- Учителю
- Памятка Схема исследования Функций
Памятка Схема исследования Функций
Схема исследования функции и построение её графика
1) Найти области определения и значений
данной функции f, точки разрыва
2)Выяснить, обладает ли функция особенностями, облегчающими исследование, т.е. является ли функция f:
а) четной или нечетной;
б) периодической.
3) Вычислить координаты точек пересечения
графика с осями координат, если это возможно
4) Найти критические точки функции
5) Выяснить, на каких промежутках функция f
возрастает, а на каких убывает.
6) Найти точки экстремума, вид экстремума
(максимум или минимум) и вычислить значения f в этих точках.
7) Найти вторую производную и критические точки II рода
8) Определить промежутки вогнутости и выпуклости графика функции, точки перегиба
9) Используя полученные результаты, соединяют полученные точки плавной кривой. Иногда для большей точности графика находят несколько дополнительных точек.
Схема исследования функции и построение её графика
1) Найти области определения и значений
данной функции f, точки разрыва
2)Выяснить, обладает ли функция особенностями, облегчающими исследование, т.е. является ли функция f:
а) четной или нечетной;
б) периодической.
3) Вычислить координаты точек пересечения
графика с осями координат, если это возможно
4) Найти критические точки функции
5) Выяснить, на каких промежутках функция f
возрастает, а на каких убывает.
6) Найти точки экстремума, вид экстремума
(максимум или минимум) и вычислить значения f в этих точках.
7) Найти вторую производную и критические точки II рода
8) Определить промежутки вогнутости и выпуклости графика функции, точки перегиба
9) Используя полученные результаты, соединяют полученные точки плавной кривой. Иногда для большей точности графика находят несколько дополнительных точек.
Схема исследования функции и построение её графика
1) Найти области определения и значений
данной функции f, точки разрыва
2)Выяснить, обладает ли функция особенностями, облегчающими исследование, т.е. является ли функция f:
а) четной или нечетной;
б) периодической.
3) Вычислить координаты точек пересечения
графика с осями координат, если это возможно
4) Найти критические точки функции
5) Выяснить, на каких промежутках функция f
возрастает, а на каких убывает.
6) Найти точки экстремума, вид экстремума
(максимум или минимум) и вычислить значения f в этих точках.
7) Найти вторую производную и критические точки II рода
8) Определить промежутки вогнутости и выпуклости графика функции, точки перегиба
9) Используя полученные результаты, соединяют полученные точки плавной кривой. Иногда для большей точности графика находят несколько дополнительных точек.
Схема исследования функции и построение её графика
1) Найти области определения и значений
данной функции f, точки разрыва
2)Выяснить, обладает ли функция особенностями, облегчающими исследование, т.е. является ли функция f:
а) четной или нечетной;
б) периодической.
3) Вычислить координаты точек пересечения
графика с осями координат, если это возможно
4) Найти критические точки функции
5) Выяснить, на каких промежутках функция f
возрастает, а на каких убывает.
6) Найти точки экстремума, вид экстремума
(максимум или минимум) и вычислить значения f в этих точках.
7) Найти вторую производную и критические точки II рода
8) Определить промежутки вогнутости и выпуклости графика функции, точки перегиба
9) Используя полученные результаты, соединяют полученные точки плавной кривой. Иногда для большей точности графика находят несколько дополнительных точек.