7


  • Учителю
  • Урок по геометрии для 7 класса 'Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы. ҮШбұрыштың сыртқы бұрышы. '

Урок по геометрии для 7 класса 'Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы. ҮШбұрыштың сыртқы бұрышы. '

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Урок по геометрии для 7 класса « Үшбұрыштың бұрыштарының қосындысы /2 сабақ/Үшбұрыштың сыртқы бұрышы.»Сабақтың мақсаты:Біліимділік: 1) Үшбұрыштың сыртқы бұрышы туралы ұғымдарын қалыптастыру;2)практикалық есептеу дағдыларын бекiту;Дамытушылық: Оқушыны ұқыпты тыңдауға,сұ
предварительный просмотр материала

Урок по геометрии для 7 класса

« Үшбұрыштың бұрыштарының қосындысы /2 сабақ/

Үшбұрыштың сыртқы бұрышы.»


Сабақтың мақсаты:

Біліимділік: 1) Үшбұрыштың сыртқы бұрышы туралы ұғымдарын қалыптастыру;

2)практикалық есептеу дағдыларын бекiту;

Дамытушылық: Оқушыны ұқыпты тыңдауға,сұрақтарға нақты жауап беруге,

практикамен ұштастыруға,тез шешім қабылдай білуге,өз білімін көрсете алу қасиеттерін ашуға үйрету;

Тәрбиелік:Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға,ізденуге, шығармашылықпен еңбек етуге баулу.


Әдіс-тәсілдері: 1. Электронды оқулық

2.Іздендіру тәсілі

3. Сұрақ-жауап.


Сабақтың түрi: Біліктілік пен дағдыны игеру және қалыптастыру сабағы.

Көрнекілік: слайдтар «әңгімелесуші оқулық»,интербелсенді тақта.


Сабақтың жүргiзiлу барысы :

I кезең: Ұйымдастыру кезеңі :

IIкезең:Білімді жан-жақты тексеру кезеңі

Оқушыдан сұрау барысында барлық оқушының ынта-ықыласын, назарын белсенді түрде сабаққа жұмылдыру, бүкіл класты табысты жұмыс істеуге мәжбүр ету.

1. Өткен сабақта біз қандай тақырып меңгердік есімізге түсірейік ?

2.Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неше градусқа тең ?

3.Доғал бұрышты үшбұрышта неше сүйір бұрыш болады ? Неге ?

4. Тік бұрышты үшбұрышта неше сүйір бұрыш болады ? Неге ?

5.Интербелсенді тақтаға алдын ала сызылған сызбалар бойынша ауызша есептер шығару

Сызбада көрсетiлген үшбұрыштардың белгiсiз бұрыштарын анықта


В

600


А С


F


E

D


М




К L


O



N P


C

A В

Д

С Е


6.Есептер шығару : Әр нұсқаға бір есептен ұсынылады жазбаша орындауға. Оқушылар өз жұмыстарын тақтамен тексереді.


  1. Үшбұрыштың бұрыштары мына сандарға пропорционал 4,5,9 .Бұрыштарды

табыңдар .

В Берiлгенi:

АВС

<1:<2:<3=4:5:9

А С табу керек : <1;<2;<3


Шешу: <1=4х ;<2=5х;<3=9х

Үшбұрыштың бұрыштарының қосындысы теоремасы бойынша <1+<2+<3=1800

4х+5х+9х=1800

18х=1800

х=100

<1=400 ;<2=500 ;<3=900


  1. АВС үшбұрыштың А бұрышы С бұрышынан 600 үлкен. Егер В бұрышы 460 тең болса , үшбұрыштың бұрыштары неге тең?

А Берiлгенi:

АВС

<�������������������

�����������������������������������������������������

��������������������������������������

�����������

�����������������

����������������������������������������������������������������

����������

�����

�����������

���������������������������������������


�������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������

�������������������������������

��������������

��бұрыштың сыртқы бұрышы деген не?

4. қалай үшбұрыштың сыртқы бұрышын саламыз?

5.үшбұрыштың бiр төбесiнде қанша сыртқы бұрыш

А С Е салуға болады? Олардың градустык өлшемі қандай ?

6.АВС үшбұрыштың В төбесiндегi сыртқы бұрышы 1250

тең . <���������

��������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������������������


�����




�������

����нды: үшбұрыштың сыртқы бұрышы онымен сыбайлас емес екi iшкi бұрыштың қосындысына тең .

9.Теореманы дәлелдеу:

теоремадан шығатын салдар: үшбұрыштың сыртқы бұрышы онымен сыбайлас емес кез келген iшкi бұрыштан үлкен болады.

IV кезең: Жаңа сабақты меңгеруін тексеру:

Интербелсенді тақтаға алдын-ала дайындалған сызбалардан белгiсiз бұрыштарды

анықта , дәлелдеген теорема бойынша .


А




500


В С Е


В


700 1500

F A C

С



1400


Д А В

С




700


А Д Е


Vкезең .Оқушылар білімін бекіту :

- Үшбұрыштың екі сыртқы бұрышы 1000 және 1500 -қа тең.Үшінші төбесіндегі сыртқы бұрышын анықтаңдар./ жазбаша шығару/

Қорытындылау сабақты: /жаңа материалдың негізгі идеяларын қайта айтып бере алу,негізгі ұғымдардың түйінді мәселелерін бөліп ала білу/

  • Сабақтан не алдық ? Не білдік ?


VI кезең. Оқушыларды үй тапсырмасы туралы информация беру,оны орындауға нұсқаулар беру.Үй тапсырмасы / дараланған / №156,170 есептер ; сұрақтары ,58 бет.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал