7


  • Учителю
  • Тест по математике по теме Натуральный ряд. Первые геометрические представления ( 5 класс)

Тест по математике по теме Натуральный ряд. Первые геометрические представления ( 5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тест по теме: « Натуральный ряд. Первые геометрические представления». 5 класс.

Вариант 1.

  1. Выполните вычисления:

  1. Сложить числа 3292 и 37;

  2. Разделить 1160 и 145;

  3. Вычесть из результата команды 1, результат команды 2.

  1. Установите соответствие между чертежом и названием геометрической фигуры.

Впишите в приведенную в ответе таблицу под каждой цифрой соответствующую букву.















          А) Луч ;

          Б) Замкнутая ломаная;

          В) Прямая;

          Г) Ломаная;

          Д) Отрезок



          Ответ:

          1. Укажите, в каком действии допущена ошибка: 49 + 26 ∙(54 - 27)

          1 действие: 54 - 27 = 27;

          2 действие: 49+26 = 75;

          1. действие: 27 ∙ 75= 2025.

          1. Составьте условие задачи по предложенной схеме:

          = 4 км/ч = 18 км/ч









          t = ?





          46 км

          1. Вычислите результат второго действия: (38 ∙ 17) - 4832 : 16.

          2. Вычислите на сколько миллиметров длина первой ломаной больше длины второй:





















          Вариант 2.

          1. Выполните вычисления:

          1. Разделить числа 3293 и 37;

          2. Вычесть 1160 и 1049;

          3. Сложить результаты команды 1 и команды 2.

          1. Установите соответствие между чертежом и названием геометрической фигуры.

          Впишите в приведенную в ответе таблицу под каждой цифрой соответствующую букву.















                  А) Отрезок;

                  Б) Прямая;

                  В) Замкнутая ломаная;

                  Г) Луч;

                  Д) Ломаная.



                  Ответ:

                  1. Укажите, в каком действии допущена ошибка: 49 + 26 ∙(54 - 27)

                  1 действие: 49+26 = 75;

                  2 действие: 54 - 27 = 27;

                  1. действие: 27 ∙ 75= 2025.

                  1. Составьте условие задачи по предложенной схеме:

                  = 3 км/ч = 16 км/ч





                  t = ?





                  44 км

                  1. Вычислите результат второго действия: 936 : 34 - 2204 : 58.

                  2. Вычислите на сколько миллиметров длина первой ломаной больше длины второй:

















                  </







                  Ответы:

                  Вариант 1.

                  1. 3329;

                  2. Во 2 действии ( неверно выбрано второе лействие);
                  3. Из двух пунктов, расстояние между которыми 46 километров, одновременно навстречу друг другу вышли пешеход и лыжник. Скорость пешехода составляет 4 километра в час, а скорость лыжника - 18 километров в час. Через сколько часов они встретятся?;

                  4. 302;





                    Вариант 2.

                    1. 200;

                    2. В 1 действии (неверно выбрано действие);
                    3. Из двух пунктов, расстояние между которыми 44 километров, одновременно навстречу друг другу вышли пешеход и лыжник. Скорость пешехода составляет 3 километра в час, а скорость лыжника - 16 километров в час. Через сколько часов они встретятся?;

                    4. 38;







                   
                   
                  X

                  Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

                  После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

                  Кнопки рекомендации:

                  загрузить материал