетрадь для КР

Уметь применять свойства неравенства при решении неравенств и их систем.

КР

Блок 8. ОКРУЖНОСТЬ - 12 ч (53)

Цель: расширить новые понятия: вписанная и описанная окружности, вписанный и центральный углы; вырабатывать умение решать задачи

§1. КАСАТЕЛЬНАЯ К ОКРУЖНОСТИ (3)

127

Анализ КР

Взаимное расположение прямой и окружности

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать возможные случаи взаимного расположения прямой и окружности, определение касательной, свойство и признак касательной. Уметь их доказывать и применять при решении задач типа 631, 633 - 636, 638 - 643, 648, выполнять задачи на построение

окружностей и касательных, определять отрезки хорд окружностей.

РО

ИРД

ИРТ

128

Касательная к окружности

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

129

Касательная к окружности. Решение задач

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

СМ

ИРТ

§2. ЦЕНТРАЛЬНЫЕ И ВПИСАННЫЕ УГЛЫ (2)

130

Градусная мера дуги окружности

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать, какой угол называется центральным и какой вписанным, как определяется градусная мера дуги окружности, теорему о вписанном угле, следствия из нее и теорему о произведении отрезков пересекающихся хорд.

Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач типа 651 - 657, 659, 666 - 669.

ФО

ИРД

ИРТ

131

Теорема о вписанном угле

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

ИРД

ИРТ

§3. ЧЕТЫРЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ТОЧКИ ТРЕУГОЛЬНИКА (3)

132

Свойства биссектрисы угла

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Знать теоремы о биссектрисе угла и о серединном перпендикуляре к отрезку, их следствия, а также теорему о пересечении высот треугольника. Уметь доказывать эти теоремы и применять их при решении задач типа 674 - 679, 682 - 686. Уметь выполнять построение замечательных точек треугольника.

ФО

ИРД

ИРТ

133

Серединный перпендикуляр

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

134

Теорема о точке пересечении высот треугольника

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ИРД

ИРТ

СМ

§4. ВПИСАННАЯ И ОПИСАННАЯ ОКРУЖНОСТИ (4)

135

Вписанная окружность

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать, какая окружность называется вписанной в многоугольник и какая описанной около многоугольника, теоремы об окружности, вписанной в треугольник, и об окружности, описанной около треугольника, свойства вписанного и описанного четырехугольников. Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач типа 689 - 696, 701 - 711

ФО

ИРД

ИРТ

136

Описанная окружность

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

137

Решение задач по теме «Окружность»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать утверждения задач 724, 729 и уметь их применять при решении задач типа 698 - 700, 708.

ФО

ИРД

ИРТ

138

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №12 по теме «Окружность»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь применять все изученные теоремы при решении задач.

КР

Блок 9. СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ. ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИСТИКИ (10 ч.)

Цель: выработать умение применять свойства степени с целым показателем в вычислениях и преобразованиях, сформировать начальные представления о сборе и группировке статистических данных, их наглядной интерпретации

§12. СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ И ЕЕ СВОЙСТВА (6)

139

Анализ КР

Определение степени с целым отрицательным показателем

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-знать, как записывают число в виде степени с отрицательным показателем;

-уметь выполнять действия над степенями с целыми показателями

РО

ИРД

140

Определение степени с целым отрицательным показателем

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРК

141

Свойства степени с целым показателем

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

-уметь применять свойства степени с целым показателем при вычислениях, нахождении значений выражений и упрощении выражений;

-знать, что при делении степеней с одинаковыми основаниями, показатели степеней делимого и делителя могут быть любыми целыми числами

ФО

ИРД

142

Свойства степени с целым показателем

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ПР

143

Свойства степени с целым показателем

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРК

144

Контрольная работа №13 по теме «Степень с целым показателем»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий

КР

§12. ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИСТИКИ (4)

145

Сбор статистических данных

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать понятия генеральной и выборочной совокупности, полигон, гистограмма, среднее арифметическое, мода, размах; иметь начальные представления об организации статистических исследований

Уметь приводить примеры представления статистических данных в виде таблиц частот и относительных частот; выполнять задания на нахождение по таблице частот среднее арифметическое, моду, размах; наглядно 148представлять статистические данные с помощью столбчатых и круговых диаграмм.

ФО

ИРД

ИРТ

146

Группировка статистических данных

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

147

Наглядное представление

статистической информации

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

ИРТ

148

Наглядное представление

статистической информации

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий

ИРК

СМ

Блок 10. ВЕКТОРЫ - 9 ч. (62)

Цель: сформировать понятие вектора как направленного отрезка, показать учащимся применение вектора к решению задач

§1. ПОНЯТИЕ ВЕКТОРА (1)

149

Понятие вектора. Равенство векторов. Откладывание вектора от данной точки

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать определения вектора и равных векторов. Уметь изображать и обозначать векторы, откладывать от данной точки вектор, равный данному, решать задачи типа 741 - 743, 745 - 752.

ФО

ИРД

§2. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВЕКТОРОВ (3)

150

Сумма двух векторов. Законы сложения векторов.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать законы сложения векторов, определение разности двух векторов; знать, какой вектор называется противоположным данному; уметь объяснить, как определяется сумма двух и более векторов; уметь строить сумму двух и более данных векторов, пользуясь правилами треугольника,

параллелограмма, многоугольника, строить разность двух данных векторов двумя способами, решать задачи типа 759 - 771.

ФО

ИРД

151

Правило параллелограмма. Сумма нескольких векторов

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

152

Вычитание векторов

Самостоятельная работа

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ИРК

СМ

§3. УМНОЖЕНИЕ ВЕКТОРА НА ЧИСЛО. ПРИМЕНЕНИЕ ВЕКТОРОВ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ. (5)

153

Произведение вектора на число

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать, какой вектор называется произведением вектора на число.

Уметь формулировать свойства умножения вектора на число, формулировать и доказывать теорему о средней линии трапеции.

ФО

ИРД

154

Применение векторов к решению задач

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

ФО

ИРД

155

Средняя линия трапеции

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Знать, какой отрезок называется средней линией трапеции.

Уметь формулировать и доказывать теорему о средней линии трапеции.

ФО

ИРД

156

Решение задач по теме «Векторы»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Уметь применять все изученные свойства и правила при решении задач

Уметь решать задачи типа 782 - 787, 793 - 798.

ФО

ИРД

157

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА по теме «Векторы»

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Уметь применять все изученные свойства и правила при решении задач

ИРК

СМ

Блок 11. ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ (13 часов).

Цель: закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам (курс алгебры и геометрии

158

Повторение. Рациональные дроби. Дробные рациональные уравнения

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Уметь решать дробно-рациональные уравнения, решать уравнения графическим способом, решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений.

ФО

ИРД

ИРТ

159

Повторение. Квадратные корни. Квадратные уравнения

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Знать, что такое квадратное уравнение, неполное квадратное уравнение, приведенное квадратное уравнение; формулы дискриминанта и корней квадратного уравнения, терему Виета и обратную ей.

Уметь решать квадратные уравнения выделением квадрата двучлена, решать

ФО

ИРД

ИРТ

160

Повторение.

Неравенства и системы неравенств

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Знать определение числового неравенства с одной переменной, что называется решением неравенства с одной переменной, что значит решить неравенство, свойства числовых неравенств, понимать формулировку задачи «решить неравенство».

Уметь записывать и читать числовые промежутки, изображать их на числовой прямой, решать линейные неравенства с одной переменной, решать системы неравенств с одной переменной.

ФО

ИРД

ИРТ

161

Повторение. Степень с целым показателем.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Знать определение степени с целым и целым отрицательным показателем; свойства степени с целым показателями.

Уметь выполнять действия со степенями с натуральным и целым показателями; записывать

числа в стандартном виде, записывать приближенные значения чисел, выполнять

действия над приближенными значениями.

ФО

ИРД

ИРТ

162/ (63)

Повторение. Четырехугольники.

Теорема Пифагора. Площадь.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Знать формулы для вычисления площадей параллелограмма, треугольника и трапеции; уметь их доказывать, а также знать теорему об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, и уметь применять все изученные формулы при решении задач типа 459 - 464, 468 - 472, 474.

ФО

ИРД

ИРТ

163/

(64)

Повторение. Подобные треугольники.

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Знать признаки подобия треугольников, определение пропорциональных отрезков.

Уметь доказывать признаки подобия и применять их при решении задач типа 550 - 555, 559 - 562.

ФО

ИРД

ИРТ

164/ (65)

Повторение. Окружность.

Решение тестовых заданий по геометрии

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

ИРД

ИРТ

165

Контрольная работа №14 Итоговая работа.

Тетрадь для КР

Сборник ГИА

Уметь применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий

КР

166

Анализ итоговой контрольной работы

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам (курс геометрии 8 класса).

Формирование умения решать геометрические задачи.

ФО

ИРД

ИРТ

167

Повторение. Решение тестовых заданий по алгебре

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

ИРД

ИРТ

168/

(66)

Решение тестовых заданий по геометрии

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

Закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам (курс геометрии 8 класса).

Формирование умения решать геометрические задачи.

ФО

ИРД

ИРТ

21.05

169/

(67)

Решение тестовых заданий по геометрии

Итоговое занятие

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

ИРД

ИРТ

22.05

170/

(68)

Решение тестовых заданий по геометрии

Итоговое занятие

Учебник, рабочая тетрадь, ИКТ

Сборник ГИА

ФО

ИРД

ИРК

23.05

ИНФОРМАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Артюнян Е. Б., Волович М. Б., Глазков Ю. А., Левитас Г. Г. Математические диктанты для 5-9 классов. - М.: Просвещение, 1991.
Буланова Л. М., Дудницын Ю. П. Проверочные задания по математике для учащихся 5-8 и 10 классов. - М.: Просвещение, 1998.
Жохов В. И., Макарычкв Ю. Н., Миндюк Н. Г. Дидактические материалы по алгебре, 8 класс. - М.: Просвещение, 2000.
Звавис А. И., Шляпочкин Л. Я. Контрольные и проверочные по алгебре 7-9 классы. М.: Просвещение, 2003.
Колягин Ю. М., Сидоров Ю. В. Изучение алгебры в 7-9 классах. -М.: Просвещение, 2002.
Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б. Алгебра 8. - М.: Просвещение, 2006.
Диск видиоуроков по математике 7-9кл
.
.www//Коллекция презентаций_ Решение задач с помощью уравнений 8-9 классы.mht
. ,
,
,
,
,
,
,

⇧

⇩