7


  • Учителю
  • Игры по математике 'Табличное умножение и деление'

Игры по математике 'Табличное умножение и деление'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Основное назначение игр— отработка вычислительных навыков. Игры можно проводить не только на уроке, но и во внеурочное время.На уроке игру нужно подробно разобрать со всем классом, объяснить, как найти нужный набор, как проводится игра, кто выигрывает.Дети играют самос
предварительный просмотр материала

«Домино с примерами»

(табличное умножение и деление)


Краткое описание игры и инструкция.

Лист разрезается на карточки по вертикальным линиям. У игроков два набора карточек. Наборы отличаются друг от друга тем, что в первом из них посередине каждой карточки проходит светлая полоса, а во втором - тёмная.

Играют вдвоём. Каждый играющий, не глядя, берёт себе из конверта по 3 карточки из указанного учителем набора. Первой выкладывается карточка с пустой клеткой слева. Если такой карточки нет ни у одного из играющих, то они берут ещё по одной карточке, и так до тех пор, пока у кого-то из них не окажется карточка с пустой клеткой слева. Далее карточки выкладываются так, чтобы получились верные равенства. Делая ходы по очереди, дети выкладывают нужные карточки, а если такой карточки у играющего нет, он берёт новую карточку из конверта, если и она не подходит, то он пропускает ход. Выигрывает тот, кто раньше выложит все свои карточки.



2 x 8

= 37


32 - 5

= 45


24 : 3

= 24


16 : 4

= 32


27 : 3

= 16


45 - 8

= 27


9 x 5

= 8


4 x 6

= 4


8 x 4

= 9






9 x 9

= 81


7 x 6

= 42


36 : 6

= 6


42 -6

= 36


81- 9

= 72


56 : 8

= 7


8 x 8

= 64


72 : 9

= 8


64 : 8

= 56




«Больше? Меньше? Равно?»

(табличное сложение и умножение, случаи умножения и сложения с нулём и единицей).

Лист разрезается на карточки по линиям. Получается два набора карточек. Примеры на карточках первого набора в тёмных рамках (на сложение), примеры на карточках второго набора в светлых рамках (на умножение). Играют вдвоём с одним из наборов.

Первый вариант.

Каждый вынимает из конверта по одной карточке и решает пример. Тот, у кого получится в ответе большее число, забирает обе карточки себе (если получились равные числа, обе карточки откладываются в сторону). Так играют до тех пор, пока не используют все карточки. Выигрывает тот, кто набрал больше карточек.

Второй вариант.

Каждый берёт себе по 8 карточек и ищет среди них пары (примеры с одинаковыми ответами). Выигрывает тот, кто найдёт больше пар.

6 + 0

6 - 6

7 x 0

2 x 9

0 + 6

6 -0

7 x 1

7 x 6

7 + 8

6 + 9

1 x 7

0 : 4

4 + 8

2 + 9

4 x 9

0 : 4

4 + 7

6 + 7

6 x 6

7 : 1

5 + 9

6 + 8

6 x 8

3 x 6

8 + 8

7 + 9

3 x 8

6 x 4

8 +4

8 + 3

5 x 7

7 x



«Круговые примеры»

(все действия в пределах 100, в том числе примеры на порядок действий)

Здесь 4 набора, по 6 примеров в каждом, которые разрезаются по пунктирным линиям. Наборы легко различаются по оборотной стороне карточек (различная штриховка: в клетку, редкая штриховка и т.п.). Каждый играющий берёт один набор и выкладывает на парте свои примеры так, чтобы ответ предыдущего примера равнялся первому компоненту следующего примера, а ответ последнего примера должен быть началом первого. Выигрывает тот, кто быстрее разложит все свои примеры по порядку, начиная с любого примера.


57 + 8



65 - 20

45 +4


49 - 7



42 - 5


37 + 29



40 : 5 + 7



(15 - 9) x 6


36 : 4 + 25


(43 - 6) : 7



4 x 5 + 8


(28 - 20) x 5

12 x 5 : 15



4 x 21: 3


28 x 2 : 4


14 x 4 : 28



2 x 48 : 6


16 x 3 : 4

9 x 8



72 : 6


12 - 5


7x 7



49 + 5


54: 6





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал