7


  • Учителю
  • План конспекта урока.Способы решения показательных уровнений.

План конспекта урока.Способы решения показательных уровнений.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Министерство образования республики Марий Эл

«Волжский городской лицей»





















РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕМЕ:



«Способы решения показательных уравнений»

( 10 класс)





























Разработала: Лабутова А.А.

учитель математики I категории.













г. Волжск

2016 г.





Аннотация

Данный конспект урока «Способы решения показательных уравнений» может быть использован, как обобщение и закрепление по разделу показательная функция и показательные уравнения, а также при подготовке к ЕГЭ. На уроке рассматриваются как стандартные способы решения показательных уравнений, так и нестандартные способы (задания группы С). На уроке двое учащихся представляют свою презентацию «Применение производной функции в жизни». Урок построен так, что преподаватель может охватить всех обучающихся, проконтролировать степень усвоения: устные упражнения, фронтальный опрос, работа у доски, работа с раздаточным материалом.





Цели урока

Закрепить алгоритмические способы решения показательных уравнений и перейти к решению показательных уравнений нестандартными способами.

Уметь применять полученные теоретические знания на практике.

Продолжить повышать интерес к предмету и к изучаемому материалу.



Тип урока - систематизация и обобщение знаний.

План урока:

1.Организационный момент

2.Название урока. Цели урока

3.Проверка домашнего задания (выборочно)

4.Устная работа

5.Презентация учащихся

6.Физкультминутка

7.Решение уравнений

8.Подведение итогов. Домашнее задание.



Ход урока:

1.Организационный момент ( приветствие, мотивация на урок)

2.Учитель озвучивает тему урока (слайд 1) и цели урока.



Слайд 1. Уравнение - это золотой ключ, открывающий все математические сезамы.

3.На доске решены два уравнения из домашней работы №12.20(а) и 12.25(а)

Учащиеся сверяют свои решения с решениями на доске и выявляют свои ошибки.

4.Устно проверяем теорию:

Какую функцию называют показательной?

При каких условиях показательная функция возрастает, а при каких убывает?

Назовите область значения показательной функции.

Назовите область определения показательной функции.

Какие уравнения называются показательными?

Что значит решить уравнение?

Что такое корень уравнения?

5.Где применяется показательная функция в жизни? (Приложение 2 «Презентация учащихся»)

Решаем устно (слайд 2)



Слайд 2. Решить уравнения

6.Физкультминутка.

7.Учитель задает вопрос. Какие способы решения показательных уравнений вы знаете?

(перечисление способов) после ответов (Слайд №3. Способы). На партах у ребят лежит раздаточный материал. План конспекта урока.Способы решения показательных уровнений.

Учитель просит рассортировать уравнения по способам их решения первых 15 уравнений (проверка слайда №4).

К доске вызываются учащиеся и решают по одному уравнению из перечисленных способов. Первым способом решаем уравнение №12,

вторым способом решаем уравнение№11, третьим способом решаем уравнение№10, четвертым способом решаем уравнение №8, пятым способом решаем уравнение№14,шестым способом №13.

Затем переходим к рассмотрению уравнений стоящих под чертой (раздаточный материал). Учитель обращается к классу. Посмотрите на данные уравнения, можете ли вы сразу сказать, какими известными вам способами решаются данные уравнения? Нет (ответ учащихся)

Попробуем решить вместе. Уравнения под №1 и №3 решаем у доски с комментариями учителя.

План конспекта урока.Способы решения показательных уровнений.

7.Подводим итоги урока. Какой вывод по окончанию урока мы можем сделать? Не все показательные уравнения решаются по алгоритму есть такие, которые решаются не стандартными способами. А для решения таких уравнений требуется большая база математических знаний. Если вы будете владеть этими знаниями, вам будет легко сдать ЕГЭ. А для этого надо систематически заниматься, проявлять свою любознательность.

7.Домашнее задание (Слайд №5)

Слайд№6 «Спасибо за внимание».



Приложение: 1)презентация «Способы решения показательных уравнений»

2)презентация «Применение показательной функции в жизни»



Список использованной литературы:

</ П.Ф. Севрюков, А.Н. Смоляков «Показательные и логарифмические уравнения и неравенства» Москва Ставрополь 2006.

Задачник А.Г.Мордкович «Алгебра и начало анализа» 11 класс (профильный уровень). Мнемозина2012.

Учебник А.Г Мордкович, П.В.Семенов «Алгебра и начала анализа» 11 класс (профильный уровень) Мнемозина2012.















8



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал