Иррационал теңдеулер 11 сынып

Сілтеме

Пәні: Алгебра

Күні 15.11.16

Сынып

11А

Қатысқаны-14

Мұғалімнің аты - жөні

Абылгазина Гаухар Толеубаевна

Қатыспағаны-0

Сабақтың тақырыбы

Иррационал теңдеулерге есептер шығару

Сабаққа негізделген оқу мақсаты:

Иррационал теңдеулерді шешу

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар:

- Оқушылар иррационал теңдеулерді шешеді, білімдерін тағы да толықтырып, қорытындылайды.

- Топпен және жекелей деңгейлік тапсырмалар орындайды.

-Сыни тұрғыдан ойлайды;

-Қорытынды жасай алады

Оқушылардың басым бөлігі:

- иррационал теңдеулерді шешуді меңгергендігін көрсетеді,

-Ойын еркін жеткізеді,

-Қорытынды жасай алады.

- Сыни тұрғыдан ойланады.

Кейбір оқушылар:

- Иррационал теңдеулердің түбірлерін оңай таба алады

- Сыни тұрғыдан ойланады, сұрақ қоя біледі,

- Диалогқа түседі.

Алдыңғы оқу :

п-ші дәрежелі түбірдің қасиеттерін қолдана алу

Ресурстар :

Иетерактивті тақта, слайдтар, парақтар, тапсырмалар жазылған үлестірмелер, бағалау парақтары.

Жоспар :

1. Қайталау сұрақтары бойынша жұмыс жасау.

2. Деңгейлік тапсырмаларды орындау.

3. Білімдерін бағалау.

Жоспарланған уақыт

1.Ұйымдастыру - 5 мин.

2.Үйге берілген тапсырманы тексеру - 3 мин.

3. Оқушылар 3 топқа бөлініп, топтық жұмыс орындайды - 10 мин.

4. Тест тапсырмаларын орындау - 7 мин.

5. Жұптық жұмыс

Сабақты қорытындылау - 5 мин.

6.Үйге тапсырма беру - 2 мин.

7.Білімдерін бағалау - 3 мин.

8.Рефлексия - 2 мин.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта психологиялық ахуал қалыптастырады.

Есептерді шығарады.

Эссе жазу.

Есепті шығарып болған соң, көршісімен дәптер алмасып, бірін бірі тексеру

</<font face="Times New Roman, serif">Әдіс -тәсілдер

Топтық жұмыс

Жекелей жұмыс

Жұптық жұмыс

Басталуы:

(Ұйымдастыру)

-Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

- Топтастыру. Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын тексеру : берілген есептің шығарылуын тексеру. (бір бірінің жұмысын тексеріп, бағалайды) - 3 мин.

№117

Ж: -1.

Ж: 0; 4; -1.

№119(ж)

Ж: 3.

Ж: 4

«Шаттық шеңбері»

Есептер тексеріледі.

Бағалау крийтериі беріледі :

№117-есеп.

Жауабы 2) -1.

4) -1; 0; 4.

№119 есеп.

Жауабы : 2) 3

4) 4

Есеп жауабымен дұрыс болса -

3 балл

1. қате болса - 2 балл

2. қате болса - 1 балл

Мүлде орындалмаса - 0 балл

Ортасы:

1-тапсырма

Топтарда оқушылар бірігіп тапсырманы орындау

2-тапсырма.

Тест тапсырмалары

3-тапсырма

1. теңдеуді шеш

2.

3.

Топ басшысы мүшелерін бағалайды:

Толық қатысса 3балл

Жартылай қатысса 2 балл

Қатыспаса 0 балл

Тест тапсырмасын әр оқушы өзі тақтамен тексеріп бағалайды.

әр дұрыс жауапқа 1 балл

әр тапсырма дұрыс орындалса 3ұпай

қателессе 2ұпай

шығара алмаса ұпай жоқ

Топтық жұмыс

Өзін-өзі бағалау

Бірін-бірі бағалау

Аяқталуы:

Қорытынды

Сабақты қорытындылау :

Не білдім? Неге ?

Не үйрендім? Неге?

Нені үйренгім келеді? Неге?

Оқушылардың білім деңгейін тереңдету үшін сұрақтар беріледі.

Кері байланыс

Рефлексия

« Тілек ағашы» әдісі :

Маған барлығы түсінікті «қызыл»

Қосымша сұрақтарым бар «сары» Маған көмек қажет «жасыл»

Оқушылар кері байланыс жазады.

Үйге тапсырма:

Есеп шығару.

Қорытынды бағалау. Оқушылар өзін-өзі бағалайды.

№116, 122

Оқушылардың қорытынды бағасын топ басшысы есептеп шығарады

7-11 ұпай - «3»

12-16 ұпай - «4»

17ден жоғары - «5»

Өзін-өзі бағалау + топ басшысы