- Учителю
- Интегрированный урок по географии и математике
Интегрированный урок по географии и математике
5 Класс
Учитель: Айтмуханова Жанна Абаевна
Цель: закрепление знаний по географии и математики,
Задачи: 1)по географии: повторение темы «Гидросфера», знание географической карты;
2)по математике: решение задач на движение, применение теоретических знаний на практике.
Развитие мыслительных операций посредством наблюдений, сравнений, обобщений, сознательного восприятия учебного материала, повышение мотивации к предметам школьного курса.
Воспитание познавательной активности, чувства ответственности ,уверенности в себе, воспитание бережного отношения к водным ресурсам.
Тип урока: закрепление знаний
Оборудование: физическая карта Казахстана, компьютер, проектор, атласы, физическая карта мира.
Ход урока
1.Организационный момент: приветствие
-Отгадайте загадку.
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!
Вода.
2. Психологический настрой и мозговой штурм: Самые красивые водопады мира.
Как вы думаете о чём мы сегодня будем говорить? (ответы)
А для чего нужна вода?
Почему Антуан де Сент-Экзюпери написал так:
Вода! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь! (слайд №2)
3. Актуализация знаний: Слайд 3
- Почему мы сегодня говорим про воду?
-Что такое гидросфера?
- Из каких частей состоит гидросфера?
Жизнь на Земле зародилась именно в водной среде. Все организмы более чем на 60 % состоят из воды: растения - на75 - 93 %, рыбы - примерно на 70 %, животные более, чем на 60 %, организм человека содержит около 65 % воды, а серое вещество человеческого мозга содержит примерно 84 % воды.
У воды много удивительных свойств, которые делают ее непохожей на все другие вещества. И среди них есть одно, самое необычное - ее БЕССМЕРТИЕ. Сколько бы воды человечество не потребляло, от этого ее общее количество на планете не уменьшается.
Вывод: (Слайд №7)
Работа в группе:
Решив следующий пример вы узнаете какую часть Земного шара занимает вода:
3/4
Гидросфера занимает 3/4 земной поверхности. Вода является носителем жизни на Земле.
3.5 Океаны занимают большую часть планеты Земля.
Какие вы знаете океаны? Покажите на карте (Слайд №8)
Тихий океан- 176, Атлантический - 92, Индийский -75, Северный Ледовитый - 13
Какой океан самый большой? (тихий)
Самый большой океан на нашей планете - Тихий океан. Его воды занимают третью часть всех вод на земле. Он прекрасен, и удивителен. Фауна Тихого океана уникальна и разнообразна.
Решив следующую задачу вы узнаете их площади: Работа в паре.
1) От пристани А отплыл теплоход. Он шел со скоростью 25км/ч. Через ч навстречу ему от пристани В отошел другой теплоход. Он шел со скоростью 24км/ч. Встретились они через 3 ч после выхода второго теплохода. Определите расстояние между пристанями.
Решение:
1) км - прошёл первый теплоход
2) 24*3=72 км - проплыл второй теплоход
3) 104+72=176 км - всего (Тихий)
2) Решите пример: (Атлантический)
3) Решите уравнение: х=75 (Индийский)
4) Найдите значение: (Северный Ледовитый)
3.7 Физкультурная пауза: слайд 10
Сцепить руки "в замок"; "Все вместе!"
"Полный штиль!"- руки без движения;
"Волны!"- легкое волнообразное движение сцепленными руками;
"Волны сильнее!"- движение более сильное;
"Шторм!"- волнообразное движение сцепленных рук на максимально возможную высоту;
"А как движется цунами? Покажем вместе!" : совсем другое движение- руки движутся от себя, "набегает на берег" (3 раза)
3.8 Игра "Назови моря"(Слайд№11)
Какая группа быстрее и правильно назовёт моря и озёра Казахстана (6).
Алаколь, Зайсан, Каспийское, Аральское, Балхаш, Иссык.
Покажите на карте реки Казахстана(Слайд 13)
Какая самая крупная река Казахстана? (Иртыш)
Устно: Длина Иртыша 4248 км. Река протекает по Китаю, Казахстану и России, причём российская часть равна 2413 км. Определи длину Иртыша в Казахстане. (1835)
4.22 Реки- народное богатство (Слайд №15). Чтение стихотворения.
Бросают в реку грязь и мусор,
Не любят реченьку свою.
Ах, если б слышали вы, люди,
Как стонет речка по утру.
Пусть на земле не умирают реки,
Пусть стороной обходит их беда,
Пусть чистой остается в ней навеки
Студеная и вкусная вода.
4.3 Самостоятельная работа (Слайд №21) Решив следующие примеры и внеся в таблицу соответсвующую букву вы узнаете одну из крупнейших рек Казахстана.
К-1
Выполните действие и запишите ответ в виде несократимой дроби:
8/9 Ь 18 С
К-2
Выполните действие и запишите ответ в виде несократимой дроби:
15/22 Ы 1/3 Я
К-3
Выполните действие и запишите ответ в виде несократимой дроби:
1/3 Я 118 С
К-4
Выполните действие и запишите ответ в виде несократимой дроби:
28/45А 45 Р
К-5
Выполните действие и запишите ответ в виде несократимой дроби:
1/12 Д 32 Р
С
Ы
Р
Д
А
Р
Ь
Я
18
45
32
4.4 Проверка (Слайд №22)
4.5 Домашнее задание (Слайд №23)
5.Итог урока. Выставление оценок самими учащимися.
6. Рефлексия