Урок в 5 классе Умножение десятичных дробей

Урок в 5 классе. Умножение десятичных дробей.

А.Д.Нурсадыкова,

</ КММ «Пантелеймоновка негізгі мектебі»

Цель: Повторение и закрепление знаний учащихся по данной теме, умение умножать десятичные дроби, развитие внимания логического мышления математической речи. Умение работать в группе. Воспитывать интерес патриотизм самостоятельность.

Тип урока: урок повторение и обобщения знаний.

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес, сайыс сабақ.

Ход урока

1. Орг момент

2. Проверка д/з

3. Актуализазия опорных знаний

1. Устный счет (устно по записям отвечают по очереди)

0,3·6=1,8 (е)

0,4·9=3,6 (р)

5·0,8=4,0 (л)

1,5·4=6,0 (і)

2,5·3=7,5 (к)

15·0,6=9,0 (к)

1,2·5=6,0 (е)

2. Игра «Молчанка»контроль знаний

Самостоятельная работа( найдите соответствие)

1) выполнить умножение не обращая внимания на запятые;

2) в полученном значении произведения отделить запятой справа столько цифр, сколько их в обоих множителях вместе.

2,15·3

6,45

Как умножить десятичную дробь

64,5

21,5·3

3. 1) умножить ее на это число, не обращая внимания на запятую;

2) в полученном значении произведения отделить запятой справа столько цифр, сколько их отделено запятой в десятичной дроби.

1,3·0,2

4. 1,25

2,5·0,5

5. 0,26

3. Работа в тетрадях и у доски, работа с учебником

№ 791 (А)

85,6·(20,2-18,51)+13,136=85,6·1,69+13,136=144,664+13,136=157,8

№801 (В) Задача

а=3,8 см

в=в ? 2,5 раз больше, чем а

S=? S=a·b

1. b=3.8·2.5=9.5 см

2. S=3.8·9.5=36.1 см²

Ответ: 36.1 см²

4. Физкультминутка «Отдыхайка»

5. Тест (два варианта)

1. 0,162; б) 0,00162; в) 1,62; г) 0,0162

2. Известно, что 64*39=2496. Используя этот результат найдите 0,039*6,4

а) 2,496; б) 0,02496; в) 0,2496; г)24,96

3. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 6,4 см и 1,35 см.

а) 8,64 см²; б) 7,54 см²; в) 15,20 см²; г) 8,74 см²

4. Вычислите по формуле S=U·t, если U=3,7 км/ч t=0,1 ч

а) 30,7 км; б) 37 км; в)3,7 км; г) 0,37 км.

1. Вычислите: 0,64*0,4

а) 2,56; б) 0,00256; в) 25,6; г) 0,256

2. Известно, что 57*46=2622. Используя этот результат найдите 0,57*0,46

а) 0,2622; б) 0,02622; в) 26,22; г)2,622

3. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 3,8 см и 2,25 см.

а) 85,5 см²; б) 12,1 см²; в) 8,45 см²; г) 8,55 см²

4. Вычислите по формуле S=U·t, если U=3,6 км/ч t=0,2 ч

а) 0,72 км; б) 7,2 км; в)72 км; г) 70,2 км.

6. Игра «Байга» (Вывешиваю рисунки коней с заданиями. Участники выбирают по одному коню. Решают. Кто первый решил ,тот и побеждает!

3,2*20

3,45*35

0,8*5,7

5,5*7,4

1,5*7

0,8*32

2,44*15

4,12*2,6

8,12*16,5

7. Работа в группах «Кім тапқыр». Деңгейлік тапсырма.

Решите уравнения и прочитайте полученное слово.

1 группа

2 группа

я) х:10=3,2

л) х:4=2,8

а) х:3,1=5,2

и) х:5,8=5,6

а) х:8,4=2,3

ш) х:8,1=0,15

у) х:0,22=49

к) у:0,3=10,2

м) х:0,5=2,4

н) у:4=4,2

Ответ: Маншук

Маметова Маншук - пулеметчица 21-й Гвардейской стрелковой дивизии 3-й Ударной армии Калининского фронта, гвардии старший сержант. Герой Советского Союза.

Молдагалиева Алия - снайпер 54-й Отдельной стрелковой бригады (22-я Армия, 2-й Прибалтийский фронт), ефрейтор.

8. Домашнее задание: №799 (1), №804 стр 234

9. Итог урока