Открытый урок по математике в 6 классе по теме: «Математическое представление вреда курения с помощью пропорций»

.

Открытый урок

по математике в 6 классе по теме:

«Математическое представление вреда курения с помощью пропорций»

Учитель математики: Ковлекова Л.К.

2015 год.

Тема: «Математика против курения».

Тип урока: .

Цели:

• Образовательная - отработка практических умений и навыков решения пропорций.

• Воспитательная - пропаганда здорового образа жизни, расширение знаний о вреде курения.

• Развивающая - способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, выделение главного, переноса знаний в новую ситуацию, развитию внимания и памяти.

Оборудование: презентация. карточки , ручки,карандаши , фломастеры

Ход урока.

1. Организационный момент.

(Слайд 1).Какое слово можно сложить из данных букв?

Заключительный урок по этой теме называется: «Математика против курения». Девизом к нашему уроку послужат

слова «Я выбираю здоровый образ жизни».

II. Устная работа .

Ребята, на доске зашифрованы слова - части тела, на которые пагубно влияет курение.

Вы можете их разгадать, выполнив задания 1-17.

14

15

11

12

(Ученики решают устно, ответы заменяют буквами, получают слова:

«сердце», «лёгкие», «уши», «глаза», «рот», «кожа».)

Ребята, а вы знаете, как курение влияет на эти части тела?

Сердце: курение сужает кровеносные сосуды, делая работу сердца по перекачиванию крови более трудной.

Лёгкие: курение затрудняет нормальное дыхание, что приводит к быстрой утомляемости.

Уши: курение поражает нервы и сосуды уха, что может привести к снижению слуха.

Глаза: курение делает глаза красными и может служит причиной снижения зрения.

Рот: курение повреждает слизистые оболочки губ, языка, носоглотки; изменяет вкусовую чувствительность; приводит к кашлю; приводит к неприятному запаху при дыхании.

Кожа: при курении температура кожи падает; морщины на лице появляются раньше.

Итак, при курении ухудшается внешность, теряется зрение и слух, развиваются заболевания дыхательных путей, внутренних органов, повышается раздражительность, неуравновешенность, из-за быстрой утомляемости резко ухудшается успеваемость.

III. Устная работа.

С помощью следующей таблицы вы сможете узнать названия веществ, которые способствуют укреплению здоровья, увеличивают сопротивляемость организма простудным и инфекционным заболеваниям, повышают работоспособность.

</ Нужно выбрать из таблицы последовательность букв из следующих клеток:

1C; 2А; 3Е; 4В; 5D; 6А; 7F

(Ученики ищут и находят слово «витамины»)

Итак, моими помощниками будут сегодня витамины, они принесли для вас задачи.

Ребята, а вы знаете, что означает слово «витамин»?

IV. Решение задач.

№1. Первый мой помощник - витамин А. Он отвечает за зрение, кожу, сокращает длительность заболеваний.

Задача от витамина А.

Известно, что в среднем 80% курящих страдают заболеванием лёгких. Найдите количество больных, если в посёлке курят около 900 человек.

Решение: 80% это 0,8.

0,8*900=720 (Ф)

№2. Второй помощник - витамин В₁. В₁ способствует росту ребёнка. Недостаток витамина вызывает повышенную утомляемость при умственной работе, боли в конечностях, одышку, бессонницу, усиленное сердцебиение.

Задача от витамина В₁.

Смертельная доза никотина для человека составляет от 50 до 100 мг.

В сигарете содержится 0,9 мг никотина, 20% из которых вдыхается в лёгкие. Сколько мг никотина попадает в лёгкие?

Решение: 20% это 0,2

0,2*0,9=0,18 (У)

№3. Третий помощник - витамин С. Витамин С предохраняет от простудных и инфекционных заболеваний, ускоряет заживление ран.

Задача от витамина С.

Норма суточной потребности учащихся в различных витаминах составляет в среднем 125 мг. Одна выкуренная сигарета нейтрализует (уничтожает) 20% витаминов. Сколько мг витаминов ворует у себя тот, кто курит?

Решение: 20% это 0,2

125*0,2=25 (Н)

№4. Четвёртый помощник - витамин Р Р. Недостаток витамина Р Р вызывает слабость, вялость, боли в конечностях. Витамин Р Р оказывает благотворное влияние на деятельность почек, желудка, кишечника.

Задача от витамина Р Р.

Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь курильщика на 6 - 10 минут. В общем, курящие дети сокращают себе жизнь на 15 %. На сколько лет уменьшают свою жизнь курящие дети, если средняя продолжительность жизни в России 56 лет?

Решение: 15% это 0,15

0,15*56=8,4 (К)

V.Творческая работа. Нарисовать плакат против курения.

.

VII. Итог урока. (Слайд 13).

1. Как бы вы продолжили предложение?

• Прежде чем закурить - … (подумай)

• Курить - … (или не курить) (здоровью вредить) (не модно).

• Я узнал(а) …

• Я повторил(а) …

• Мне было интересно …

2. Итог урока.

3. Оценки за урок.

Использованная литература:

1. Учебник математики. 6 класс. Автор Виленкин Н. Я. И др.

2. Ягодинский В. Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя: Книга для учащихся.-1986.

3. Энциклопедия для детей Аванта +.

4. В. В. Деларю. Губительная сигарета. 1987 г.

5. Е. И. Руденко. Наследство Жана Нико. 1983 г.