Решение систем уравнений с использованием ИКТ ФГОС

Дидактическая структура урока, время отведенное на структурную единицу

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Задания для обучающихся

Планируемые результаты

Формы контроля

Средства достижения результата

Анализ

Предметные

Метапредметные

Решение систем уравнений графическим способом используя компьютер и программу для построения графиков функций

20-25 минут

Учащийся самостоятельно находит решения уравнений используя средства ИКТ

2-3 минуты

Какие будут предложения по выполнению решения данной системы?

обучающиеся вспоминают графический способ решения систем уравнений. Предлагают алгоритм построения графиков системы

Создают алгоритм построения графиков функции на компьютере

Умение строить любой график, пользование ИКТ, программой для построения графиков функций

Запись алгоритма графического решения уравнений

10 минут

Дает задание обучающимся.

Управляет процессом, контролирует время.

Отвечает на вопросы обучающихся

Работают в парах строят графики функций на компьютере, находят решения систем уравнений.

Работают в парах, сравнивают графики и решения систем, обсуждают

По алгоритму решить систему уравнений

Умение сравнивать, вести диалог, вносить предложения, доказывать, обсновывать

Самоконтроль при сравнении с соседом по парте, в четверках.

Компьютер и программа

2-3 минуты

Предлагает обменятся заданиями, которые учащиеся сами составят. Управляет процессом. Контролирует время

Обучающиеся выполняют, смотрят обсуждают, задают друг другу вопросы. Корректируют свои решения.

Умение сопоставлять, сравнивать, анализировать, делать выводы, формулировать вопросы

Взаимопроверка заданий.

6-8 минут

Предлагает построить графики в тетради с последующей проверкой на компьютере. Управляет процессом

Находят отличия, устанавливают причину. Задают вопросы.

Корректируют знания. Строят в тетради графики.

Сравните выставленные графики с графиками на компьютере.. Если ваши графики отличаются, установите причину отличий

Знают, как решать системы уравнений графическим способом при помощи компьютера.

Умение сопоставлять, сравнивать, анализировать, делать выводы, обобщать

Сопоставление с образцом

Образец решения системы уравнения графическим способом на мультимедиа