Урок по математике 5 кл на тему 'Деление состатком'

Деление с остатком

Толстова Ольга Федоровна,

учитель математики

МБОУ средняя общеобразовательная школа № 16

Бугульминского муниципального района РТ

Класс: 5

Тип урока: урок применения знаний

Цели:

а) научиться называть компоненты при делении с остатком, находить делимое,

б) развитие мышления, математической грамотности. умения выражать свои мысли с применением математической терминологии ,

в) воспитание интереса к математике, умения слушать собеседника, воспитание точности, аккуратности, внимательности при решении задач.

Планируемые результаты:

Средства обучения: с целью активизации познавательной активности использовались компьютер, мультимедийный проектор, раздаточный материал, презентация Microsoft Power Point

Ход урока:

1. Организационный этап:

1) актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности;
2) создать условия для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность.

2. Актуализация опорных знаний:

1) устный счет:

2) Повторить тему предыдущего урока.

3) Повторить компоненты при делении с остатком

4). выполнить деление с остатком

11:2=5(1) Каким может быть остаток при делении на 2 (1)

21:4=5(1ост) Каким может быть остаток при делении на 4(1,2,3)

78:6=6(2) Каким может быть остаток при делении на 6(1,2,3,4,5)

101:5 =20(1) Каким может быть остаток при делении на 5(1,2,3,4)

1007:10=100(7) Каким может быть остаток при делении на 10 (1,2,3…)

Какой вывод можно сделать?

Каким может быть остаток при делении?

3. Формирование умений.

1) Работа по учебнику: стр 81. Найти ответ на вопрос: Как найти делимое при делении с остатком?

Ответ : Надо умножить неполное делимое на частное и прибавить остаток.

2) Выполнить задания:

1. Найти делимое, если делитель=78, неполное частное=21, остаток =11

2. неполное частное=37, делитель=18, остаток=0

3. Найти делимое, если делитель=88, неполное частное=21, остаток =13

4. неполное частное=307, делитель=12, остаток=3

Работа по учебнику: стр 82 № 532 (чертим и заполняем таблицу)

ДЕЛИМОЕ

ДЕЛИТЕЛЬ

НЕПОЛНОЕ ЧАСТНОЕ

ОСТАТОК

647

81

397

10

84

25

11

Выполнить деление с остатком:

1.579:63 =9 ост 12 2. 637:15=42 ост7 3. 11241:22= 510 ост21 4. 12341: 51 = 241ост 50

4. Физкультминутка

Утром встал гусак на лапки,
Приготовился к зарядке.
Повернулся влево, вправо,
Приседанье сделал справно,
Клювиком почистил лук И скорей за парту плюх.

5. Задания на повторение:

Решить уравнения:

(х-8) ∙12=132

84:х+5=17

18∙х - 5=553

300-6у=48

6. Контроль за качеством усвоения знаний

Самостоятельная работа 5 кл по теме « Деление с остатком»

Вариант 1

1. Выполнить деление с остатком:

1) 577:4

2) 673:5

3)577:10

2. Найти делимое , если делитель=14,неполное частное = 12, остаток = 11

3) Решить уравнения:

1)891:у =27

2)37∙(105-3х)=1998

Самостоятельная работа 5 кл по теме « Деление с остатком»

Вариант 2

1. Выполнить деление с остатком:

1) 673:2

2) 577:5

3)673:100

2. Найти делимое , если делитель=17,неполное частное =11, остаток=9

3) Решить уравнения:

1)3735:х=45

2)25∙(328-8х)=5400

Дополнительные задания

Найти значение выражения:

42275:(7004-6909)

2001:69+58884:84

7. Домашняя работа:550(в,г),553

8. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог): соотнести цели урока и результаты; оценивать правильность выполнения действий, наметить дальнейшие цели деятельности.