'Виет теоремасы' 8 класс

Бекітемін:

Сыныбы: 8

Пәні: Алгебра

Сабақтың тақырыбы: Виет теоремасы.

Сабақтың мақсаты: оқушылар теңдеулерді шешу тақырыбы бойынша алған білімдерін жүйелейді, квадраттық теңдеулерді формула көмегімен шығаруды үйренеді, квадрат теңдеу түбірлерінің қасиеттерін: Виет теоремасы және Виет теоремасына кері теореманы біледі. Оқушылардың ақыл - ойын дамытады, ойлау қабілетін жетілдіреді, есеп шығарудың жаңа түрлерін меңгерту және ойдан ой туындатуға, әр сөзді, айтылған ойды дәлелдеуге үйренеді.Есеп шешімін іздеу арқылы қиыншылықты жеңуге, ұйымшылдыққа, дербестікке, дәлдікке тәрбиеленеді..
Міндеттері: Оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру, сыни тұрғыдан ойлауға, алған білімдерін есеп шығару барысында қолдана алу біліктіліктерін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: Слайд, жетондар, рефлекция.

Сабақтың әдісі :СТО(топтастыру, түртіп алу, концептуалды карта)

1. Ұйымдастыру. Санау арқылы топқа бөлу.

2. Психологиялық ахуал. Оқушылар бір - біріне жақсы лебіздер айтып, саттілік тілейді.

3. Үй тапсырмасын сұрау.

Қызығушылықты ояту

5 минут

Топтастыру.

сан

Квадрат теңдеутүбір

әріп

келтірілген

квадрат

теңдеу

толымсыз таңба

квадрат

теңдеу теңдік

Құрамында әріппен белгіленген белгісіз саны бар теңдікті теңдеу деп атайды.

түрінде берілген теңдеу квадрат теңдеу деп аталады. a, b, c - нақты сандар және ,

ал х - айнымалы.

а - бірінші коэффициент, b - екінші коэффициент, c - үшінші коэффициент.

1. Толық квадрат теңдеу.

2. Толымсыз квадрат теңдеу.

3. Келтірілген квадрат теңдеу.

Мағынаны тану

25 минут

Түртіп алу

Бұрыннан білетін ақпарат немесе таныс ақпарат

Мен үшін жаңа ақпарат

Менде басқа ақпарат

Түсінбедім

+

-

?

Теорема: Келтірілген квадрат теңдеудің түбірлерінің қосындысы қарама - қарсы таңбамен алынған екінші коэффициентке, ал көбейтінділері бос мүшеге тең.

Бұл теорема Виет теоремасы деп аталады.

Оқулықтан есептер шығару.

№147, №148, №150, №151

Ой толғаныс

5 минут

Конциптаульды кесте

Теңдеулер

5. Үйге тапсырма беру. №152, №153.

6. Бағалау.

7. Кері байланыс. Бүгінгі сабақ туралы үйренгендерін стикерге жазып, өз пікірлерін білдірді.