Учителю
Урок-игра по теме “Действия с десятичными дробями” 5 класс

Урок-игра по теме “Действия с десятичными дробями” 5 класс

Автор публикации: Ращупкина О.Ю.

Дата публикации: 06.04.2015

Краткое описание: Цели урока: систематизировать и обобщить, повторить действия с десятичными дробями.Задачи: · Образовательная: проверить знание правил сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей при выполнении различных заданий.Разв

предварительный просмотр материала

Учитель математики: Ращупкина Ольга Юрьевна

" 5 класс Урок-игра по теме: "Действия с десятичными дробями

Цели урока: систематизировать и обобщить, повторить действия с десятичными дробями.

Задачи:

Образовательная: проверить знание правил сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей при выполнении различных заданий.
Развивающая: развивать интерес и любовь к математике.
Воспитательная: воспитание уважения к друг другу, навыков общения, умения работать в паре.

Тип урока: урок повторения.

Формы организации урока: индивидуальная, фронтальная, парная.

Методы: наглядные, практические, применения знаний.

Оборудование: карточки с заданиями, тетради, разноцветные лепестки, умы, интерактивная доска.

Ход урока

Эпиграф (Слайд №1)

Число, выраженное десятичным знаком,
прочтёт и немец, и русский,
и янки одинаково.
Д.И. Менделеев

I. Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку.

Учитель: Сегодня у нас урок по теме: "Действия с десятичными дробями".

Сообщение цели урока и девиза урока: "Знания имей отличные по теме: "Дроби десятичные". (Слайд №2)

II. Устная работа. "Думай и соображай"(Слайд №4)

Известно, какое важное значение имеет запятая в русском языке. От неправильной расстановки запятых смысл предложения может резко измениться. Например, "Казнить, нельзя помиловать" и "Казнить нельзя, помиловать". В математике от положения запятой зависит верность или неверность равенства. (Слайд №3)

Расставьте в следующих забавных равенствах запятые: (ученики рассказывают правила)

III. Решение примеров.

Урок необычный. К нам в гости пришел сказочный герой. Он сейчас прячется. Ваша задача угадать кто он. Для этого необходимо выполнить задания.

А) Работа в парах. "Выключите свет" (Слайд №5)

На каждой парте лежит раздаточный материал с заданиями.

1. Закрасьте простым карандашом те окна в доме, в которых расположены примеры с ответом 1.

подъезд

2. Во скольких окнах выключен свет?

3. Какую часть составляют эти окна от общего количества видимых окон?

В) Работа по рядам.

4. Выполните вычисления предмета, записанным ниже, и по совпадающим ответам узнайте, какого цвета шторы висят в каждом из освещённых окон:

I ряд Красные: 0,1

II ряд Зеленые: 100

III ряд Фиолетовые: 0,01

Весь класс Синие: 10

5. Выполните вычисления и, учитывая найденный ответ, узнайте, на каком этаже живёт наш гость и какого цвета шторы в его комнате.

=10 (у доски работает ученик)

Сейчас наш герой живет на третьем этаже и в его комнате шторы синего цвета, а раньше жил совершенно в другом месте.

IV. Решение задач.

Задача - подсказка. (Слайд №6)

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несет богатыря.

Нес колдун богатыря 1,5 ч через леса со скоростью 480 км/ч, летел над морями в течении 0,3 ч со скоростью 600 км/ч. Чему равна средняя скорость полета колдуна? (500 км/ч).

(у доски ученик)

Задача - подсказка. (Слайд №7)

Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон и дверей;
Там лес и дол веденья полны...

В дремучем лесу 0,4 всех деревьев составляют дедушки дубы, 0,25 всех деревьев - бабушки ивы, а 700 деревьев - колючки ели. Сколько деревьев в дремучем лесу? (2000)

(у доски ученик)

V. Решение уравнений. Мистер Икс (Слайд №6)

I ряд 17,2