- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по геометрии по учебнику Л. С. Атанасян «Геометрия 7-9», 7 класс
Календарно-тематическое планирование по геометрии по учебнику Л. С. Атанасян «Геометрия 7-9», 7 класс
Календарно-тематическое планирование по геометрии по учебнику Л.С.Атанасян «Геометрия 7-9», 7 класс, всего 70часов 2 часа в неделю | |||||||||
Кол-во часов | № урока | Дата | Тема раздела, урока | Прогнозируемый результат | Контроль знаний учащихся | Корректировка | |||
По плану | Факт. | ||||||||
Глава 1. Начальные геометрические сведения | |||||||||
1 | 1 | 2.09 | 2.09 | Прямая и отрезок | Знать: -Понятие равенства фигур; -Понятие отрезок, равенство отрезков; -Длина отрезка и её свойства; -Понятие угол, равенство углов величина угла и её свойства; -Понятие смежные углы и их свойства; -Понятие перпендикулярные прямые. Уметь: -Уметь строить угол; -Определять градусную меру угла; =Решать задачи.
|
|
| ||
1 | 2 | 4.09 | 4.09 | Луч и угол | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 3 | 9.09 |
| Сравнение отрезков и углов | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
1 | 4 | 11.09 |
| Измерение отрезков | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
1 | 5 | 16.09 |
| Решение задач по теме: «Измерение отрезков» | Решение задач |
| |||
1 | 6 | 18.09 |
| Измерение углов | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 7 | 23.09 |
| Смежные и вертикальные углы | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
1 | 8 | 25.09 |
| Перпендикулярные прямые | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 9 | 30.09 |
| Решение задач по теме: «Начальные геометрические сведения» | Решение задач |
| |||
1 | 10 | 2.10 |
| Контрольная работа по теме «Начальные геометрические сведения» |
| Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся |
| ||
1 | 11 | 7.10 |
| Работа над ошибками |
| Урок коррекции знаний учащихся |
| ||
Глава II. Треугольники | |||||||||
1 | 12 | 9.10 |
| Треугольник | Знать: -Признаки равенства треугольников; -Понятие перпендикуляр к прямой; -Понятие медиана, биссектриса и высота треугольника; -Равнобедренный треугольник и его свойства; -Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки Уметь: -Решать задачи используя признаки равенства треугольников; -Пользоваться понятиями медианы, биссектрисы и высоты треугольника при решении задач; -Использовать свойства равнобедренного треугольника; -Применять задачи на построение с помощью циркуля и линейки.
| Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| ||
1 | 13 | 14.10 |
| Первый признак равенства треугольников | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 14 | 16.10 |
| Решение задач на применение первого признака равенства треугольников | Решение задач |
| |||
1 | 15 | 21.10 |
| Медиана, биссектрисы и высота треугольника | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 16 | 23.10 |
| Свойства равнобедренного треугольника | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 17 | 28.10 |
| Решение задач по теме: «Равнобедренный треугольник» | Решение задач |
| |||
1 | 18 | 30.10 |
| Второй признак равенства треугольников | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 19 | 1.11 |
| Решение задач на применение второго признака равенства треугольников | Решение задач |
| |||
1 | 20 | 11.11 |
| Третий признак равенства треугольников | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
1 | 21 | 13.11 |
| Решение задач на применение признаков равенства треугольников | Решение задач |
| |||
1 | 22 | 18.11 |
| Окружность | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
2 | 23 24 | 20.11 25.11 |
| Примеры задач на построение | Решение задач |
| |||
1 | 25 | 27.11 |
| Решение задач на применение признаков равенства треугольников | Решение задач |
| |||
2 | 26 27 | 2.12 4.12 |
| Решение задач по теме: «Треугольники» | Решение задач |
| |||
1 | 28 | 9.12 |
| Контрольная работа по теме «Треугольники» |
| Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся |
| ||
1 | 29 | 11.12 |
| Работа над ошибками |
| Урок коррекции знаний учащихся |
| ||
Глава 3. Параллельные прямые | |||||||||
2 | 30 31 | 16.12 18.12 |
| Признаки параллельности двух прямых | Знать: -Признаки параллельности прямых; -Аксиому параллельности прямых; -Свойства параллельных прямых. Уметь: -Применять признаки параллельности прямых; -Использовать аксиому параллельности прямых; -Применять свойства параллельных прямых.
| Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| ||
1 | 32 | 23.12 |
| Практические способы построения параллельных прямых | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 33 | 25.12 |
| Решение задач по теме: «Признаки параллельности прямых» | Решение задач |
| |||
1 | 34 | 13.01 |
| Аксиома параллельных прямых | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
2 | 35 36 | 15.01 20.01 |
| Свойства параллельных прямых | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
2 | 37 38 | 22.01 27.01 |
| Решение задач по теме: «Свойства параллельных прямых» | Решение задач |
| |||
2 | 39 40 | 29.01 3.02 |
| Решение задач по теме: «Параллельные прямые» | Решение задач |
| |||
1 | 41 | 17.02 |
| Контрольная работа по теме «Параллельные прямые» |
| Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся |
| ||
1 | 42 | 19.02 |
| Работа над ошибками |
| Урок коррекции знаний учащихся |
| ||
Глава IV. Соотношения между сторонами и углами треугольника | |||||||||
2 | 43 44 | 24.02 26.02 |
| Сумма углов треугольника | Знать: -Понятие сумма углов треугольника; -Соотношение между сторонами и углами треугольника; -Некоторые свойства прямоугольных треугольников; -Признаки равенства треугольников; Уметь: -Решать задачи, используя теорему о сумме углов треугольника; -Использовать свойства прямоугольного треугольника; -Решать задачи на построение.
| Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| ||
2 | 45 46 | 03.03 05.03 |
| Соотношение между сторонами и углами треугольника | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
1 | 47 | 10.03
|
| Неравенство треугольников | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 48 | 12.03 |
| Решение задач по теме: «Соотношения между сторонами и углами треугольника» | Решение задач |
| |||
1 | 49 | 17.03 |
| Контрольная работа по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника» | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся |
| |||
1 | 50 | 19.03 |
| Работа над ошибками | Урок коррекции знаний учащихся |
| |||
Глава V.Четырехугольники | |||||||||
1 | 51 | 24.03 |
| Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства |
| Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| ||
1 | 52 | 26.03 |
| Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника |
| Решение задач |
| ||
1 | 53 | 31.03 |
| Признаки равенства прямоугольных треугольников | Проблемные задачи, индивидуальный опрос |
| |||
1 | 54 | 2.04 |
| Решение задач по теме: «Прямоугольный треугольник» | Решение задач |
| |||
1 | 55 | 4.04 |
| Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
2 | 56 57 | 7.04 9.04 |
| Построение треугольника по трем элементам | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
3 | 58 59 60 | 14.04 16.04 21.04 |
| Решение задач на построение | Практикум, фронтальный опрос, упражнения |
| |||
1 | 61 | 23.04 |
| Контрольная работа по теме «Четырехугольники» | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся |
| |||
1 | 62 | 28.04 |
| Работа над ошибками | Урок коррекции знаний учащихся |
| |||
Повторение | |||||||||
1 | 63 | 30.04 |
| Повторение. Начальные геометрические сведения | Обобщить и систематизировать изученный материал | Урок коррекции знаний учащихся |
| ||
2 | 64 65 | 5.05 7.05 |
| Повторение. Признаки равенства треугольников. Равнобедренный треугольник | Урок коррекции знаний учащихся |
| |||
1 | 66 | 12.05 |
| Повторение. Параллельные прямые | Урок коррекции знаний учащихся |
| |||
2 | 67 68 | 14.05 19.05
|
| Повторение. Соотношения между сторонами и углами треугольника | Урок коррекции знаний учащихся |
| |||
1 | 69 | 21.05 |
| Итоговая контрольная работа | Урок коррекции знаний учащихся |
| |||
1
| 70
| 26.05 28.05 |
| Повторение. Задачи на построение | Урок коррекции знаний учащихся |
|